Nastavnička revija, Vol. 2 No 2, 2021.

_______________________________________________________________________

Stručni članak

AGRESIVNOST U ADOLESCENCIJI. ISTRAŽIVANJE NEKIH OBLIKA AGRESIVNOG PONAŠANJA SREDNJOŠKOLACA

Tatjana Antičević, Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Dubravka Protić, Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Višnja Pranjić, Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Puni tekst: hrvatski str. 3-23

Sažetak

Agresivnost adolescenata danas je izražen socijalni problem. Razna istraživanja pokazuju visoku razinu agresije i njezine posljedica koje mogu biti vrlo ozbiljne. Agresivno ponašanje značajno utječe na razvoj djece i povezano je s negativnim ishodima u kasnijoj dobi kao što su delinkvencija ili socijalni problemi. Velike društvene promjene (ratne i poratne okolnosti, nedosljedan pravni sistem, raslojavanje na bogate i siromašne, nezaposlenost, migracije, slabe socijalne veze među ljudima) narušavaju tradicionalne oblike ponašanja te moralne norme i vrijednosni sustav u cjelini što se odražava na obitelj, a samim tim i na razvoj i ponašanje adolescenata. Vrlo je važno da dijete u obitelji stekne osjećaj sigurnosti i zaštićenosti, da osjeti da je voljeno i da ima nekoga tko se o njemu brine jer će tako uspostaviti pravilan odnos prema sebi, drugim ljudima i okolini uopće i samim tim zbjeći osjećaj agresivnosti te straha i malodušnosti. Prema nekim istraživanjima sve veći broj razvoda utječe na promjene ponašanja adolescenata i na njihov uspjeh u školi. Ova je rad prikaz istraživanja agresivnog ponašanja učenika u Školi za medicinske sestre Vinogradska. Cilj rada je ispitati utjecaj spola, cjelovitosti obitelji i socioekonomskog statusa na pojavu agresivnosti učenika i učenica Škole. Rezultati našeg istraživanja govore da nema statistički značajne razlike u agresivnosti između učenica i učenika. Utjecaj cjelovitosti obitelji i socioekonomskog statusa dokazan je samo djelomično. Potvrđene su statistički značajne razlike među ispitanicima, koje nisu u skladu s očekivanjima i razlikuju se od rezultata dosadašnjih istraživanja.

Ključne riječi: agresivno ponašanje učenika, spol i agresija, cjelovitost obitelji, socioekonomski status

https://doi.org/10.52444/nr.2.2.1