9號|陳璟

人文暨科技跨領域學士學位學程|學士二年級

【政見簡述】

個人經歷

人科學程系學會

南科專籌總務長

FRC6998國際機器人團隊財管組長

小智慧工作室執行長

人科學程創客製造中心創辦人

S!LAB實驗室創業行銷計畫助理

後燃計畫活動長

未來設計者的領航計畫發起人

台灣微軟微接班人

參選動機

我懷著滿腔的熱情與決心站在這裡。作為系學會長、創客中心執行長、小智慧工作室創辦人等領導人,我領導能力與組織技巧得到了廣泛認可。現在,我將以更加強大的決心和意志,成為學生議員的候選人。我將不遺餘力,為各位捍衛權益,改善校園環境,提升學習條件,維護公平正義,讓民主國家、法治社會不是空口說說。讓我們攜手並肩,開創屬於中山大學的輝煌未來!我將帶領中山成為真正的南部第一強校,實踐北台大,南中山的終極目標。

政見詳述

促進學生參與: 我將致力於建立更多元化的參與平台,鼓勵同學們積極參與校園活動和學生自治事務。透過開展更多的工作坊、講座和討論會,讓每一位同學都有發聲的機會,共同建設更加繁榮和和諧的校園。


凝聚校園力量: 我將積極推動學生自治組織的合作,包括結合各學院學生自治組織、社團組織等,共同籌辦更多具有影響力的校園活動,將資源集合起來,促進校園文化的多樣發展,營造更加融洽和活躍的校園氛圍。


重新審核畢業門檻的必要性與適當性:游泳畢業門檻的設立,導致很多同學必須學會游泳才能畢業,尤其限制蛙式。若在本科課業已相當繁重且難以消化的情況下,相信大家會很難撥出時間去游泳。


探討英語授課效益:近年來,中山大學積極回應國際潮流,同時配合政府2030雙語國家政策,大力推行英語授課。 然而,在沒有健全的配套措施下,擅自將必修課等專業課程改為英語授課,不僅給教師帶來困難,也使學生倍感壓力。 要求教授使用非母語進行專業知識講解,不可避免地存在口音和詞彙量的差異,這導致學生難以理解,同時也限制了教授的表達能力。 最終結果是教學效果不佳,學生學習收益有限,形成教學與學習的雙輸局面。

政見發表影音

九號候選人陳璟 政見發表影片.mp4