特殊教育學報

Journal of Special Education

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*本刊榮列103年度科技部教育學門專業類期刊評比A級刊物!

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投稿申請表

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第47期 2018.06

新北市國民中小學教育階段融合教育政策評估之研究 …………………………………………黃彥融、盧台華、王麗雲

自我監控對情緒勞務與身心健康之調節效果--以南部地區特殊教育學校教師為例

…………………………………………………………………………………………………………................羅妙虹、陳建志、謝秉蓉

家長應用文字參照策略提升學前語言發展遲緩兒童的書本和文字概念之成效…………….……....蘇楷涵、王秋鈴


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