Exercício 6
Exercício 6 de 10
Exercício 6 de 10
Identifique, na imagem a seguir, possíveis violações aos princípios da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia (TCAM) e/ou aos princípios do design gráfico (CRAP), explicando quais problemas foram identificados e justificando sua análise.
Princípio da Modalidade: Violado. O aprendizado é melhor quando a explicação de um gráfico complexo é feita por narração em áudio. Ao incluir o diagrama, os balões explicativos e um texto longo de rodapé, o designer sobrecarrega o canal visual, deixando o canal auditivo ocioso.
Princípio da Segmentação: Violado. O slide entrega toda a complexidade do modelo de processamento de informação de uma só vez.
Princípio da Coerência: Violado. Embora o texto de rodapé seja inspirador, ele repete uma filosofia que não é estritamente necessária para entender o diagrama técnico.