* Опанувала: Google сайт.
* Виконала; приєдналася до навчальної групи у Google клас, працювала зі спільною Google презентацією, створила Google сайт.
* Важливо: обов'язково поповнити матеріалами Google сайт - електронне портфоліо.
* Підсумок: це тільки початок, а вже хороші емоції переповнюють.
* Опанувала: мітки GMail, розширені налаштування GMail, чат Hangouts, сервіс Google KEEP.
* Виконала: створила мітки у GMail, змінила тему GMail, змінила деякі налаштування GMail, створила чат Hangouts з учасниками курсу, створила Google документ з роздумами про організацію дистанційного навчання, відкрила доступ до документу, навчилася додавати коментарі до Google документу, створила нотатки у сервісі KEEP, виконала перевірку безпеки мого облікового запису.
* Важливо: продумати мітки і за їх допомогою краще структурувати листи, приділити увагу сервісу Google KEEP, можливо він буде моїм помічником.
* Підсумок: дуже добре, що тепер є портфоліо, та його сторінка щоденник, інформація накопичується і потім можна буде повернутися до записів.
* Опанувала: поглибила знання з Google KEEP, дізналася про режим пропонування при роботі зі спільним документом, навчилася додавати завдання через коментар; створення власного класу у Classroom, приєднання до класів інших учасників, додавання нового матеріалу та опитування у власному класі.
* Виконала: з Google документу виділене (важливе) додала в нотатки KEEP, у режимі "Пропонування" додала рекомендацію, щодо змін у документі, через коментар з +адресою додала завдання учаснику курсу, створила власний клас "Навчальний. Проект "Безпека в інтернет ", поділилася кодом класу з іншими учасниками, та приєдналася до двох навчальних класів курсантів з 3 групи, у власному класі додала новий навчальний матеріал та створила опитування.
* Важливо: щоб всі матеріали у Google Клас додавалися вчасно, вчасно реагувати на коментарі та запитання, тобто щоб добре був налагоджений зворотній зв'язок.
* Підсумок: вже тісніше спілкуємося с однокурсниками; йдемо вперед.
* Опанувала: поглибила знання по роботі з Google Classroom, дізналася про режим зведеної інформації у Google Classroom до Google Таблиць, вивчила роботу з Google Формами, та поглибила знання з Google Сайт.
* Виконала: оцінювання у Google Classroom, збір зведеної інформації по оцінках в Google Таблиці, та зведеної інформації про учасника курсу, створила реєстраційну форму та форму з тестом у додатку Google Форми, зробила копії деяких скриншотів на Google Диску, надала для них доступ для перегляду, та додала на Google Сайт до сторінки Скарбничка.
* Важливо: почула про нові можливості, які нещодавно з'явилися в Google (ці новинки наголошувалися в онлайн трансляції).
* Підсумок: сподобалась різноманітність запитань, які можна створювати в Google Формах, оцінювання також змінилось на краще, Google Сайт подобається легкістю використання, Google Classroom дуже організований. Все супер!
* Опанувала: linoit, поглибила знання по роботі з Google Презентацією, поглибила знання по роботі з Classroom.
* Виконала: створила Google Презентацію для учасників курсу, відкрила доступ для редагування; створила завдання у Google документі, відкрила доступ для редагування, додала створене завдання до Classroom, обрала дозвіл "Скопіювати для кожного студента"; створила електронний зошит у linoit та додала у Classroom для перегляду; додала до відкритого Google Документу опис свого майбутнього сайту.
* Важливо: не лінитися писати щоденник, бо нам здається що ми все пам'ятаємо, але це тільки здається, а деталі потім забуваються; було б добре ще й почати посилання додавати (ми це вже вміємо).
* Підсумок: чомусь на цьому тижні я трішки втомилася :( можливо це нестабільна погода, треба трохи мотивації та вітамінку;)
* Опанувала: padlet, YouTube, поглибила знання по роботі з Google Сайтом.
* Виконала: створила власний сайт-навігатор; створила на віртуальній стіні padlet опитування для учасників курсу, додала це завдання до Classroom; налаштувала канал на YouTube, записала перше відео - прямий ефір, та додала це відео до віртуальної стіни padlet, де можна переглянути відео інших учасників та ближче познайомитися одне з одним; до свого Google Сайту додала посилання на віртуальну дошку padlet, ви теж можете переглянути наші перші шедеври ;))
* Важливо: використовувати канал YouTube не тільки для дозвілля, це один з важливих помічників у нашій роботі.
* Підсумок: вітамінка допомогла, ще й сонечко на дворі, настрій бадьорий, сил вистачає... Рухаємося далі!
* Опанувала: learningapps, поглибила знання з YouTube, Classroom та Google Сайт.
* Виконала: створила копію класу в Classroom та навчилася видаляти вкладку "Класна робота"; до Google Сайту вбудувала документ для перегляду; через прямий ефір YouTube записала навчальне відео, в якому використала можливість демонстрації екрану; у середовищі YouTube створила власний список відтворення з відео про безпеку в інтернет; працювала з сервісом learningapps, переглядала вправи, та одну з вибраних вправ вбудувала до свого сайту, ви можете нижче переглянути її.
* Важливо: я думаю, що сервіс YouTube для мене ще не повністю розкритий зі своїми можливостями, та приємними сюрпризами, які стануть у нагоді для роботи.
* Підсумок: вже потрібно інформацію збирати до купи, щоб більш організовано вона на нас працювала!
* Опанувала: Google Календар, розширення браузера Google Chrom, доповнення до Google Документу.
* Виконала: встановила властивість "загальнодоступний" для Google Календаря свого навчального класу, вбудувала Google Календар до власного сайту на відповідну сторінку; додала розширення браузера для роботи з Google Classroom; створене завдання в сервісі learningapps з напряму "Безпека в інтернет" вбудувала до сайту-навігатору; встановила три доповнення до Google Документу.
* Важливо: я вперше додавала доповнення до Google Документу, це для мене нове відкриття.
* Підсумок: добре що учасники курсу в таблиці результатів ділилися цікавими розширеннями браузера Google Chrom, які вони використовують, переглянула їх, та деякі додала собі ;)
* Опанувала: доповнення до Google Таблиці, доповнення до Google Форм, дізналася про можливості Прем'єри YouTube.
* Виконала: заповнила у Google Документі опис моєї віртуальної кімнати, переглянула описи інших учасників курсу та оцінила їх ідеї реалізації, встановила доповнення до Google Таблиці - flippity, встановила доповнення до Google Форми - FormLimiter (обмежувач форми), Flubaroo (аналіз відповідей), дізналася про можливості Прем'єри YouTube.
* Важливо: дуже сподобався додаток flippity, обов'язково буду використовувати його в роботі, інформація про Прем'єру YouTube безцінна, і допоможе перетнути бар'єр страху запису прямого ефіру. Почати з Прем'єри і далі шлях до живого прямого ефіру.
* Підсумок: виконала завдання 9-го інструктивного листа і настрій змінився, трохи засумувала, бо курси вже добігають кінця, треба не втратити той запал, який ми отримуємо на курсах, і тут знову я згадаю про щоденник, про наші рефлексії, почитаймо їх і вперед до роботи!
Здається тільки нещодавно все починалося, а вже місяць пролетів... Навантаження було достатньо, розслаблятися часу не було, тьютор постійно тримала нас у тонусі✔ Мені здається, що пані Антоніна, цей місяць взагалі собі не належала, зворотній зв'язок організований на високому рівні. Взагалі таке відношення тьютора до курсу надихає на серйозне ставлення до виконання завдань. Все організовано, цікаво, важливо те, що всі теми, які вивчалися на курсі актуальні на сьогодні.
Я впевнена, що через деякий час я ще приєднаюся до курсів пані Антоніни, бо це той тьютор, який іде в ногу з часом та надихає до нових звершень! Дякую Вам!