厚德書院服務學習

自2014年，一群秉持清華大學在地議題關懷精神，與創新行動實作理念的清華大學書院院生為解決校園廢棄單問題而建立T-Bike校園愛心單車，在歷屆學長姐以及現任助教們的努力下，迄今T-bike使用者人數已累積500人次。近期也與天下書院(清大外籍生社群)以及國立清華大學循環經濟社群合作，偕同推廣校園廢棄單車的使用。同時，也與新竹聯電聖心課輔中心合作舉辦修車工作坊，邀請弱勢家庭的小朋友一起修車，體驗修車的樂趣與成就感。期盼能將「廢棄單車議題」逐步從校園帶入社會，並期盼在未來打造「企業--清華TBike-各式受眾(社會)」單車公益鏈，共創美好單車生活。

#永續 #共享 #公益

我們是一個由TA們和學生組成的單位，以中英文授課。在每次的腦力激盪後，規劃出不一樣的活動讓在清大的外籍學生們參加。這些活動不僅能讓外國學生們對自己的就學環境更加熟悉，還在體驗台灣的文化的同時也可以和我們做交流！照片為我們這學期籌備的野餐及淡水之旅！
以下是我們這學期參與的學生一起給的回饋~

加入國際學生服務學習讓我踏出了舒適圈。在這個學期以前，我從來沒有辦活動的經驗，也沒有和外國人有實質意義的交流，而在這個服學課程當中，我學習到規劃活動的各種細節安排和執行，也在活動當中和外國人交流，認識了他們的文化，並且成為了朋友，獲益良多。
這學期開學時，我們帶著外國人在校園內野餐，也是首次所以有人用盡心力籌備，甚至是犧牲了自己的閒暇時間以完成野餐的活動，最後活動也辦得很成功。期中我們帶著外國人認識台北的淡水，於是帶著許多外國人一起遊淡水，也認識了淡水老街還有紅毛城、馬偕等等的歷史故事，也多虧是大家的分工合作才能讓這次的活動完美落幕。
不幸的是，學期末的台南兩天一夜行程因為疫情的關係被打亂了，而我們討論了好久的計畫最後也泡湯。然而，即使如此也拆不散我們對這個服學的熱忱。疫情爆發後，我們在線上一起唱了一首”Flashlight”，不僅是對於這學期做了個總結，也象徵著台灣在疫情的黑霧中能夠找到希望的”Flashlight”。
在國際交換生服學中，不但能認識各式各樣的人，還可以訓練自己的處事方式和態度，保持積極的心態，即使過程中我們遇到了一些困境，像是小旅行沒有事先查好開館時間最後吃了閉門羹、還有最後的大旅行因為疫情而沒辦法辦成等等。但有了這些經驗，不管好的壞的，我想，都讓我們在這之中成長了許多。

我們是一個課程與實作並行的服學，在課堂中，我們重視藉由性別相關議題的討論，拓展彼此對日常乃至於世界的觀點與想像。在打開性別之眼後，我們將不止步於空想，一同討論實作項目，並共同完成。
儘管這學期原地的校外參訪受到疫情衝擊，只成行一次，我們還是準備了疫情期間仍然可以參與的優秀實作！儘管我們原先設計的活動無法如計畫進行。因此在討論之後，我們決定將原本的清大校園地圖活動轉為線上形式的Google表單遊戲，希望能使清大學生以及校外學生們對清大校園中的性別相關場所有更多認識，而在疫情平緩後也能實際走訪。
除此之外，我們在FB與IG兩個平臺上分別創立了粉絲專頁與新帳號，進行了為期約兩星期的性別相關書籍、影視作品、歌曲的介紹，以及在Youtube與Spotify上建立性別歌單，為不能出門的同學們提供接觸新作品或充實自己的推薦選擇。
透過這些活動以及作品介紹，我們期待能讓更多同學意識到存在於生活中性別議題的重要性，也期待能引起同學的反思。

校園性別友善地圖：校本部／南大校區

追蹤：@nthu100036zy
聆聽：性別歌單

我們長年以來與新竹動物園合作，以動物行為豐富化為主軸，希望透過實作，提昇新竹動物園動物福祉。製作之前，我們會實際到新竹動物園，參觀動物園內場、外場，甚至獸醫室，這樣的參訪不僅增加我們動物意識，也更能夠給我們設計設施的概念，即要注意的地方。

今年，我們製作了浣熊的食物金字塔、吊床與伊蘭羚羊的豐富劃攝食器，帶給新竹動物園新的設施，然而疫情變故，今年未能等到展出，課程就被取消，非常可惜，原本計畫要參訪綠世界，也未能如期舉行。

過往，我們曾與六福村合作，替六福村製作設施，園方在我們面前，將製作好的設施架設，未來參訪六福村，就可以跟兒子炫耀那是爸爸做ㄉ！成就感滿滿ㄚ....未來，我們將持續與新竹動物園、六福村、綠世界合作，有興趣的同學歡迎選課！

在過程中學習如何運用肢體表達自己亦或是他人故事，其中學習運用五官、簡單的肢體動作和樂器、道具進行展演，從聽、看、觸等互動方式去「說」一個故事，同時也會學習如何以演戲方式去演出他人故事和心境。課程主要是採課程教學、服學活動、經驗分享的形式進行，主要由巫素琪老師指導我們戲劇展現的多元方式，在展演上會在聯電課輔班帶領工作坊般，使學員也能參與其中而非單就看表演。

Coming up soon...

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