Коло професійних інтересів

На уроках історії необхідно розвивати та зміцнювати у дітей розвиток критичного мислення. Це Євгенія Олександрівна досягає через уміння аналізувати історичні джерела та матеріали, використовуючи додаткову інформацію, наприклад, біографію автора, його політичну думку, характеристику місця написання. Важливо наголосити дітям, що кожна людина має право на власну думку, її озвучення та аргументування.

Важливі справи, що наближають Перемогу

З моменту повномасштабного вторгнення разом із учителями та учнями Євгенія Олександрівна готувала матеріал для плетіння маскувальних сіток, організовувала акції в межах школи для збору коштів на потреби бійців-випускників школи та односельчан. Брала участь як класний керівник разом зі своїм 9-Б класом в організації ярмарок, потім ці кошти передавали «Пиріжечному батальйону» (для приготування їжі бійцям) та «Незламним україночкам» (для закупівлі матеріалів для плетіння маскувальних сіток).

Використання освітніх технологій

Під час підготовки учнів до ЗНО/НМТ з історії вчитель застосовує такі методи й технології: для запам’ятовування історичних дат – вправу «історичне лото», звертає увагу на історичні персоналії, названі в програмі ЗНО з історії України. Учні повинні вміти розпізнавати за портретними рисами (автентичними пам’ятками – фотографіями тощо) історичних осіб, характеризувати діяльність цих людей, встановлювати відповідність між їхньою діяльністю та певними політичними силами, називати поняття та терміни, зазначені у програмі ЗНО, визначати їх та оперувати ними, встановлювати відповідність з епохою, діяльністю певних політичних сил чи історичних діячів. Для продуктивного запам’ятовування фактичного матеріалу Євгенія Олександрівна створює до конкретної теми текст із пропусками.

Щоб допомогти дітям розкрити свій потенціал, використовує такі форми уроків: практикум, семінар, екскурсію. Для того, щоб учні добре засвоїли та узагальнили матеріал уроку, застосовує такі методи: робота в малих групах, робота в парах, «мозковий штурм», вирішення проблем, «займи власну позицію», аналіз джерел. Також у школі проводить разом зі школярами на постійній основі різні історичні заходи, наприклад: «День пам’яті жертв Голодомору», «Трагедія Бабиного Яру» та ін.

Колекція цифрових та друкованих ресурсів

Пройти практикум «Особи в історії України ХІХ–ХХ ст.» та перевірити, чи знають історичних діячів ХІХ століття, учні можуть за посиланням.

Для підготовки здобувачів освіти до НМТ з історії України вчитель використовує освітні інформаційні ресурси. Як тренувальний матеріал систематично застосовує мультимедійні інтерактивні вправи авторства Тетяни Рудої на платформі LearningApps.org.

Євгенія Олександрівна пропонує виконати інтерактивну вправу «Пам’ятки архітектури України».

Розташувати вказані події Другої світової війни в хронологічному порядку можна тут: https://learningapps.org/3163256.

Також учні можуть пройти тематичні тренувальні тести для підготовки до ЗНО з історії України.

Учитель використовує колекцію інтерактивних вправ на закріплення знання пам’яток архітектури та образотворчого мистецтва, обов’язкових для розпізнавання абітурієнтами, вчителя історії Олени Вікторівни Бурлаки.

Для ефективної підготовки до ЗНО Євгенія Олександрівна  користується такими онлайн-ресурсами:

• «Зовнішнє незалежне оцінювання» (завдання та відповіді до ЗНО попередніх років);

• «ЗНО-клуб» (всеукраїнський портал для підготовки до ЗНО);

• тести для підготовки до ЗНО з історії України;

• «Prometheus» – платформа онлайн-курсів для підготовки до ЗНО;

• «Історія України в історіях (повний курс з історії України для підготовки до ЗНО);

• «ЗНО з історії України»: аналіз, лайфхаки та поради експертів;

• «Підготовка До ЗНО з історії України» (тести, хронологічні таблиці, основні терміни, поняття, імена);

• «Історія. ЗНО»;

• «Kosheliev online school»: відеоуроки, тренажери для запам’ятовування дат з історії України;

• «Повний курс історії України в тестах».

Використання дистанційних форм навчання

Педагог під час дистанційної форми навчання працює в Google Meet (для проведення онлайн-уроків) та на платформі «Google Classroom».

"А ви про неї цього не знали!"

Євгенія Олександрівна любить квіти, читати книги, водити авто.

200 балів

Підтвердженням плідної роботи вчителя є учень 11 класу Денисов Максим, який склав НМТ з історії на 200 балів.