В чем волшебство поэзии?

Возможно в обнаженье чувств?

В способности затронуть сердца струны?

Сегодня никто не остался равнодушным, посетив литературно-музыкальную гостиную на английском языке “Весна. Поэзия. Любовь.” Учащиеся 10х,11х классов представили зрителям поэтический альманах, в котором осветили творчество классиков английской поэзии: Роберта Бернса, Джорджа Байрона, Редьярда Киплинга. Для многих зрителей стало открытием, что знаменитый романс из к\ф Э.Рязанова “Жестокий романс”, это перевод стихотворения Р. Киплинга “The gipsy trail”. На странице альманаха "Английские писатели для детей", выступили учащиеся 7б и 4б классов. Юмористическая зарисовка стихотворения “The story of Cheeky Charles” вызвала много улыбок и аплодисментов. Интересно прозвучала русская классика в переводе на английский язык. Финальной точкой стало стихотворение “Если” Р. Киплинга , исполненное всеми участниками проекта, в котором поэт дает своеобразный наказ подрастающим поколениям быть прямым и честным с окружающими и быть хозяином собственной судьбы.

Благодарим учителей английского языка Яковлеву И.М., Кривошонок Н.Н., Удодову М.В., а также Денежко Е.И. и хореографа Яковлеву Л.П. 

11 апреля учащиеся 4 классов приняли участие в мероприятии-конкурсе  видеороликов на английском языке на тему " Моя любимая школа".

Подготовка роликов очень трудоемкий процесс, требующий не просто подготовить рассказ о школе, но и применить навыки сценического мастерства, продумать освещение, место съёмки, сделать несколько дублей.

Просмотр роликов вызвал большой интерес среди ребят 4 классов и, безусловно, явился важным мотивирующим событием. Помимо роликов ребята с интересом посмотрели театрально-поэтическую композицию на тему "Детство", представленную учащимися 7б и 7в классов, участниками English Project Club (руководитель Удодова М.В.) и насладились прекрасной песней на английском языке в исполнении ученицы 5в класса Арины Смирновой ( руководитель Кривошонок Н.Н.) и ирландским танцем, который представили ученицы 7а класса (руководитель Яковлева Л.П.). Мероприятие удалось, все остались довольны,и участники, и зрители. Впереди новые творческие проекты!

5 апреля учащиеся 7 классов , участники клуба English Project Club (руководитель Удодова Марина Васильевна) приняли участие в городском фестивале театральных постановок на иностранных языках, который проходил в школе № 371 Московского района с углубленным изучением отдельных иностранных языков. Лучшие творческие коллективы школ города представили замечательные работы на английском, французском и немецком языках. Фестиваль прошел в творческой, дружеской атмосфере. Ведущий вечера - чудесный ёжик, символ гимназии - радовал своими импровизациями, а в мини-паузах перед зрителями выступал музыкальный коллектив школы. Ребята нашей школы показали постановку по мотивам произведения В . Шекспира " Как Вам это понравиться" . Коллектив стал победителем в номинации "Лучшее музыкальное оформление", а главное, все получили большой опыт, удовольствие и вдохновение для будущих творческих проектов. 

Учащиеся 7 классов нашей Гимназии приняли участие в районном конкурсе «Театр на английском языке» (руководитель Удодова М.В.) и стали его призерами. Вниманию зрителей был представлен мини-спектакль по мотивам произведения Уильяма Шекспира «Как Вам это понравится?» 

Воспитанники кружка знакомятся с VR-шлемами и практикуют говорение, аудирование и чтение с помощью специального программного обеспечения «Варвара» 

25-27.11.23

Воспитанники кружка приняли участие в олимпиаде «Мета-Школы». 

23.10.23

Изучая тему «Мой город» на уроках английского языка в 7 классе,  ребята вдохновились и каждый самостоятельно подготовил сообщения об одной из достопримечательностей центра города и ребята представили их во время экскурсии, не виртуальной, а реальной.  Экскурсия проходила на английском языке и гидами были сами ребята. В центре их внимания оказались собор Спаса-на-Крови, Казанский собор, Дворцовая площадь, Эрмитаж, Адмиралтейство, Медный Всадник, Исаакиевский собор. 

Все не просто представили хорошо выученный текст,  а каждый внес свою гидовскую эмоциональную окраску и акценты. После каждого сообщения шло обсуждение, что нового они услышали, что заинтересовало. Ребята отлично  справились с задачами гидов, им очень понравился новый формат публичного выступления.