Формування культури безпечної онлайн-поведінки

Безпечне шкільне онлайн-середовище для учнівства, учительства та батьківства, – це функціональна безпечна шкільна мережа зі сформованою загальною політикою школи щодо онлайн-безпеки дітей, яка передбачає впровадження основних принципів захисту персональних даних.

Національний проєкт Кібер Брама допоможе дізнатись, як безпечно користуватись мережею, попереджати та протидіяти злочинним діям в Інтернеті та не стати жертвою ворожої пропаганди. 

Розділ «Кібербезпека в освіті» знайомить з актуальними викликами у сфері кібербезпеки, підходами до захисту

персональних даних у мережі, сучасними навчальними курсами для покращення цифрових навичок у сфері кібергігієни, корисними навчальними матеріалами «Моя приватність» для учнів / учениць 1–11 класів, іграми тощо, які пояснюють дітям та батькам основні правила онлайн-етикету в мережі, як розрізняти фейки та дезінформацію. За допомогою порталу учні /учениці, учителі / учительки, батьки можуть навчитися безпечно використовувати сучасні цифрові технології, соціальні мережі, онлайн-платформи та застосунки.

Як сформувати безпечну шкільну мережу та забезпечити онлайн-безпеку для учнівства та батьків, які перебувають на тимчасово окупованих територіях і учителів / учительок, які з ними працюють, висвітлено у «Методичних рекомендаціях щодо відновлення української системи освіти на деокупованих територіях для керівників і педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти».

 Звертаємо увагу: під час дистанційного або змішаного навчання посилюється значущість безпеки в мережі. Рекомендуємо ознайомити учнів / учениць з алгоритмами дій у разі онлайн-небезпек та обговорити з батьками використання контент-фільтрів для безпечного пошуку інформації.

Розмова з батьками про онлайн-безпеку

Саме батьки та освітяни найбільше впливають на формування навичок онлайн-безпеки в дітей.

Поради вчителям про безпеку дітей в Інтернеті

У цьому розділі зібрані  відповіді на запитання, які найчастіше виникають в освітян, про онлайн-безпеку під час комунікації з учнями.

Важливо формувати мережевий етикет, заохочувати відповідальну поведінку в мережі та дотримання правил спілкування. Нагадуємо про

необхідність повторення правил безпечної роботи за комп’ютером і виконання вправ для зняття втоми. Рекомендуємо звернути увагу на особливості дистанційного навчання (листи Міністерства освіти і науки України від 02.11.2020 No 1/9-609, від 03.11.2023 No 1/17310-23; навчально-методичний посібник «Нова українська школа: організація дистанційного і змішаного навчання у початковій школі»,  та методичними рекомендаціями щодо організації дистанційного навчання в школі).

Кібербулінг

Дізнайтеся про цькування в Інтернеті. Як розпізнати, де це може статися, як подати скаргу та де знайти необхідну підтримку.

1.   УРОКИ ПРО БЕЗПЕКУ ПІД ЧАС ВІЙНИ ДЛЯ УЧНІВ 1-11 КЛАСІВ ВІД ОСВІТНЬОГО ПРОЄКТУ #STOP_SEXТИНГ. 

2. Дубровська Є.В., Залеська О.В. та ін. Київ: МЖПЦ «Ла Страда-Україна», 2014. 84 с.

3.     Інформаційна безпека під час війни: покрокова інструкція для дітей: стаття. URL: https://osvitoria.media/opinions/informatsijna-bezpeka-pid-chas-vijny-pokrokova-instruktsiya-dlya-ditej/

4. Карамушка Л. М., Шевченко А. М. Забезпечення психологічного здоров’я менеджерів та педагогічних працівників освітніх організацій в умовах Нової української школи : навчально-методичний посібник. Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2022. 157 с.

5. Матеріали проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», що виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX)за підтримки Посольств США та Великої Британії ,у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією української преси.

6. Патрік Сміт, Етл Дирегров, Уільям Юле навчальне видання «Діти та війна: навчання технік зцілення»/ Львів «Компанія «Манускрипт»», 2015 р.

Новий навчальний серіал про кібербезпеку на Дія.Освіта

У серіалі — про мотиви кіберзлочинців, нашу відповідальність за власні гаджети, паролі, безпеку програмного забезпечення, психологію кібершахрайства та віруси. А ще — про цифрових «Шерлоків Голмсів» та контроль емоцій. Спікери серіалу поділяться як теоретичними основами, так і практичними лайфхаками.

Запрошені експерти: викладач факультету інформатики Національного університету «Києво-Могилянська академія» Трохим Бабич та засновник «Інституту постінформаційного суспільства» Дмитро Золотухін.

Після перегляду серіалу зможете перевірити свої знання та пройти фінальний тест — його результати можна поширити в соцмережах або додати до свого CV.

Переглядайте серіал за посиланням — https://osvita.diia.gov.ua/courses/personal-cyberhygiene

Освітній серіал створено з ініціативи Мінцифри для платформи Дія.Освіта за підтримки Проєкту USAID «Кібербезпека критично важливої інфраструктури України» та розроблено експертами Києво-Могилянської Академії.

За інформацією Міністерства цифрової трансформації України