Problematisk skolfrånvaro
Skolfrånvaro och så kallat hemmasittande hos elever med NPF kan bero på en rad olika faktorer som svårigheter med förändringar i rutiner, ångest inför sociala interaktioner, överstimulering i skolmiljön eller svårigheter med skolarbete.
Här hittar du tips för hur du som lärare och skolpersonal kan förebygga och hantera omfattande skolfrånvaro.
Om skolfrånvaro
Forskning om skolfrånvaro
Forskning om problematisk skolfrånvaro.
Om utmattning som orsak till skolfrånvaro
I den här filmen intervjuas Lars Westerström som är specialistläkare i barn – och ungdomspsykiatri. Han har mött många barn med utmattning som hamnat i problematisk skolfrånvaro under sina år i yrket.
Hur förebygger och kommer man tillbaka från skolfrånvaro?
Den här föreläsningen pratar Jenny Kindgren och Susanne Berneklint om hur man kan förebygga att barn hamnar i skolfrånvaro.
Från Autism Sverige. På sidan finns också en bra video om att komma tillbaka från skolfrånvaro som inte går att bädda in på hemsidan.
Vikten av relationen till läraren
Kommunikation mellan skola och vårdnadshavare
Den här föresläsningen med Therese Allvar från psykologpartners handlar om kommunikationen mellan skolan och vårdnadshavarna.
Handlingsplan vid skolfrånvaro
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Här är finska rekommendationer om uppgörandet av en handlingsplan för skolnärvaro för varje skola. Också svenska Nationella vård- och insatsprogrammet (Sverige) hänvisar till denna rapport i sina rekommendationer för arbete med skolfrånvaro.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
SRAS-R kan användas för att intervjua eleven och få en klarare bild av orsaker till skolfrånvaro.