建築系
建築實務擴增實境運用實驗室

虛擬人造物 (virtual artifact ) 通常把一個既有且存在的形體或思維轉變並呈現在數位虛擬空間。由於電腦硬體設備在運算速度的提升，虛擬實境 (virtual reality) 在世界頂尖的科技大國如美國與日本的設計營造業界已逐漸被運用在設計端。

由於在設計階段即可透過虛擬實境來檢討建築物內外部的細部設計或藉由虛擬實境和業主快速進行需求的界定與設計方案的溝通，從最早的設計概念、設計草案內容到檢討管線碰撞問題皆可在設計階段進行即時有效率的修正，避免時間和造價上的損失。因此透過虛擬實境清楚地呈現任何一個建築物內外部的細部設計，將是未來台灣設計營造業必須面對的一大挑戰。

此外，建築設計也包含現有建築物的維護和保存，擴增實境 (Augmented Reality) 在既有建築物的運用和國土都市規劃與分析上也同樣能發揮功能。擴增實境與虛擬實境的差別在於擴增實境需藉由納入真實 3D 掃描及空拍攝影圖像來分析其精準角度及位置來整合虛擬實境。這項技術的領先，也將帶領台科的建築設計站上世界之最前端。如何在學校培養具有未來前景與專業競爭力的頂尖虛擬與擴增實境的新建築人-是本實驗室 (AR Lab) 成立的目標。

實驗室的特色在於，它的 flexible spatial arrangements 和高畫質投影和電腦運算設備供 VR/AR 教學使用。這樣的硬軟體安排，讓實驗室不僅可以是一個大型空間供實體和線上教學使用，也可以是 2 個中型、1 個中型和 2 個小型、或甚至是 4 個小型空間供 VR 教學或課後讓學生使用。

相應課程為本系大學部必修之建築設計七和建築設計八－兩門高年級主要大四上下學期設計課程。

將運用此課程的星期三下午時段，於上學期 (建築設計七) 偕同業界講師教授基本無人機飛行操作與空拍訓練、專業級無人機學科證照考試、無人機空拍建築物技巧與點雲軟體操作。於下學期 (建築設計八)講授如何運用擴增實境軟體於學生們的畢業設計上 (AR in Architectural Design)。每堂課程導向實務操作，實境實務運用課程 (VR and AR in Architectural Application) 。

專業課程分為三階段執行。

上學期開學至11月中，課程專注在教授無人機操作與學科證照取得。包含基本無人機安全飛行操作知識、實際操作無人機飛行、無人機飛行空拍設定等為主要課程方向。由於修課人數為 64 人，加上系上無人機數量有限和校內練習場地空間和時間限制，課程安排調整為小組每週密集教學，之後每組 8 人自主練習；此外中間穿插兩場由國內知名建築師事務所協同教學的專題，講授無人機在建築設計上的運用，內容包含如何使用空拍機拍攝建築物和基地，到匯入空拍照片和影像到實務案例的建築模型和簡報使用進而贏得實務建築標案的分享。

最後，把這段時間練習空拍的照片影像嘗試匯入建築製圖軟體供下學期 VR 教學使用。這學期除了讓學生們學會安全操作無人機和設定空拍台科校園基地及建築物，所有學生在學期結束前皆已赴考國內無人機專業級學科證照，其中 61 位已取得國內無人機專業級學科證照，將在未來的一年內自行赴考術科證照。

目前已協同翔隆航太公司開始訓練老師們和學生們使用無人機，且未來的幾個月時間會開始用無人機去拍攝建築和週遭基地。在結合產業合作方面，潘冀聯合建築規劃事務所的梁向宇主任設計師已以台科建築業師身份來跟學生們分享他在事務所如何使用空拍機的影像至建築設計案、九典聯合建築規劃事務所的蔡岳倫建築師則分享空拍機在建築欣賞的應用與需求。

上學期實務能力評量以完成無人機操作訓練和通過國內無人機學科證照考試為主。

下學期實務能力評量以完成 VR/AR 操作訓練和運用在畢業設計。因疫情關係，畢業設計展取消，故以完成畢業設計為主。