5 лютого 2025 р. відбулася зустріч Ради молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з Головою Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Андрієм Бутенко.

Під час зустрічі було обговорено основні параметри внутрішньої системи забезпечення якості та їх застосування для покращення освітніх програм третього рівня вищої освіти.

В онлайн-форматі відбулося засідання Спілки Рад молодих учених, організоване Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України.

Під час зустрічі було розглянуто такі питання:

 1. Огляд конкурсів для молодих учених (спікер: пан Олег Маренков). Було представлено актуальні можливості для науковців, зокрема грантові програми, премії та конкурси.

 2. Від ідеї до опублікованої книги: шлях до перемоги в конкурсі «Молодий вчений року» (спікер: пані Каріна Бортун). Спікерка поділилася власним досвідом створення наукової книги, процесом її публікації та значенням перемоги в конкурсі.

Зустріч пройшла у форматі активного обговорення, учасники мали змогу поставити запитання та поділитися власним досвідом.

Стежте за новинами РМУ, аби дізнаватися про цікаві конкурсні пропозиції.

22 січня 2025 р. відбулася зустріч представників РМУ при МОН із підписантами Меморандуму про партнерство. У рамках зустрічі було презентовано проєкти РМУ при МОН для молодих вчених, можливості подальшої співпраці. Також обговорено напрями спільної роботи із представниками бізнесу.

Також всіх охочих було запрошено до участі у Онлайн–лекторії РМУ при МОН

✅ Головною метою Проєкту є підвищення професійного рівня молодих

науковців шляхом проведення освітньо-наукових лекційних зустрічей.

👉 Для участі в якості лектора потрібно заповнити реєстраційну форму: https://forms.gle/rnRNQC9nzoUKQHVw6. 

👌 Оскільки кількість онлайн–лекцій обмежена, РМУ при МОН просить з розумінням поставитися, якщо черга до Вас не дійде. 

У випадку, якщо тема буде актуальною, РМУ при МОН з Вами зв'яжеться.

На зустрічі обговорювалися актуальні питання щодо стипендії Кабінету Міністрів України для молодих вчених. Порадами для підготовки подання ділилася Анастасія Сімахова.

Також щодо підготовки до конкурсу «Молодий вчений року» та власним досвідом і дослідницьким шляхом поділилася доктор технічних наук, професор кафедри інженерії вагонів та якості продукції Українського державного університету залізничного транспорту Альона Ловська. 

12 листопада 2024 р. відбулося чергове засідання Координаційної ради наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених Хортицької національної академії разом із проректором з наукової роботи та інноваційної діяльності, доктором соціологічних наук, професором Гордієнко Наталією Миколаївною. 

На засіданні було оновлено керівний склад Наукового товариства, зокрема ухвалено рішення про затвердження на посаду голови Острівну Людмилу Миколаївну, заступника голови – Чеснокову Емілію Юріївну, секретаря –Двореченцеву Анастасію Сергіївну.

Під час засідання були обрані та затверджені координатори проєктів, ініційованих Радою молодих вчених Запорізького національного університету: Косаревська Вікторія Андріївна – координаторка проєкту «Школа молодого науковця» та Ліпіна Анна Юріївна – координаторка проєкту «Міжнародна міждисциплінарна конференція». 

Участі у спільних проєктах молодих вчених ЗВО Запорізької області передувало підписання Меморандуму про створення наукової спільноти та співпрацю між Радами молодих вчених та науковими товариствами студентів дванадцяти закладів вищої освіти Запорізької області та інших міст України (від 21.10.2024 р.). 

Керівниками студентських наукових гуртків коротко представлено результати роботи за минулий навчальний рік та означено основні напрями діяльності у 2024-2025 н. р., визначені основні вектори розвитку наукової спільноти академії. 

Також присутні обговорили процедуру оновлення складу наукового товариства та особливості діяльності спільноти в дистанційному форматі. 

Ради молодих вчених та наукові товариства студентів дванадцяти закладів вищої освіти Запорізької області та інших міст України підписали Меморандум про створення наукової спільноти та співпрацю, співробітництво та взаємні зобов'язання у сфері організації наукової діяльності та інноваційних досліджень.

Передбачено, що Меморандум розширюватиметься, оскільки спільнота відкрита до співпраці з іншими товариствами. Сподіваємося на плідну співпрацю в спільних проєктах. Об’єднуємо наші зусилля заради розбудови науки України!

27 червня 2024 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

Засідання було присвячене ДНЮ КОНСТИТУЦІЇ УКРАЇНИ. Під час засідання було обговорено питання:

1. Проєкт «Книга захиснику» (спікер: пан Євген Козій).

2. Кримінологічна характеристика та запобігання злочинності у ЗСУ в умовах воєнного стану (спікер: пан Олег Шкута).

3. Наукова спільнота - військовим (спікер: пані Олександра Шагова).

4. Застосування адитивних технологій на прикладі 3 D моделювання при вогнепальній травмі (спікер: пан Сергій Деркач).

23  травня 2024 року відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому взяла участь Червоненко К.С. 

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні було обговорено питання щодо гнучкого терміну навчання в бакалавраті та магістратурі: плюси та мінуси (спікер: пан Олександр Торбас).

25 квітня 2024 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні було ознайомлено присутніх з принципами функціонування та напрямками роботи Eurodoc, а також запрошено на церемонію нагородження «Молодий вчений року»: підтримка переможців та майбутніх учасників.

28  березня 2024 року відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяла участь Червоненко К.С. 

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні було обговорено наступні питання:

 1. Можливості фінансування наукової діяльності молодих вчених (спікер: пані Анастасія Сімахова)

 2. «Велика українська енциклопедія» - проєкт державної ваги та національної значущості (спікери: пані Алла Киридон; пані Анна Гакман)

 3. "Роль вчених у створенні ефективної системи наукової і науково-технічної експертизи" (спікер: пані Анна Яцишин)

29 лютого 2024 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні було обговорено питання щодо участі молодих вчених у конкурсі "Молодий вчений року" (спікер: пані Олена Леванда), а також представлено оновлений порядок захисту дисертацій PhD (спікер: пан Олександр Торбас; пані Світлана Бережна; пан Олег Маренков).

25 січня 2024 року відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії: Кіріллова А.О., Червоненко К.С. 

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні Олександр Торбас детальо представив особливості та ключові зміни у присудженні ступеня доктора філософії.

22 грудня 2023 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії: Кіріллова А.О., Червоненко К.С.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні було обговорено питання щодо перспектив участі молодих вчених у наукових конкурсах 2024 р., а також проблема залучення студентства до наукової діяльності в рамках роботи наукових гуртків, секцій, лабораторія.

16 листопада 2023 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні Олександр Торбас здійснив огляд запланованих змін до законодавства щодо наукової та освітньої діяльності.

25 жовтня 2023 року члени наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих вчених Хортицької національної академії взяли участь у роботі круглого столу “Академічна доброчесність: досвід, практики, виклики, поступ”, ініційованого Національним технічним університетом України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського” за підтримки Міністерства науки і освіти України в онлайн-форматі. 

Захід був корисним та цікавим для широкого загалу академічної спільноти. Були обговорені наступні питання:

- обговорення викликів у запровадженні політик та процедур академічної

доброчесності в освітньому процесі;

- розуміння механізмів, які заважають рухати культуру академічної доброчесності;

- обмін досвідом, ідеями та напрацювання спільних рішень для подолання

викликів.

РЕЗОЛЮЦІЯ

УЧАСНИКІВ ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ФОРУМУ РАД МОЛОДИХ ВЧЕНИХ ВІД 

19 ЖОВТНЯ 2023 РОКУ

З урахуванням високого рівня відповідальності перед сучасними науковцями і науковцями майбутніх поколінь та постулатів розвитку наукової та освітньої дипломатії України:

• як суверенної, цілісної, незалежної, демократичної, соціальної, правової держави, що живе за принципами духовного розвитку та соціальної справедливості;

• підтверджуючи євроінтеграційні прагнення України;

• беручи до уваги історичні наукові традиції та вагомі здобутки українських учених;

• враховуючи необхідність підтримки та розвитку зв’язків українських молодих учених із закордонними партнерами;

• враховуючи необхідність впровадження та масштабування розробок молодими вченими у взаємодії зі стейкхолдерами різних рівнів;

• визнаючи необхідність інтеграційної взаємодії молодих учених України та сприяння їй в умовах війни;

• усвідомлюючи важливість забезпечення ефективних механізмів реалізації прав та свобод молодого ученого;  

• надаючи важливого значення реалізації положень законодавства України щодо інтелектуального розвитку молодих учених, їх матеріального та соціального забезпечення, базуючись на кращих прикладах світової та національної історико-культурної спадщини, формуючи сучасну, креативну, мобільну та вільну у виборі сфери, напряму та методології досліджень особистість й наукову спільноту  з метою процвітання України;

Ми, УЧАСНИКИ ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ФОРУМУ РАД МОЛОДИХ ВЧЕНИХ, резолюємо таке:

Звернутися до рад молодих вчених закладів вищої освіти та наукових установ з проханням:

1. Популяризувати цінність науки та освіти, сприяти залученню молодих учених до наукової (науково-технічної) діяльності, захищати їх права та інтереси.

2. Налагоджувати співпрацю зі стейкхолдерами різних рівнів, з метою стимулювання впровадження розробок молодих вчених.

3. Стимулювати постійну взаємодію, колаборацію, кооперацію та комунікацію молодих учених, з метою реалізації прав та свобод молодих учених України в умовах війни.

4. Налагоджувати контакти і взаємозв’язки з українськими вченими, які виїхали з України. Стимулювати долучення українських вчених, які виїхали з України, до наукової діаспори, через заповнення форми за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkq5JSLKRL42xKBuELy-SbwWFdrNecVpGUMODb9m7x0CH6gw/viewform. 

Звернутися до Ради молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з проханням:

1. Стимулювати постійну взаємодію, колаборацію, кооперацію та комунікацію рад молодих учених України, з метою реалізації прав та свобод молодих учених України в умовах війни.

2. Скоординувати зусилля молодих вчених з метою приведення правового статусу молодого ученого в Україні у відповідність до європейських стандартів та міжнародних правових норм.

3. Звернутися до ЗВО та НУ щодо підтримки впровадження розробок молодих вчених, їх публікаційної діяльності, шляхом їх відзначення, фінансування проєктної діяльності рад молодих вчених.

4. Розробити базові вимоги до модельного Положення ради молодих вчених, що функціонують при закладах вищої освіти та наукових установах та ключові документи функціонування таких рад.

Звернутися до закладів вищої освіти та наукових установ з проханням: 

1. Ревіталізувати та сприяти активізації інтеграційних зв’язків між молодими вченими України та інших країн заради позитивного розвитку науки та забезпечення її гідного місця у світі, генерації молодих учених України міжнародного рівня.

2. Привернути увагу громадськості до проблем молодих учених, сприяти об’єднанню зусиль громадянського суспільства та органів влади для вирішення цих проблем, забезпечення підтримки наукової молоді на місцевому, державному та міждержавному рівнях.

3. Підтримувати діяльність молодих вчених, рад молодих вчених, в тому числі публікаційну діяльність, шляхом їх відзначення.

4. Фінансувати проєктну діяльність рад молодих вчених.

Звернутися до Міністерства освіти і науки України з проханням посилити сприяння діяльності молодих вчених, рад молодих учених у закладах вищої освіти, наукових установах та органах виконавчої влади.

УЧАСНИКИ ІV ВСЕУКРАЇНСЬКОГО 

ФОРУМУ РАД МОЛОДИХ ВЧЕНИХ 

прийняли зазначену Резолюцію.

19 жовтня 2023 р.

12 жовтня 2023 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії: Кіріллова А.О., Червоненко К.С., Жужа Л.О.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні було обговорено питання щодо фіксації злочинів Російської Федерації в Україні в рамках протидії геноциду та діяльності організації eyeWitness to Atrocities, а також обговорено особливості реалізації проєкту «Наукою вишиваємо Україну».

   21 вересня 2023 р. відбулося чергове засідання Координаційної ради наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених Хортицької національної академії разом із проректором з наукової роботи та інноваційної діяльності, доктором соціологічних наук, професором Гордієнко Наталією Миколаївною.

На засіданні обговорювалися результати діяльності наукового товариства у 2022-2023 н. р.  Зазначено, що за звітний період науково-дослідницькою роботою було охоплено більше 280 студентів, які працювали у 8 кафедральних наукових гуртках та секціях та в рамках наукового сектору студентського самоврядування Хортицької національної академії. Зокрема, здобувачі освіти брали активну участь у міжнародних й всеукраїнських конкурсах студентських наукових робіт, олімпіадах, всеукраїнських й міжнародних конференціях та інших наукових заходах різних рівнів.

Актив наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених Хортицької національної академії брав участь у зустрічах та заходах організованих Радою молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України: ІІІ Всеукраїнському форумі Рад молодих вчених, постійних засіданнях Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, Регіональній зустрічі Рад молодих вчених Запорізької області.

В рамках розширення співробітництва 14 лютого 2023 р. між науковим товариством студентів, аспірантів, докторантів і молодих вчених Хортицької національної академії та Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України було підписано Меморандум про партнерство.

На засіданні було розглянуто кандидатури на посаду голови наукового товариства, його заступника та секретаря.

Керівниками студентських наукових гуртків коротко представлено результати роботи за минулий навчальний рік та означено основні напрями діяльності у 2023-2024 н. р.

Також присутні обговорили особливості діяльності наукового товариства в дистанційному форматі, анонсували проведення Міжнародної науково-практичної конференцiї «Стратегічні орієнтири освіти та реабілітації в умовах воєнного стану та повоєнного часу: проблеми, рішення, перспективи» (26-27 жовтня 2023 р.) та обласного конкурсу для обдарованої молоді у галузі науки, ініційованого Управлінням молоді, фізичної культури та спорту Запорізької обласної державної адміністрації.

14 вересня 2023 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засіданні були обговорені питання щодо проведення IV Всеукраїнського форуму Рад молодих вчених; участі молодих вчених у конкурсах МОН, подання документів на отримання стипендій ВРУ, КМУ; надання пропозицій про зміни до нормативно-правових актів.

В завершальній частині традиційним стало обговорення запитань від учасників зібрання.

11 липня 2023 р. командою РМУ при МОН України було організовано та проведено Регіональну зустріч рад молодих вчених Запорізької області у дистанційному форматі, з метою обговорення можливостей і викликів у діяльності рад молодих вчених та молодих вчених зокрема. Порядком денним було передбачено обговорення наступних питань:

1. Виклики та можливості у діяльності рад молодих вчених та молодих вчених у Запорізькій області.

2. Проблеми, пов'язані з підтримкою наукової та науково-технічної діяльності в країні, комерціалізацією та впровадженням / масштабуванням розробок.

3. Проєкти РМУ при МОН України, спрямовані на підтримку та стимулювання наукової та науково-технічної діяльності молодих вчених в умовах війни.

Червоненко К. та Кириловою А. було представлено роботу наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів та молодих вчених Хортицької національної академії, окреслено проблеми та перспективи його діяльності.

26 травня 2023 року Полтавським національним педагогічним університетом імені В. Г. Короленка була проведена Всеукраїнська науково-практична конференція «Становлення особистості в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти».

Цікаві наукові досягнення і здобутки були представлені представниками наукової спільноти вітчизняних наукових та освітніх установ та закладів вищої освіти з різних регіонів України.

Традиційно партнером проведення заходу виступила Хортицька національна академія. 

Детальніше 

19-20 травня 2023 року Навчально-реабілітаційним закладом вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут» була проведена VIІ Міжнародна науково-практична конференція «Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму». Під час роботи конференції  науковими досягненнями і здобутками поділились представники вітчизняних наукових та освітніх установ та закладів вищої освіти з різних регіонів України, а також колеги з Польщі та Туреччини.

Традиційно партнером проведення заходу виступила Хортицька національна академія. 

Детальніше 

15 травня 2023 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На початку засідання було прозвітовано про результати виконання доручень сформованих на минулому засіданні Спілки. Зокрема, учасників було проінформовано, про ініціативу Ради молодих учених при Міністерстві освіти і науки України, щодо проведення в очному форматі Регіональних зустрічей Рад молодих вчених у червні поточного року.

Після цього було обговорено проєкти та заходи, які реалізує Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки України.

В завершальній частині було обговорення та відповіді на питання, які надійшли від зареєстрованих учасників.

13 квітня 2023 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

Під час засідання Спілки Рад молодих вчених було підтримано ініціативу, щодо перейменування однієї з вулиць столиці на честь уродженця Києва, мікробіолога зі світовим визнанням Сергія Виноградського.

Також обговорено можливості організації регіональних зустрічей з молодими вченими різних областей України.

         Меморандум 

14 березня 2023 р. відбулося чергове засідання Спілки Рад молодих вчених при Міністерстві освіти і науки України, в якому активно взяли участь представники Хортицької національної академії.

Спілка Рад молодих вчених – це постійний захід, який проводиться Радою молодих учених при Міністерстві освіти і науки України з метою обговорення поточних проблем та шляхів їх вирішення; стану та перспектив розвитку Рад молодих вчених; методів активізації діяльності та помноження результативності роботи. 

На засідання з вступним словом виступив Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет. Основною темою обговорення стала стратегія  діяльності Рад  молодих вчених, проблеми, можливості, виклики.

         15 грудня 2022 р. відбулося чергове засідання Координаційної ради наукового товариства студентів, аспірантів та молодих вчених Хортицької національної академії.

Проректором з наукової роботи та інноваційної діяльності Наталією Гордієнко було представлено результати проведення конференцій у партнерстві з іншими закладами вищої освіти, зокрема, Всеукраїнської студентської науково-практичної інтернет-конференції «Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи», 27-28 жовтня 2022 р. та IV Міжнародної науково-практичної конференції «Модернізація системи освіти в гірських регіонах: національний і глобальний виміри», 22-23 листопада 2022 р. (Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника; VI Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму», 24-25 листопада 2022 та IV Міжнародної наукової конференції здобувачів освіти «Молодь і науковий прогрес у соціально-економічному та освітньому просторі суспільства», 28-29 листопада 2022 року (навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут»).

Особливу увагу було зосереджено на досвіді співробітництва Хортицької національної академії з Українською школою архетипіки, в рамках якої було організовано та проведено короткострокову онлайн-програму підвищення кваліфікації за темою: «Бісексуальна природа людини і гендерні стереотипи постмодерної сучасності» та онлай-лекцію у формі прес-конференції «Роздуми про сучасну європейську формулу «Освіта впродовж життя». Організовані заходи стали прекрасною нагодою для підвищення кваліфікації, розповсюдження досвіду та напрацювань за результатами наукових досліджень, обміну пропозиціями.

На засіданні керівником наукового товариства студентів, аспірантів та молодих вчених Хортицької національної академії Катериною Червоненко були представлені результати роботи ІІІ Всеукраїнського форуму Рад молодих вчених за ініціативи РМУ при МОН, а також результати організації та проведення викладачами Хортицької національної академії наукових  заходів для студентської молоді, обговорено особливості діяльності наукового товариства в дистанційному форматі в умовах воєнного стану.

Керівники студентських наукових гуртків/секцій коротко представили результати роботи студентських наукових осередків за перший семестр 2022/2023 н. р. та спрогнозували їх подальшу діяльність. Зокрема, вони зауважили, що з метою підвищення якості науково-дослідної роботи студентів, їх наукового потенціалу, створення сприятливих умов для професійного становлення, особлива увага приділялася налагодженню співпраці з іншими закладами вищої освіти, організації участі студентів у наукових конференціях, конкурсах студентських наукових робіт, студентських олімпіадах, їх залученню до участі у різноманітних наукових та методичних заходах.

15 грудня 2022 року в онлайновому режимі відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар «Забезпечення пріоритетності інноваційних технологій у формуванні змісту освіти», з метою висвітлення досвіду впровадження інноваційних технологій в освітньому процесі, удосконалення професійних компетентностей педагогів та підвищення їх кваліфікації в умовах сьогодення. Організаторами семінару виступила  Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» та Громадська організація «Ukraine Active». У роботі семінару активно взяли участь представники Хортицької національної академії. Детальніше 

13 грудня 2022 року в режимі онлайн відбувся Всеукраїнський вебінар «Українська, що надихає». Організаторами семінару є Міністерство освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, ГО «Ukraine Active». До участі долучилися викладачі та студенти Хортицької національної академії. Детальніше 

2 грудня  2022 року доцентом кафедри спеціальної психології та освіти, кандидатом психологічних наук Кетлер-Митницькою Т. С.  для всієї студентської спільноти було проведено  вебінар "Інструменти онлайн тестування в організації психологічного дослідження".  Детальніше 

28-29 листопада 2022 року відбулась IV Міжнародна наукова конференція здобувачів освіти «Молодь і науковий прогрес у соціально-економічному та освітньому просторі суспільства». Це вже друга конференція у листопаді, яку Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут» проводить в партнерстві з Хортицькою національною академією.  

До конференції долучились науковці, професіонали-практики, голови молодіжного осередку, студенти з понад 14-ти ЗВО різних регіонів України та кількох зарубіжних закладів освіти.

Від Хортицької національної академії з вітальним словом звернулась ректор, доктор педагогічних наук, професор Валентина Нечипоренко. Ректор наголосила, що конференція четвертий рік поспіль є майданчиком для обміну досвідом та науковими розвідками здобувачів освіти з різних країн, а це, у свою чергу, запорука успішного розвитку української та міжнародної науки.

Також з вітальним словом виступили студенти Хортицької національної академії, які підкреслили актуальність заходу, оскільки сучасне бачення молоддю проблем сьогодення дозволить винайти оригінальні рішення існуючих проблем. Проведення конференції – це чудова можливість довести, що наукові дослідження – необхідна рушійна сила розвитку суспільства.

Важка ситуація в об’єднаній енергетичній системі України, пов’язана з систематичними обстрілами об’єктів генерації електроенергії, змінила формат проведення конференції, але не стала на заваді об’єднання прогресивних здобувачів освіти, дослідження актуальних проблем гуманітарних наук, обговорення питань ролі молоді у соціально-економічній трансформації суспільства, соціально-психологічних технологій розвитку особистості, digital-технологій в соціальній сфері та соціальної роботи в контексті соціокультурних змін.

Щиро дякуємо за активну участь студентам Хортицької національної академії спеціальностей Психологія, Спеціальна освіта, Дизайн одягу, Садово-паркове господарство, Туризм: Борисенко Марії, Буц Яні, Вовк Вікторії, Кікош Катерині, Заяць Олександрі, Кот Ірині, Клименчук Анастасії, Куц Максиму, Павловій Любові, Поздняковій Анастасії, Устіновій Олені, Тен Валерії, Штепі Євгенію та Нестеровій Анастасії.

24 листопада 2022 року доцентом кафедри спеціальної психології та освіти, кандидатом психологічних наук Галієвою О. М., було проведено для всієї студентської спільноти вебінар на  тему "Особливості складання бібліографії.  Оформлення списку літературних джерел".  Детальніше 

  24-25 листопада 2022 року під егідою Міністерства освіти і науки України в Навчально-реабілітаційному закладі вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут» відбулась VI Міжнародна науково-практична конференція «Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму». У роботі конференції взяли участь науково-педагогічні працівники з більш ніж 13-ти закладів вищої освіти України, а також колеги з Польщі, Чехії, Словаччини.

За традицією, що скріплена угодою про співпрацю між закладами, Хортицька національна академія виступила партнером проведення конференції.

З вітальним словом до учасників конференції звернулась ректор, доктор педагогічних наук, професор Валентина Нечипоренко, підкресливши беззаперечну актуальність і різноплановість конференції, що охопила фахову рефлексію та дискусію з системної модернізації вітчизняної практики навчання та розвитку нових форм партнерської взаємодії та реабілітації соціуму.

У межах конференції свою роботу провели 3 тематичні секції, на яких обговорювались проблеми реабілітації в системі економіки країни, міжнародних економічних відносин в умовах інклюзії, системи освіти для дітей з особливими освітніми потребами в сучасному вимірі, забезпечення якості освіти для дітей з особливими освітніми потребами, перспектив і можливостей розвитку та адаптації спеціальної вищої освіти, нормативно-правового забезпечення та стану правового регулювання соціальної роботи, формування особистості дітей та молоді з особливими потребами.

Від академії у роботі секційних засідань взяли участь науково-педагогічні працівники кафедри спеціальної освіти та психології (доктор педагогічних наук, доцент Позднякова О.Л., кандидат психологічних наук, доцент Турубарова А.В., кандидат психологічних наук Кудінова М.С., доктор філософії Горшкова Г.В. та Клочкова Ю.В.); кафедри соціальної роботи (доктор соціологічних наук, професор Гордієнко Н.М., кандидат психологічних наук Нечипоренко К.С., кандидат педагогічних наук Червоненко К.С.), кафедри соціально-гуманітарних дисциплін (кандидат педагогічних наук, доцент Сілявіна Ю.С.), кафедри менеджменту та туризму (доктор економічних наук, доцент, Юхновська Ю.О. та Омельчак Г.В.). Конференція стала прекрасною нагодою для підвищення кваліфікації, обміну ідеями, досвідом, напрацюваннями та результатами наукових досліджень.

Проблеми розвитку системи освіти в гірських регіонах обговорили на IV Міжнародній науково-практичній конференції «Модернізація системи освіти в гірських регіонах: національний і глобальний виміри», яка відбулася 22-23 листопада 2022 року в Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника. Захід традиційно проводився під егідою Міністерства освіти і науки України.

У заході взяли участь науковці більш ніж 20-ти ЗВО України, а також кількох зарубіжних закладів освіти і науки. Цьогоріч Хортицька національна академія виступила співорганізатором проведення конференції. Це вже друга спільна конференція, організована в партнерстві з Прикарпатським національним університетом імені Василя Стефаника.

Від Хортицької національної академії з вітальним словом звернулась ректор, доктор педагогічних наук, професор Валентина Нечипоренко, підкресливши беззаперечну актуальність і різноплановість конференції, що охопила наукові розвідки у галузях освіти дітей та молоді в Україні, актуальні проблеми соціальної педагогіки і соціальної роботи, питання організації освітнього процесу в сучасних закладах дошкільної освіти, надання психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах війни. Детальніше  

Також привітали наукову спільноту і побажали плідної дискусії, що стане імпульсом подальшого розвитку пріоритетних для України галузей та впровадженню сучасних технологій у модернізацію систем освіти, проректор з наукової роботи та інноваційної діяльності, доктор соціологічних наук, професор Наталія Гордієнко і в.о. завідувача науковим відділом, кандидат психологічних наук Маргарита Кудінова.

Досвід організації моніторингових досліджень у процесі створення інклюзивного освітнього середовища Хортицької національної академії представила завідуюча кафедрою педагогіки та методик навчання, кандидат педагогічних наук, доцент Світлана Лупінович. У доповіді було висвітлено напрями моніторингу інклюзивного середовища, складові впровадження інклюзивного навчання, модель готовності закладу до інклюзивного навчання, модель компетентного педагога закладу освіти з інклюзивним навчанням, модель інклюзивного уроку. Презентовані матеріали напрацьовані в ході реалізації науково-дослідної теми кафедри «Моделювання та практичне забезпечення розвитку складових професіоналізму педагогів закладів освіти з інклюзивною формою навчання» (державний реєстраційний номер: 0118U100315).

На дискусійних панелях обговорювались проблеми розвитку системи освіти в гірських регіонах України та зарубіжжя в епоху цифровізації, етнокультурного і виховного потенціалу освітнього середовища НУШ у регіоні Українських Карпат, організації освітнього процесу в сучасних закладах дошкільної освіти, соціокультурних трансформацій освітнього середовища гірського регіону в період воєнної агресії в Україні, психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах війни, а також актуальні проблеми соціальної педагогіки і соціальної роботи, професійної підготовки майбутніх педагогів в умовах інтеграції до європейського освітнього простору.

Загалом робота конференції була схарактеризована учасниками як цікава, успішна і плідна. За результатами конференції прийнята спільна резолюція. Матеріали конференції будуть опубліковані у збірнику та в фаховому виданні з педагогічних наук «Гірська школа Українських Карпат».

27-28 жовтня 2022 р. у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника відбулась Всеукраїнська студентська науково-практична інтернет-конференція «Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи». Організаторами заходу виступили Міністерство освіти і науки України, провідні заклади вищої освіти країни, в числі яких і Хортицька національна академія. Офіційне відкриття конференції розпочалося з вітального слова проректора з науково-педагогічної роботи Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, доктора фізико-математичних наук, професора Шарина Сергія Володимировича. Під час свого виступу Сергій Володимирович наголосив, що на сьогодні в Україні провадиться реформування галузі початкової освіти як відповідь на суспільний запит, адже початкова школа покликана стати фундаментом, на якому будується засвоєння системи наукових понять. Вона є першим етапом у розвитку інтелектуальних можливостей, формуванні творчих здібностей, самостійності учнів у навчанні, у спрямуванні їхньої навчальної діяльності. Від імені Хортицької національної академії всіх учасників конференції привітала ректор, доктор педагогічних наук, професор Нечипоренко Валентина Василівна, наголосивши на актуальності проблематики конференції. «Невипадково, організатором конференції виступив Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника – заклад вищої освіти, що відомий в Україні як один з університетів, який перебуває в авангарді актуальних наукових досліджень, є осередком формування нових тенденцій і парадигмальних зразків інноваційної освітньої теорії та практики» – зазначила Валентина Нечипоренко. Спікери висловили сподівання, що наукова дискусія буде плідною, дасть змогу згенерувати нові ідеї як для освітян щодо розвитоку особистості молодшого школяра в Новій українській школі, а також побажали усім учасникам миру, міцного здоров’я, гараздів, благополуччя в їхніх родинах, творчої наснаги і генерування нових конструктивних ідей. Після офіційного відкриття конференції розпочалося пленарне засідання, в межах якого спікери конференції презентували свої доповіді. Від Хортицької національної академії виступив здобувач другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності Початкова освіта Карпачов Кирило з доповіддю на тему «Актуальність формування навичок інформаційної безпеки у молодших школярів, як складової їх інформаційної компетентності».

28 жовтня конференція перейшла у формат секційних засідань. Під час дискусій учасники торкалися актуальних проблем навчання, виховання та розвитку учнів молодшого шкільного віку в Новій українській школі; інновацій в освітньому процесі початкової школи; психолого-педагогічних та соціальних умов формування особистості учнів молодшого шкільного віку в освітньому середовищі Нової української школи; дистанційного і змішаного навчання в умовах війни; проблем наступності освітнього процесу в закладах дошкільної та загальної середньої освіти; організації інклюзивної освіти в середовищі Нової української школи; проблем фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів у контексті стандартизаціїю

Наприкінці заходу було підбито підсумки роботи конференції, а всіх зацікавлених запрошено до співпраці. Анонсовано, що за результатами роботи конференції буде видано Збірник тез доповідей Всеукраїнської студентської науково-практичної інтернет-конференції «Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи».

РЕЗОЛЮЦІЯ  УЧАСНИКІВ ІІІ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ФОРУМУ  РАД МОЛОДИХ ВЧЕНИХ ВІД 27 ЖОВТНЯ 2022 РОКУ 

Рада молодих учених при МОН поділилася з науковою спільнотою презентаціями спікерів другої панелі "International support for the Ukrainian scholars – no one is left behind" ІІІ Всеукраїнського форуму Рад молодих учених, який відбувся 27 жовтня 2022 року:

– Vivi Stavrou "Science in Times of Crisis":

  https://drive.google.com/file/d/1GSnqp91LY6mUXYjw67rr9oCDwL1MK-BW/view?usp=share_link

– Iryna Degtyaryova "Multidimensional perspective in the academic support for Ukraine": 

Multidimensional perspective in the academic support for Ukraine | Zenodo

– Wim Schreurs "Attracting EU R&I funds to Ukraine. A diaspora-based strategy": 

https://drive.google.com/file/d/1Eg3ZZoPAqPUdHWxF9JUQSRYKkCpn43HS/view?usp=share_link

– Oleksandra Ivashchenko "Science for Ukraine": 

https://docs.google.com/presentation/d/1uTQgkE4eqehmyJnQ5InjuVYboeMLOT2U/edit?usp=share_link&ouid=118237301324030293839&rtpof=true&sd=true

– Oleksandr Berezko "Якої допомоги найбільше потребує українська академічна спільнота?": 

https://drive.google.com/file/d/15ZLz32gs8NriaOuvQTDvZBOLT1YOxqIC/view?usp=share_link

17 жовтня  2022 року методистом факультету Реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи Хортицької національної академіх Нестеровою Анастасією Євгенівною було проведено онлайн-лекцію "Основні засади академічної доброчесності". Детальніше 

Детальніше 

15 вересня 2022 р. відбулося засідання Координаційної ради Наукового товариства студентів, аспірантів та молодих вчених Хортицької національної академії разом із проректором з наукової роботи та інноваційної діяльності, доктором соціологічних наук, професором Гордієнко Наталією Миколаївною.

Під час засідання було обговорено результати діяльності Наукового товариства за 2021/2022 навчальний рік, зокрема, активна участь студентів Хортицької національної академії у міжнародних й всеукраїнських конкурсах студентських наукових робіт, олімпіадах, регіональних, міжвузівських, всеукраїнських й міжнародних конференціях та інших наукових заходах,  визначені основні напрями діяльності на 2022/2023 навчальний рік.

Розглянуті кандидатури на посаду голови Наукового товариства, його заступника та секретаря. Керівники студентських наукових гуртків коротко представили результати роботи за минулий навчальний рік та означили їх напрями діяльності у 2022/2023 навчальному році.

Також присутні обговорили особливості діяльності Наукового товариства в дистанційному форматі, обмінялися думками та пропозиціями.

Надійшли приємна звістка з Житомирського державного університету імені Івана Франка, де стали відомими прізвища переможців фінального туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з соціальної роботи/соціальної педагогіки, що завершився влітку.

Переможцем VIII Всеукраїнського дистанційного конкурсу студентських та учнівських наукових робіт із соціальної педагогіки/соціальної роботи (2020) стала випускниця бакалаврату Хортицької національної академії (спеціальність 231 «Соціальна робота») Міхеєва Валентина і отримала Диплом за ІІІ місце у номінації «Соціальна реклама: друкована, фото, відео». Ще одна випускниця цієї спеціальності – Старкова Руслана, за представлену наукову роботу з соціальної педагогіки отримала грамоту.

Вітаємо переможців і наукових керівників студентських робіт – завідувача кафедри соціальної роботи, професора, доктора педагогічних наук Анатолія Павленка і доцента кафедри, кандидата педагогічних наук Ольгу Клопоту.

До Всеукраїнського Дня науки та I Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів та молодих вчених «Освітні і культурно-мистецькі практики в контексті інтеграції України у міжнародний науково-інноваційний простір» Студентський уряд Хортицької національної академії вирішив дізнатися про науковий шлях викладачів закладу.

Студенти своїм викладачам поставили три запитання:

– З якого навчального закладу почався Ваш науковий шлях?

– Якою була Ваша перша наукова публікація?

– Чому Ви обрали саме Хортицьку національну академію?

Пропонуємо переглянути відеоролик від студентів, щоб дізнатися, яким був науковий шлях наших викладачів. 

17 травня 2018 року в КВНЗ «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» ЗОР м. Запоріжжя розпочала свою роботу Всеукраїнська науково-практична конференція «СОЦІАЛЬНА ТА ЖИТТЄВА ПРАКТИКА В СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА», присвячена Дню науки.

Мета конференції: обговорення актуальних питань, теоретичних та прикладних проблем організації соціальної та життєвої практики у структурі професійної підготовки. 

У роботі конференції взяли участь 192 особи, зокрема:

представники наукових установ і закладів післядипломної педосвіти: Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» (м. Київ); Запорізької медичної академії післядипломної освіти, Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; вищих навчальних закладів зарубіжжя-Бєльського державного університету ім. А. Руссо (Молдова),

вищих і загальноосвітніх навчальних закладів України.

Відкрила конференцію ректор Хортицької національної академії Нечипоренко Валентина Василівна, доктор педагогічних наук, доцент.

У вітальному слові Валентина Василівна наголосила, що конференція приурочена до Дня науки, який щороку відзначається в Україні 19 травня, відзначила актуальність обраної тематики та широке коло учасників – фахівців із наукових та навчальних закладів. Торкаючись теми конференції, виділила, що саме компетентнісний підхід до розвитку української освіти може бути успішно реалізований за умови переосмислення та вдосконалення всіх аспектів навчально-виховного процесу, проектування та впровадження відповідних змістових , технологічних та організаційних нововведень, які забезпечать нову якість роботи навчальних закладів, у повній мірі інтегрованих у соціокультурний простір.

Ректор наголосила на значущості обміну думок поміж фахівцями з питань формування професійної компетентності, які представляють вітчизняну наукову школу, та студентами, які збираються присвятити свою діяльність цій справі.

«У статті 26 Закону України «Про вищу освіту» одним із основних завдань закладу вищої освіти визначено утвердження в учасників освітнього процесу моральних якостей, соціальної активності, громадянської позиції та відповідальності. Безперечно, успішному виконанню цього завдання сприятиме саме залучення майбутніх фахівців до соціальної і життєвої практики, значення якої високо оцінюється науковцями, викладачами вишів і роботодавцями.

Отже, Всеукраїнська науково-практична конференція, має стати дискусійною платформою для обговорення інноваційних підходів до розв’язання актуальних проблем, які перебувають в епіцентрі науково-педагогічних досліджень вітчизняних і зарубіжних вчених».

Учасників конференції привітали керівники МОНУ, АПН України та корифеї педагогічної справи:

Шевцов Андрій Гаррійович, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, директор департаменту атестації кадрів вищої кваліфікації та ліцензування Міністерства освіти і науки України у своєму вітальному слові наголосив:

«Вважаю позитивним фактом активну участь у конференції багатьох талановитих студентів, надання молодим науковцям різних вишів Запорізького краю та України можливості спілкуватися на науковому рівні, обмінятися ідеями і обговорити актуальні проблеми, оволодіти практичними навичками у сфері інноваційної діяльності. Наукове життя неможливе без молодих дослідників, у тому числі студентів та аспірантів, які тільки починають свій шлях на науковій ниві. З одного боку, їх сучасне бачення проблем дозволить винайти оригінальні рішення завдань, які висуває наука. З іншого, – формування професійної свідомості майбутніх фахівців можливе лише за умови набуття навичок наукової діяльності. Для того, щоб глибоко оволодіти матеріалом навчальних програм, необхідно передусім сформувати якості дослідника, розширити науковий світогляд, теоретичний кругозір і ерудицію.

Бажаю, щоб інтерактивна робота конференції, перебування на острові Хортиця її учасників залишили тільки позитивні враження і стали дієвим стимулом до подальших наукових досліджень та інноваційної діяльності в системі освіти України!»

Ничкало Неля Григорівна, академік-секретар відділення професійної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член Національної академії педагогічних наук України:

«Сучасне соціокультурне життя стрімко розвивається, тож у нових умовах вищі навчальні заклади мають піднятися над суто ЗУНівською парадигмою, в рамках системи соціальної і життєвої практики спрямувати освітній процес на підготовку життєво і професійно компетентних фахівців, здатних інтегруватися в суспільство, успішно виконувати свої громадянські та професійні обов’язки, творчо проектувати і здійснювати власне життя. Недостатньою є спрямованість лише на оновлення навчальних програм, оскільки для перетворення знань, умінь і навичок у якісно нову характеристику – професійну та життєву компетентність – необхідне залучення студентів до соціальної практики в якості її повноправних суб’єктів».

Сохань Лідія Василівна, доктор філософських наук, професор, член-кореспондент НАН України, заслужений діяч науки України, президент наукової школи «Мистецтво життєтворчості», науковий консультант Хортицької національної академії:

«Сьогодні мені надзвичайно приємно вітати всіх присутніх на конференції- як науковців, чиї заслуги перед наукою важко переоцінити, так і молодих вчених, аспірантів, студентів, які тільки-но стають на шлях наукового дослідження і ще здивують нас своїми досягненнями».

Бондар Віталій Іванович, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член Національної академії педагогічних наук України, заслужений працівник освіти України:

«Бажаю від імені Національної академії педагогічних наук України всім учасникам

плідної та творчої праці. Впевнений, що молоде покоління збагатить українську науку новими вагомими здобутками».

Топузов Олег Михайлович, віце-президент Національної академії педагогічних наук України, директор Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор:

«Сучасне суспільство потребує далекоглядних керівників і практичних працівників, здатних бачити як актуальні проблеми, так і перспективні потреби працювати в режимі випереджального, інноваційного розвитку. У цих умовах завдання викладачів – організувати ефективну життєву практику майбутнього фахівця, забезпечити його становлення як дослідника та проектувальника власного життя.

Важливість соціальної практики як пріоритетного засобу соціалізації людини вимагає створення в сучасних навчальних закладах умов для того, щоб студентська молодь в ході практичної суспільно значущої діяльності пізнавала закономірності та механізми суспільного життя, вчилася розв’язувати актуальні соціальні проблеми».

Єрмаков Іван Гнатович, завідувач сектору навчально-методичного забезпечення змісту освіти дітей з особливими потребами Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», кандидат історичних наук, науковий керівник експериментальної діяльності Хортицької національної академії також щиро привітав учасників конференції.

На пленарному засіданні до слова були запрошені науковці і викладачі Хортицької академії та вишів регіону.

Учасники конференції всебічно обговорили сучасний досвід і пріоритетні завдання соціальної та життєвої практики учнів і студентів на засадах компетентнісного підходу до освіти, актуальні проблеми формування професійної компетентності фахівців соціальної роботи, проаналізували досягнення та перспективи розвитку спеціальної освіти, ключові тенденції розвитку мистецтва та дизайну, визначили ефективні технології, форми і методи розвитку життєвих компетенцій молоді в умовах глобалізації та інформатизації, актуалізували проблеми фізичної терапії, ерготерапії та формування здорового способу життя осіб різного віку.

За підсумками роботи учасники прийняли Резолюцію та рекомендації стосовно обраної тематики освітнім закладам різних рівнів.

Висока активність вчених, досвідчених та молодих науковців, студентів підтвердила актуальність теми конференції.

Учасники конференції висловили подяку Міністерству освіти і науки України та Інституту модернізації змісту освіти за надану допомогу в організації та проведенні Всеукраїнської науково-практичної конференції «Соціальна та життєва практика в структурі професійної підготовки: теоретичний і практичний аспекти».

Організатори конференції вдячні всім учасникам за плідне спілкування, надзвичайно цікаві доповіді та пропозиції щодо подальшої розбудови нової української школи на засадах компетентнісно спрямованої освіти, доброзичливу атмосферу заходу. 

15 грудня 2017 року викладачі кафедр спеціальної освіти та соціальної роботи (Турубарова А.В., Жадленко І.О., Клочкова Ю.В., Великжаніна Д.В., Моренко О.М.) взяли участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій: наукові підходи та сучасні практики», яка проходила в Київському університеті імені Б. Грінченка. 

Викладачі стали учасниками роботи секції «Корекційно-компенсаторна складова інтеграції дитини з особливими освітніми потребами у соціальне середовище»; відвідали майстер-класи «Алгоритм надання спеціальних освітніх послуг дітям з аутизмом в інклюзивному середовищі» та «Модель психолого-педагогічних заходів подолання дислексії в учнів молодшого шкільного віку». 

IIІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «ІНКЛЮЗІЯ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ» 10 листопада 2017 року відбувся у Києві.

Ініціаторами проведення Конгресу стали Міністерство освіти і науки України, Національна академія наук України, Київський університет ім.. Б. Гринченка, Інституп спеціальної педагогіки НАПН України, Всеукраїнський фонд «Крок за кроком».

У Конгресі взяло участь понад 600 освітян із різних регіонів України, а також представники Польщі, Словаччини, Італії та Канади.

В роботі Конгресу взяли участь представники Хортицької національної академії: Завідувач навчального відділу Анісімова Людмила Василівна; декан факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи, кандидат педагогічних наук Лопатинська Наталія Анатоліївна, завідувач кафедри спеціальної освіти, кандидат психологічних наук Турубарова Анастасія Володимирівна; доцент кафедри соціальної роботи, кандидат педагогічних наук Клопота Ольга Анатоліївна та Чепурна Онастасія Олегівна – студентка 4 курсу спеціальність «соціальна педагогіка»

Зі вступним словом до учасників Конгресу звернулись: Марина Порошенко, голова Благодійного фонду Порошенка; Василь Кремень, президент Національної академії педагогічних наук України, доктор філософських наук, професор, академік НАПН України; Тім Лорман, президент Університету Конкордія, доктор педагогічних наук, професор (Канада), Данута Ал-Кхамісі, доцент кафедри педагогічної терапії Варшавської академії спеціальної педагогіки імені Марії Гжегожевської, доктор філософії (Республіка Польща) та інші провідні українські вчені, Віктор Огнев’юк, ректор Київського університету імені Бориса Грінченка, доктор філософських наук, професор, академік Національної академії педагогічних наук України.

Робота відбувалася за такими тематичні напрямами:

1. Теоретико-методичні та нормативно-правові засади інклюзивної освіти.

2. Інклюзивне навчання: організаційно-педагогічні та соціально-психологічні аспекти.

3. Деінституалізаційні процеси в освіті дітей з особливими потребами.

4. Сучасні змістові аспекти та технологічні напрями реабілітації дітей з особливими потребами.

5. Професійне співробітництво різнопрофільних фахівців в інклюзивному навчальному закладі.

6. Інклюзивне навчання:підготовка фахівців та підвищення кваліфікації.

Представники Хортицької академії не лише ознайомилися із сучасними світовими тенденціями в організації інклюзивного освітнього простору. Клопота О. А., Лопатинська Н. А., Чепурна А. О. долучилися до наукової дискусії, представивши власні напрацювання.

Неабиякий інтерес викликали й 2 лінійки майстер-класів та тренінгів. Так Чепурна Анастасія взяла участь в Майстер-класі для соціальних педагогів, практичних психологів, вчителів груп продовженого дня у загальноосвітніх навчальних закладах «Використання корекційних методів у роботі з дітьми з особливостями психофізичного розвитку та їхніми батьками в освітньому просторі», а також в майстер-класі для педагогів, психологів, соціальних педагогів інклюзивних загальноосвітніх закладів «Пріоритетні підходи до реабілітації дітей з інвалідністю та особливості організації і проведення виховних заходів за участю дітей з інвалідністю». 

З нагоди Дня української писемності та мови 09 листопада 2017 року в Хортицькій національній академії було проведено низку заходів:

– перший (внутрішньовузівський) етап ХVII Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика,

– перший етап VIII Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка,

– Всеукраїнський радіодиктант національної єдності.

Заходи організовано в.о. завідувача кафедри соціально-гуманітарних дисциплін Руколянською Н.В. і проведено доцентом Фурман О.Ф. В урочистостях взяли участь декан факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи Лопатинська Н.А. та декан факультету мистецтва та дизайну Олененко А.Г., а також студенти обох факультетів Хортицької національної академії. 

Кандидат педагогічних наук, доцент Лопатинська Н.А., відкриваючи змагання, зазначила, що українська мова – це не тільки форма життя, але й духовна скарбниця, у яку народ безперервно вносить свій досвід, гаму свого розуму та почуття; її необхідно берегти, збагачувати, любити і плекати, адже без мови немає народу, а народ – це особистість, яка має обличчя, характер, темперамент, свою культуру, мораль, честь і гідність.

Кандидат історичних наук Олененко А.Г. побажала учасникам натхнення, успіхів, перемог, прагнення постійно вдосконалювати своє мовлення, оскільки від цього залежить, наскільки успішним буде майбутнє молодої людини

Доцент кафедри соціально-гуманітарних дисциплін Фурман О.Ф. вказала, що Міжнародний конкурс знавців української мови імені Петра Яцика – конкурс, який має на меті утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу, підвищення рівня мовної освіти й культури, удосконалення навичок майстерного володіння словом. Нагадала, що Петро Яцик (1921–2001) – канадський підприємець, який народився в Україні, а на захід виїхав після Другої світової війни. Окрім Міжнародного конкурсу з української мови, свого часу також став меценатом Українського наукового інституту Гарвардського університету та Канадського інституту українських студій. Приклад його любові до Батьківщини може стати взірцем того, як шанувати свою рідну землю, дбати про неї.

У Всеукраїнському радіодиктанті національної єдності взяли участь близько сорока студентів. У читальній залі панувала особлива атмосфера, адже всі відчували свою причетність до великої родини шанувальників українського слова. Диктант під назвою «Наші пісні» писали старанно й сумлінно, уважно прислухаючись до дикції та довжини пауз доцента Київського університету ім. Б. Грінченка Олександра Авраменка.

Проведення урочистостей, присвячених Дню української писемності та мови, сприяло формуванню у молодого покоління любові до національної мови як неоціненного спадку свого народу; піднесенню престижу української мови та літератури; підвищенню рівня загальної мовної культури студентів; вихованню почуття гордості за свій народ, любові до рідного краю; вшануванню Великого Кобзаря, виявленню творчо обдарованої молоді, майбутньої плеяди літературних митців, розвитку її творчого потенціалу.

Переможці І (внутрішньовузівського) етапу Міжнародного конкурсу української мови ім. Петра Яцика:

I місце – студентка другого курсу групи СО-2 факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи Кіріллова Анна,

II місце – студентка другого курсу групи СО-2 факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи Каптьол Оксана,

III місце – студентка першого курсу групи Тб-1 факультету мистецтва та дизайну Гапоненко Яна;

Переможці І (внутрішньовузівського) етапу VIII Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Тараса Шевченка:

I місце – студентка першого курсу групи СО-1 факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи Ісаєва Єлизавета,

II місце – студентки першого курсу групи СО-1 Бугай Аліна та другого курсу групи СО-2 Храпач Катерина факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи,

III місце – студентка другого курсу групи СР-1 факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи Маслак Альона.

Керівництво академії вітає переможців і бажає успіхів у наступних етапах змагань!!! 

12 жовтня 2017 року студенти та викладачі Хортицької національної академії взяли участь у форумі активної молоді «Молодіжний погляд», що відбувся в адміністративній будівлі стадіону «Славутич-Арена». Організаторами форуму, спрямованого на виявлення потреб молоді міста Запоріжжя, були Запорізька молодіжна міська рада і Департамент спорту, сім’ї та молоді Запорізької міської ради. Реалізувати форум «Молодіжний погляд» вдалося завдяки перемозі в конкурсі соціальних ініціатив «Ми – це місто», який проводив комбінат «Запоріжсталь». Захід пройшов вперше, але, на сподівання організаторів та учасників, не в останнє: заплановано зробити його щорічним. Переповнений зал і активність учасників засвідчили високу дієвість обраної форми спілкування студентської молоді з адміністрацією міста. 

Представники Хортицької національної академії взяли активну участь у роботі секцій форуму, познайомились зі студентами інших вишів та активістами молодіжних спілок провідних підприємств Запоріжжя, отримали корисний досвід публічної дискусії та спільної роботи над молодіжними соціальними проектами. Молодь академії підтримала основне гасло форуму: Запоріжжя – це ми, тому саме ми будемо робити його кращим! 

19 травня 2017 р. на базі Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії відбулася V регіональна науково-практична конференція:

«Компетентнісний вимір сучасної освіти: теорія і практика»

19 травня 2017 р. на базі комунального вищого навчального закладу «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради відбулася V регіональна науково-практична конференція «Компетентнісний вимір сучасної освіти: теорія і практика», приурочена до Дня науки, який щороку відзначається в Україні 20 травня. З цієї нагоди науково-педагогічні працівники і творча молодь зібралися для того, щоб осмислити і обговорити стан і перспективи розвитку сучасної освіти в контексті цивілізаційних викликів ХХІ століття, проаналізувати можливості забезпечення її компетентнісної спрямованості, реалізації інноваційного потенціалу навчальних закладів щодо розвитку життєвої компетентності підростаючого покоління.

У вітальному листі до учасників конференції ректор Хортицької національної академії, доктор педагогічних наук Нечипоренко В.В. побажала всім продуктивної співпраці, творчої наснаги, вагомих здобутків професійного діалогу, спрямованого на вдосконалення національної освіти за європейськими стандартами. Валентина Василівна наголосила, що протягом усієї історії людства поряд із наукою завжди крокувала освіта, місія якої – передавати зроблені відкриття та інновації наступним поколінням, виховувати їх на загальнолюдських цінностях, доведених часом. В нових соціокультурних умовах заклади освіти мають піднятися над суто ЗУНівською парадигмою, спрямувати навчально-виховний процес на підготовку життєво компетентних випускників, здатних інтегруватися в суспільство, успішно виконувати свої громадянські та професійні обов’язки, творчо проектувати і здійснювати власне життя. Компетентнісний підхід до розвитку української освіти може бути успішно реалізований лише за умов переосмислення та вдосконалення всіх аспектів навчально-виховного процесу, проектування та впровадження відповідних змістових, технологічних та організаційних нововведень, які забезпечать нову якість роботи навчальних закладів – як відкритих соціально-освітніх інституцій, в повній мірі інтегрованих у соціокультурний простір держави. Недостатньою є спрямованість лише на оновлення навчальних програм, оскільки для перетворення знань, умінь і навичок у якісно нову характеристику – життєву компетентність – необхідне залучення учнів до соціальної практики в якості її повноправних суб’єктів. Валентина Василівна зазначила, що обговоренню цих актуальних проблем модернізації вітчизняної освіти присвячена V регіональна наукова-практична конференція «Компетентнісний вимір сучасної освіти: теорія і практика», ініційована й організована Хортицькою національною навчально-реабілітаційною академією за підтримки Департаменту освіти і науки Запорізької облдержадміністрації.

Створенню урочистої атмосфери сприяли вітальні листи від відомих вчених України, друзів і партнерів Хортицької національної академії:

• Шевцова А.Г., директора департаменту атестації кадрів вищої кваліфікації та ліцензування Міністерства освіти і науки України, члена-кореспондента Національної академії педагогічних наук України, доктора педагогічних наук, професора;

• Сохань Л.В., Президента наукової школи «Мистецтво життєтворчості», члена-кореспондента Національної академії наук України, заслуженого діяча науки України, доктора філософських наук, професора;

• Бондаря В.І., дійсного члена Національної академії педагогічних наук України, заслуженого працівника освіти України, доктора педагогічних наук, професора;

• Огаренка В.М., ректора Класичного приватного університету, доктора наук з державного управління, професора;

• Солоненка А.М., ректора Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Богдана Хмельницького, доктора біологічних наук;

• Шеремет М.К., завідувача кафедри логопедії Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, доктора педагогічних наук, професора;

• Шульженко Д.І., професора кафедри психокорекційної педагогіки Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, доктора психологічних наук, професора;

• Капської А.Й., завідувача кафедри соціальної педагогіки Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, доктора педагогічних наук, професора.

У своєму вітальному виступі Гордієнко Н.М., проректор з наукової роботи Хортицької національної академії відмітила, що конференція, запланована як регіональна, переросла межі Запорізької області і фактично стала всеукраїнською, адже участь у ній взяли представники від Київської, Тернопільської, Херсонської та Харківської областей. Презентуючи виданий збірник матеріалів конференції, Наталія Миколаївна висловила сподівання, що він збагатить вітчизняний освітологічний дискурс креативними ідеями, конструктивними пропозиціями, рефлексією інноваційного досвіду впровадження сучасних технологій, методик, цільових програм і проектів. До збірника включені як тези знаних науковців, так і перші дослідницькі роботи талановитих студентів, які тільки долучаються до наукового пошуку, експериментальної діяльності, але вже демонструють свій значний інноваційний потенціал. Такий формат збірника символізує фундаментальну умову якості національної освіти, а саме: поєднання мудрості досвідчених фахівців із творчою енергією молоді, синтез далекоглядності і натхнення, стабільних результатів і перспективних ідей.

На пленарній частині конференції виступили:

• Гордієнко Н.М., проректор з наукової роботи Хортицької національної академії, кандидат соціологічних наук, доцент (доповідь на тему: «Інклюзивне навчання дітей та молоді з особливими освітніми потребами як умова їхньої соціалізації та розвитку життєвої компетентності»);

• Клопота Є.А., професор кафедри педагогіки та психології освітньої діяльності Запорізького національного університету, доктор психологічних наук, доцент, заслужений працівник освіти України (доповідь на тему: «Європейські тенденції організації безбар’єрного освітнього середовища»);

• Лопатинська Н.А., декан факультету реабілітаційної педагогіки та соціальної роботи Хортицької національної академії, кандидат педагогічних наук (доповідь на тему: «Системно-динамічна організація онтогенезу мовленнєвого розвитку»);

• Козарик О.С., завідувач кафедри соціальної роботи Хортицької національної академії, кандидат педагогічних наук, доцент (доповідь на тему: «Проблема особистісного саморозвитку студентів у структурі фахової підготовки»);

• Турубарова А.В., завідувач кафедри спеціальної освіти Хортицької національної академії, кандидат психологічних наук, доцент (доповідь на тему: «Психологічні бар’єри комунікації дітей із особливими освітніми потребами»).

Відповідно до програми конференції, після перерви розпочалися секційні засідання:

• секція 1: «Досвід і проблеми організації соціальної та життєвої практики учнів на засадах компетентнісного підходу до освіти»;

• секція 2: «Актуальні проблеми формування професійної компетентності фахівців соціальної роботи»;

• секція 3: «Досягнення та перспективи розвитку спеціальної освіти»;

• секція 4: «Сучасні тенденції розвитку мистецтва та дизайну»;

• секція 5: «Розвиток життєвих компетенцій молоді в умовах глобалізації та інформатизації».

Заслухавши на секційних засіданнях підготовлені доповіді, учасники обговорили і прийняли резолюцію V регіональної науково-практичної конференції «Компетентнісний вимір сучасної освіти: теорія і практика».