Praktijkvakken

Ontwerptalent

Voor het thema culturen hebben we bij Ontwerp Talent een kunstwerk gemaakt waar alle leerlingen aan mee hebben geholpen. Het kunstwerk bestaat uit kurken onderzetters. In het begin mochten leerlingen hun eigen onderzetter maken door gebruik te maken van verschillende materialen, verf en spuitbussen. Een vergiet laat bijvoorbeeld een mooi stippeltjespatroon achter wanneer je hier met een spuitbus op sprayt. En een speelgoedauto heeft mooie bandensporen als je deze door de verf rijdt. Leerlingen leren zo om creatief om te gaan met producten die eigenlijk een andere toepassing hebben. Uiteindelijk mochten leerlingen ook in elkaars onderzetters werken mits dit met respect ging. Het schilderij staat op deze manier symbool voor samenwerken en tolerantie. Een metafoor voor de wereld met losse landen die steeds meer in elkaar overlopen en waarin samenwerken en tolerantie van groot belang zijn. En hoe gaaf is het dat Lorenzo en ik koningin Maxima hier over hebben mogen vertellen. Ze heeft zelfs haar “stempel” gedrukt op het kunstwerk. Het schilderij hangt in de vergaderruimte en is een cadeau aan onze prachtige nieuwe school. 

Natuur

Dankzij een gulle giftgever heeft het Emaus College een compleet pakket aan kweekmateriaal kunnen kopen voor de studenten. Fantastisch natuurlijk! Inmiddels zijn de bakken gevuld met potaarde, zijn de zaadjes geplant en worden de groene stekjes netjes bijgehouden.

Leerkracht Barbara: ‘Door te zaaien, sproeien en oogsten leren de kinderen gaandeweg wat moes-tuinieren inhoudt. Hartstikke leuk om te doen en ook nog eens heel leerzaam. Zorgen voor plantjes is verantwoordelijk werk en geeft veel voldoening. Bovendien is lekker bezig zijn in de buitenlucht gezond en goed om de coördinatie en kracht in je lijf te verbeteren. En is het eten van verse, onbespoten groente en fruit beter voor je.’

Het Emaus College is een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs te Ermelo en maakt deel uit van ‘s Heeren Loo Onderwijs. Op school zitten zo’n 140 leerlingen in de leeftijd 12-18 jaar. Vanwege hun licht verstandelijk beperking en bijkomende problematiek, krijgen de kinderen passende ondersteuning, zijn de klassen klein en de lessen divers. Verder is de lesstof overzichtelijk en meer dan enkel vakinhoudelijk. De kinderen leren bijvoorbeeld ook vaardigheden als zelfredzaamheid, loopbaanoriëntatie en arbeidsvaardigheden. Ook is er extra aandacht voor culturele en sportieve activiteiten. Opdat de jongeren stoom kunnen afblazen én nieuwe energie kunnen opdoen. We zijn blij dat er donateurs zijn die de behoeften van deze kwetsbare doelgroep begrijpen en een handreiking doen. Chapeau!

Uit het tuintje van school waar je met de hele klas aan werkt, zijn deze week de eerste bonen geplukt gekookt, en gegeten.