Nastavnička revija, Vol. 7 No 1, 2026.

_________________________________________________________________________

Stručni članak

MEDICINA SPAJA: RASTEMO KROZ ERASMUS: ERASMUS+ KAO

MODEL UNAPREĐENJA SESTRINSKOG OBRAZOVANJA

Monika Lovrek Seničić, Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Miroslava Kičić, Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Višnja Pranjić, Škola za medicinske sestre Vinogradska, Zagreb

Puni tekst: hrvatski                               str. 60-67

SAŽETAK

Erasmus+ programi predstavljaju važan način unapređenja strukovnoga obrazovanja te omogućuju razvoj stručnih, digitalnih i socijalnih kompetencija kako učenika tako i nastavnika. Projekt „Medicina spaja: Rastemo kroz Erasmus“, koji je provela Škola za medicinske sestre Vinogradska, usmjeren je na unapređenje kvalitete obrazovanja učenika, budućih medicinskih sestara i medicinskih tehničara kroz međunarodnu mobilnost, razmjenu iskustava i primjenu suvremenih europskih obrazovnih standarda. U projekt su bila uključena 22 učenika i pet nastavnika, a aktivnosti su se provodile u Španjolskoj i Portugalu. Ovaj rad analizira ciljeve toga projekta, njegove obrazovne i društvene učinke te doprinos razvoju kompetencija učenika i nastavnika potrebnih za suvremeno tržište rada.

Ključne riječi: Erasmus+, strukovno obrazovanje, sestrinstvo, mobilnost učenika, međunarodna suradnja