16.05.2024 Підсумково-узагальнювальний урок 

I ) Виконай тестові завдання:

1. Здоровя це - ….

А) відсутність хвороб;

б) стан повного фізичного, психічного та соціального благополуччя;

в) душевний стан людини.

2. Чинник, який найбільше впливає на здоров’я

А) спадковість

Б) спосіб життя;

В) Медичне обслуговування ;

Г) соціальні чинники

3. Чинники , що впливають на фізичне здоров’я

А) рухова активність;

Б) раціональне харчування;

В) Друзі;

Г) Сон та відпочинок

Д) Особиста гігієна

4. Оберіть вірне твердження:

А) складові здоров’я ніяк не впливають одна на одну;

Б) Складові здоров’я тісно взаємопов’язані між собою і впливають одна на одну;

5. Що підтримує фізичне здоров’я?

А) рухова активність; Б) алкоголізм

В)здорове харчування Г) особиста гігієна

Д) куріння Е) сон і відпочинок

6. Речовини, що позитивно впливають на розвиток підлітка….

А) білки; Б) вітаміни; В) нікотин

7. Фізична складова здоров’я визначає:

А) здатність людини, як особистості вільно і свідомо обирати ту чи іншу соціальну роль;

Б) рівень росту й розвитку органів чи систем організму;

В) стан психічної, моральної і духовної сфери

Г) можливість вільно і свідомо обирати ту чи іншу соціальну роль.

8. Недостатня фізична активність організму позначиться:

А) тільки на дихальній системі

Б) тільки на нервовій системі;

В) на всіх фізіологічних системах

Г) тільки на опорно-руховому апараті

9) Здоровий спосіб життя включає в себе:

А) оптимальну рухова активність;

Б) раціональне чергування праці та відпочинку

В) відповідність фізичних та розумових навантажень віку

Г) пропагарнду негативних емоцій

10) Латинське слово «Моніторинг» означає:

А) стеження, спостереження, вимір;

Б) розуміння; В) відображення; Г) відчуження

11. Під час фізичних навантажень частота пульсу…..

А) знижується; Б) підвищується; В) не змінюється

12. Які твердження вірні:

А) повноцінне збалансоване харчування сприяє нормальному фізичному розвитку підлітків;

Б) про здоров’я людини часто свідчить стан шкіри та її обличчя

В) Збільшення числа вмивань з милом упродовж дня покращує стан шкіри обличчя;

Г) Підліткам притаманна швидка стомлюваність, тому їм потрібно якомога більше відпочивати.

II частина: Дати розгорнуті відповіді на питання:

1) Поясніть українське прислів’я: Рухайся більше – проживеш довше.

2) Складіть пам’ятку власних правил, що сприяють додержанню біоритмів життя.

3) Чому важливо контролювати масу тіла?

09.05.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Узагальнюючий урок з теми «Соціальне благополуччя»  розділу «Соціальна складова здоров’я» 

•  Перегляньте відео 

• Виконати інтерактивну вправу та надіслати скріншот результату wordwall.net/uk/resource/12481745 

• Виконайте підсумковий тест за посиланням до 13.05, 13:00 naurok.com.ua/test/join?gamecode=6981297 

• Повторіть параграфи 20-26

02.05.2024 Тема: Соціально-психологічні та медичні послуги держави для молоді

ПЗ Ознайомлення з роботою установ, які надають соціально-психологічні та медичні послуги за місцем проживання 

Вітаю! Держава і суспільство зацікавлені у формуванні в молоді відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я близьких, формуванні в молоді моральних цінностей. Наше завдання — навчитися захищати своє право на здоров’я, повноцінне життя, здорове потомство. 

1) Опрацюйте  матеріали додані до уроку, зробіть конспект

2) Перегляньте відео

Практичне завдання. Ознайомлення з роботою установ, які надають соціально-психологічні та медичні послуги за місцем проживання

В Україні функціонують центри репродуктивного здоров’я населення, в яких є відділення медико-психологічної допомоги підліткам та молоді — «Клініки, дружні до молоді». Саме вони надають не тільки медичну, а необхідну психологічну допомогу 

Персонал таких клінік надає юнакам та дівчатам інформацію щодо збереження репродуктивного здоров’я, консультує з питань безпечної статевої поведінки та з питань контрацепції. Тут проводять тренінги, організовують групові лекції та індивідуальні бесіди з підлітками, юнаками і дівчатами з питань статевого виховання, профілактики небажаної вагітності, інфекцій, що передаються статевим шляхом, збереження репродуктивного та сексуального здоров’я, підготовки до створення сім’ї.

• Знайдіть інформацію про «Клініки, дружні до молоді», соціальні центри, у яких можна отримати анонімну безкоштовну кваліфіковану допомогу медичного, психологічного, соціального та юридичного характеру.

Виконати тест до 05 травня, 12:00 naurok.com.ua/test/join?gamecode=5913453 

25.04.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Тема: Значення моральних цінностей для профілактики ІПСШ 

Вітаю! Велике значення для профілактики захворювань, що передаються статевим шляхом, має рівень морального розвитку людини. У разі відсутності моральних цінностей і принципів, аморальної поведінки, нехтування нормами й правилами суспільства ризик інфікування ІПСШ значно зростає. 

1)Відкрийте презентацію та опрацюйте її, зробіть конспект

2)Перегляньте відео про ВІЛ/СНІД www.youtube.com/watch?v=K6cHus0_6vU 

3) Виконати тест до 26.04, 11:00 naurok.com.ua/test/join?gamecode=3911268 

18.04.2024 ТЕМА: ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства

Формула індивідуального захисту. Тестування на ВІЛ-інфекцію, гепатити В і С/ Протидія дискримінації ВІЛ-позитивних людей

ПЗ Визначення місця здоров’я в ієрархії власних життєвих цінностей 

Одне з найбільш небезпечних, невиліковних інфекційних захворювань спричиняється ВІЛ. Шляхи передачі ВІЛ добре вивчені, розроблені заходи профілактики цієї хвороби. Здоровий спосіб життя істотно знижує ризик зараження ВІЛ.

У цивілізованому суспільстві недопустиме таке явище, як дискримінація. Необхідно протидіяти дискримінації осіб за будь-якою ознакою.

Вітаю! 

Відкрийте презентацію та опрацюйте її,( випишіть, що таке ВІЛ/СНІД , що відбувається при його потраплянні в організм, що означає червона стрічка, які є шляхи передачі ВІЛ/ СНІДУ)

Домашнє завдання: прочитати параграф 25-26

11.04.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Тема: "Вплив психоактивних речовин на репродуктивне здоров’я. Профілактика вроджених вад "

Вітаю! Бажаю гарного дня! 

Репродуктивне здоров'я – це стан повного фізичного й соціального благополуччя, а не тільки відсутність захворювань репродуктивної системи й порушень її функцій 

1) Відкрийте презентацію та зробіть конспект виділеного

Опрацювати матеріал презентації

• 1. Дати письмову відповідь на запитання: як впливають психоактивні речовини на репродуктивне здоров’я людини.

• 2. Виконати онлайн-тест naurok.com.ua/test/join?gamecode=3882822 до 14.04, 12:00

28.03.2024 ТЕМА: "Запобігання захворюванням, які передаються статевим шляхом. Засоби контрацепції"

ПЗ Відпрацювання навичок отримання достовірної інформації про інфекційні та неінфекційні захворювання у своєму середовищі

Вітаю! Будьте уважними при вивчені маитеріалу теми, це дуже важлива тема!

Інфекції, що передаються статевим шляхом (ІПСШ) (англ. Sexually Transmitted Infections (STIs/STI) — інфекційні хвороби, які передаються переважно статевим шляхом; на них хворіють однаковою мірою як чоловіки, так і жінки.

1) Відкрийте презентацію та зробіть конспект

2) Зробіть конспект (хвороби, що передаються статевим шляхом, що таке контрацепція, бар`єрні концентрацептиви, що таке ВІЛ-інфекція, СНІД, щляхи передачі ВІЛ)

3) перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=c43Ge7sNGB4 

Домашнє завдання: прочитати параграф 25, ст.171-179

21.03.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

ТЕМА: "Репродуктивне здоров’я молоді"

Стан репродуктивного здоров’я молоді в Україні. Негативні наслідки ранніх статевих стосунків

Вітаю!

1)Відкрийте підручник на ст.162 -166, прочитайте

2) Відкрийте презентацію та опрацюйте її, зробіть конспект

3) Перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=yjvWAgDDEJ8&t=60s 

Домашнє завдання: Записати визначення “репродуктивне здоров’я”, а також негативні наслідки ранніх статевих контактів

14.03.2024 Розділ 4. Соціальна складова здоров’я.Тема 1. Соціальне благополуччя

Соціальна компетентність. Стосунки і рівні спілкування. Стосунки з дорослими і однолітками. Цінність родини. Чинники міцної родини. Готовність до сімейного життя

ПЗ Відпрацювання прийомів ефективного спілкування з дорослими й однолітками

Вітаю! Відкрийте презентацію, опрацюйте її, зробіть конспект, запишіть те, що виділене червоним

2) відкрийте підручник прочитайте параграфи 20-22 

• на ст.147 ознайомтесь з порадами, як ефективно спілкуватись

• прочитатйте вірш Ліни Костенко " Довіра" на ст.151 та дайте відповідь на питання, що може зруйнувати довіру?

• На ст.156 створіть герб своєї родини за планом, який вказаний на цій сторінці ( фото гербу та письмової робити надіслати мені на вайбер)

Домашнє завдання: прочитати параграфи 20-22, ст. 145-161

07.03.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Узагальнюючий урок з теми «Психічна й духовна складові здоров’я» 

Вітаю! 

1) виконайте контрольну роботу, відкривши текстовий документ та обравши будь-який варіант

2) виконайте тест, перейшовши за посиланням naurok.com.ua/test/join?gamecode=1932740 до 09.03, 20:00

29.02.2024 Тема "Роль життєвих цінностей у формуванні характеру.   Цінності і якість життя. Моральний розвиток особистості. Самовиховання характеру "

Вітаю! Вдалого дня!

•  Відкрийте презентацію та опрацюйте її, зробіть конспект, запишіть, що таке цінність, життєві цінності, цінннісні орієнтації на слайді № 3,

• запишіть, які є загальнолюдські цнності на слайді № 4, які є життєві цінності., чинники, що впливають на формування цінностей,

• запишіть етапи проєкту самовиховання на слайді № 19,

• Виконайте самостійну роботу на останньому слайді

• Домашнє завдання : прочитати параграф 19, ст.137-140

22.02.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

ТЕМА: "Самовиховання характеру.Риси характеру. Чинники, від яких залежить характер людини"

Вітаю! Вдалого дня!

1) Відкрийте презентацію та опрацюйте її, зробіть конспект.Запишіть, що таке характер, риси характеру, чинники за допомогою яких формується характер, темперамент, види темпераменту. Визначте до якого типу темпераменту ви відноситесь ( сангвінік, флегматик, холерик, меланхолік)

2) Перегляньте відео про типи темпераменту www.youtube.com/watch?v=M0YAyo62gKY 

Домашнє завдання: прочитати параграф 17, ст.123-127

15.02.2024 Тема : "Способи ефективного навчання й підготовки до іспитів. Планування часу"

Вітаю! Як учитися краще? Як ефективніше використовувати власні здібності? Як одержувати якомога більше знань? Як навчитися отримувати від навчання задоволення? Усім це цікаво. Усі хочуть учитися залюбки.

Щоб досягти успіху, варто не лише розвивати інтелектуальні здібності, а й навчитися застосовувати різні способи ефективного навчання.

1) Перегляньте відео 

2) Відкрийте презентацію та опрацюйте її, зробіть конспект

3) опрацюйте таблицю " ПОРАДИ ЩОДО УСПІШНОЇ ПІДГОТОВКИ"

4) Розгляньте фотоілюстрацію та дайте відполвідь на питання, що під фото

Домашнє завдання: прочитати параграф 16, ст.116-122

08.02.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

ТЕМА: "Уміння вчитися"

Умови ефективного навчання. Активне і пасивне навчання. Індивідуальні особливості сприйняття і навчання.

ПЗ Мініпроект: «Дослідження ринку праці за матеріалами засобів масової інформації 

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати

2) Виконайте самостійну роботу на слайді № 2

3) запишіть, що впливає на ефективне навчання

4) проаналізуйте, який тип навчання підходить вам на ст.113-114 підручника

5) визначте індивідуальний стиль навчання, відповідаючи на питання на слайді № 31-32

Домашнє завдання: прочитати параграф 15-16, вивчіть конспект

ВИКОНАЙТЕ ТЕСТ ЗА ПОСИЛАННЯМ naurok.com.ua/test/join?gamecode=8471692 

01.02.2024 Тема: Емоційне благополуччя

Природа і види емоцій. Поняття емоційної зрілості. Саморегуляція. Методи самоконтролю 

Вітаю! У підлітковому віці властива надмірна емоційність. 

Ця тема допоможе розібратися з тим що токе емоціїї, які види емоцій бувають( позитивні, негативні, нейтральні, амбівалентні)

• Відкрийте презентацію та опрацюйте її. Виконайте завдання та запишіть нові терміни

• прослухайте притчу про Сонце і вітер

• Пограйте в гру " Складіть прислів`я"

Домашнє завдання: прочитати параграф 14, виконати тест за посиланням naurok.com.ua/test/join?gamecode=9666845 до 03 лютого 19:00

25.01.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

ТЕМА: Критерії і мотиви для вибору професії. Профорієнтація

ПЗ Визначення індивідуального стилю навчання. Виявлення професійних схильностей 

ВІТАЮ! 

Зараз ви навчаєтесь у школі, а чи задумувався хтось із вас коли-небудь над тим, що буде робити далі? Ким ви хочете бути? Який шлях хочете обрати? Ми всі добре розуміємо, що щастя кожної людини залежить саме від самореалізації та життєвого самовизначення, правильного вибору професії.

1)Відкрий презентацію та опрацюй її за планом на 2 слайді, зроби конспект виділеного , проаналізуй свій професійних гороскоп та визнач чи правильні є твердження

2) виконай вправу " ВИЯВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ" prof.ithillel.ua/?gclid=Cj0KCQiAic6eBhCoARIsANlox86VZfcPdAABwj-2qJ3bAX04TiqZ2uIzE-l5IuOAIyPTdape207WGBsaArPYEALw_wcB 

18.01.2023 Формування самооцінки. Поняття життєвого самовизначення. Складові життєвого самовизначення 

Вітаю! Вдалого дня! 

Відкрийте презентацію та виконайте завдання (на кожному слайді зазаначено)

Домашнє завдання: Опрацювати § 13

Використовуючи інформацію із різних джерел, підготуйте невелику розповідь про професію, яка вас зацікавила

Проаналізуйте місцеві ЗМІ , складіть рейтинг професій, на які є попит у нашій місцевості

    (завдання 2, 3 – на вибір)

11.01.2024 ІІ семестр meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Розділ 3. Психічна й духовна складові здоров’я

Самореалізація особистості

Самореалізація у підлітковому та юнацькому віці. Складові самореалізації. Самопізнання і формування особистості.

ПЗ Самооцінка характеру. Проект самовиховання

Вітаю! 

Пригадайте відомих особистостей, героїв художніх творів, кінофільмів чи мультфільмів (на вибір), які досягли успіху в житті. Обговоріть, що насамперед, на вашу думку, сприяло цьому. Кого з них вважаєте прикладом для себе? Чому? Обґрунтуйте відповідь.

Моделюйте — набувайте життєвих навичок

Визначте й запишіть, що впродовж життя ви хотіли б мати, здійснити, чого навчитися, набути, якою людиною стати. Оцініть, що вам справді цікаво, що надихає, з чого радієте. У якій сфері життя ви хотіли б отримати визнання? Чим ви із задоволенням займаєтеся нині? Порівняйте записи зі зробленим раніше малюнком власного колеса життя. Зробіть висновок, у якій сфері життя, на вашу думку, ви можете реалізуватися.

1) Відкрийте презентацію та опрацюйте її, зробіть конспект, запишіть правила до самовиховання

Домашнє завдання: прочитати параграф 19 ст.137-141

21.12.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

1) Тема Моніторинг здоров’я

Види моніторингу фізичної складової здоров’я. Показники фізичного здоров’я.

ПЗ Експрес-оцінка індивідуального рівня фізичного здоров’я 

Вітаю! Моніторингом здоров'я підлітків займаються медичні працівники. Але існують прості методи самоконтролю, які можна здійснювати власноруч у домашніх умовах.

Відкрийте презентацію та зробіть конспект

Питання: 

1.Для чого потрібен моніторинг здоров'я?

2. Які методи допомагають судити про те, наскільки успішно йде дорослішання організму підлітка?

3. Як здійснювати моніторинг фізичної складової здоров'я? Що ви знаєте про техніку домашніх вимірів для моніторингу фізичного розвитку?

4. Які показники стану здоров'я є об'єктивними, а які — суб'єктивними? Що потрібно робити при порушенні постави? 

Домашнє завдання. 

           Опрацювати §11, сторінка 78-83,. Повторити § 5-11. Підготуватись до контрольної роботи.

Узагальнюючий урок з розділу «Фізична складова здоров’я»

виконайте тест за посиланням naurok.com.ua/test/join?gamecode=4364701  

(до 22:00)

14.12.2023 Тема: Харчування при різному фізичному навантаженні. Контроль за масою тіла

ПЗ Розрахунок калорійності харчового раціону відповідно до енергозатрат організму 

Лікар Гіппократ говорив: «Скажи мені, що ти їси, і я скажу тобі хто ти».

Їжа забезпечує організм енергією та поживними речовинами, необхідними для росту і підтримання життєдіяльності. 

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати, випишіть характеристику поживних речовин

З огляду на негативні наслідки ожиріння для здоров’я кожному слід контролювати масу тіла протягом усього життя. Якщо ви помітили, що набрали декілька зайвих кілограмів, варто збільшити фізичні навантаження і дещо зменшити розмір порцій. 

2) виміряйте індекс маси тіла (ІМТ) за формулою на слайді №13

Домашнє завдання: прочитати параграф 10 (ст.72-77)

07.12.2023  meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

ТЕМА: Біологічні ритми і здоров’я. Значення сну в юнацькому віці

ВІТАЮ! Дайте визначення поняття «рухова активність»

Яких три принципи рухової активності існує?

Яка рухова активність належить до помірної?

На яких два види поділяються фізичні вправи?

Анаеробні вправи – це?

Які вправи належать до аеробних?

1) відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати, зробіть конспект  виділеного, запишіть до зошита піраміду особистої гігієни (на ст.62 підручника)

2)За допомогою інтернету дізнайтеся значення термінів  «дератизація», «дезінсекція», «фумігація». З’ясуйте, яка установа здійснює ці заходи у вашому населеному пункті.

Назвіть щонайменше десять процедур особистої гігієни

3) Запишіть гігієну харчування 

4) перегляньте відео

Домашнє завдання: Опрацювати § 8 ст. 61 -64.

30.11.2023 ТЕМА: Складові особистої гігієни. Гігієнічні процедури

Кожен ранок ми починаємо із турботи про своє тіло, адже воно потребує щоденного догляду, щоб мати охайний, презентабельний та пристойний вигляд. 

До складових особистої гігієни належать гігієна тіла, шкіри, волосся, нігтів, зубів, органів зору та слуху, порожнини рота, одягу та взуття, сну й відпочинку, гігієна житла, харчування тощо.

1) перегляньте відеоурок, запишіть найголовніше, зупиняючи відео

2) прочитайте пам'ятки

Домашнє завдання: прочитати параграф 8

1.Дотримуватись правил гігієни зовсім не обов’язково. (Ні)

2.Руки необхідно мити перед та після прийому їжі. (Так)

3.Зубна щітка, гребінець, рушник повинні бути тільки особистими. (Так)

4.Щоб позбутись неприємного запаху поту достатньо використовувати дезодорант. (Ні)

5.Після занять спортом чи відвідування басейну варто прийняти душ. (Так)

6.Потрібно мати кілька рушників для обличчя та тіла. (Так)

7.Під час подорожі для дезінфекції рук потрібно мати вологі серветки. (Так)

8.Волосся необхідно мити раз на два тижні. (Ні)

9. Солодощі можуть спричинити шкоду зубам. (Так)

10.Зуби та язик потрібно чистити двічі на день. (Так)

23.11.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Розділ 2. Фізична складова здоров’я

Збереження і зміцнення   фізичної складової здоров'я.Взаємозв’язок складових фізичного здоров’я

 ВІТАЮ! СЬОГОДНІ РОЗПОЧИНАЄМО ВИВЧЕННЯ НОВОГО РОЗДІЛУ!

1)ВИКОНАЙТЕ ТЕСТ naurok.com.ua/test/join?gamecode=2276734 

2)ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО

3) ВІДКРИЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТА ПОЧНІТЬ ЇЇ ОПРАЦЬОВУВАТИ, ЗРОБІТЬ КОРОТКИЙ КОНСПЕКТ КОЖНОГО СЛАЙДУ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ПРОЧИТАЙТЕ ПАРАГРАФ 5.ВИЗНАЧТЕ  ЗАГАЛЬНИЙ РІВЕНЬ ВАШОГО ФІЗИЧНОГО ЗДОРОВ'Я ЗА МАТЕРІАЛАМИ ПАРАГРАФУ ТА ТАБЛИЦЕЮ НА СТ.46

16.11.2023 Узагальнюючий урок з розділу «Безпека і здоров’я людини» 

Вітаю! сьогодні на вас чекає контрольна робота з розділу " Безпека і здоров'я людини"

1)виконайте тестування за посиланням naurok.com.ua/test/join?gamecode=9916501 

здати потрібно до 18.11 , 16:00

2) перегляньте відео

09.11.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Глобальні загрози, породжені діяльністю людини та їх вплив на здоров’я

ПЗ Проєкт Велосипед як корисний для здоров’я й екологічно чистий транспортний засіб. Оцінювання екологічних небезпек за місцем проживання, що впливають на  здоров’я громади 

ВІТАЮ!

ВІДКРИЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТА ОПРАЦЮЙТЕ ЇЇ. Ця презентація допоже якісно провести урок з основ здоров"я Метою уроку буде:

1. Узагальнити і систематизувати знання учнів про основні глобальні загрози людства. Встановити причини їх виникнення та загострення на сучасному етапі .

2. Поглибити навички й уміння самостійно працювати з додатковими джерелами знань, вести дискусії.

3. Виховувати ціннісно-екологічну поведінку, розвивати екологічно доцільне мислення, вчити оцінювати ризики для здоров'я людини на індивідуальному та суспільному рівнях.

РОЗГЛЯНЬТЕ ФОТОІЛЮСТРАЦІЇ, НАЗВІТЬ ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТА ЗАСОБИ ЇХ РОЗВ'ЯЗАННЯЮ

ВИКОНАЙТЕ САМОСТІЙНУ РОБОТУ

НАПИШІТЬ 10 ПРИЧИН КОРИСТІ ВІД ВЕЛОСИПЕДА

26.10.2023 

Тема 2. Сучасний комплекс проблем безпеки

 Безпека як потреба людини. Види і рівні загроз. Заходи безпеки. Взаємозв’язок особистої, національної і глобальної безпеки. Концепція національної безпеки України. Сфери національної безпеки.

ПЗ Відпрацювання навичок оцінювання ризику на особистому рівні

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТА ЗРОБІТЬ КОНСПЕКТ: ЩО ТАКЕ БЕЗПЕКА, КЛАСИФІКАЦІЯ ЗАГРОЗ, ЗАХОДИ БЕЗПЕКИ

 ФОТО КОНСПЕКТІВ НАДСИЛАЙТЕ!

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ЗРОБІТЬ ПИСЬМОВО: № 1 (ХАРАКТЕРИСТИКА), № 2 ..., №3

19.10.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Чинники, що впливають на показники здоров’я населення.

Сфери життя людини

ПЗ Аналіз свого способу життя та особистих цілей. Довгострокове планування з урахуванням важливих сфер життя 

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ, ЗРОБІТЬ КОНСПЕКТ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: 

ПРОЧИТАЙТЕ ПАРАГРАФ 3

oМіні проєкт. Проаналізувати, як різні чинники ( довкілля, спосіб життя, спадковість, медицина) впливають на ваше здоров’я.

12.10.2023 

ТЕМА: Дотримання здорового способу життя. Сучасне уявлення про здоров'я. Взаємозв’язок фізичної, психічної, соціальної і духовної складових здоров’я.

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ, ЗРОБІТЬ КОНСПЕКТ

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО

Опрацювати § 1

Практична робота №1, стор.12

1.ПРОЧИТАЙТЕ МАНІФЕСТ МАТЕРІ ТЕРЕЗИ

2.ЯКІ ТРИ ВИСЛОВЮВАННЯ, НА ВАШУ ДУМКУ, Є НАЙБІЛЬШ ГЛИБОКИМИ?

3. ДОПОВНІТЬ ЦЕЙ МАНІФЕСТ МАНІФЕСТ СВОЇМИ МЕТАФОРАМИ

05.10.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Психологічна самодопомога

Дозрівання мозку та емоції. Емоційні реакції в гострих стресових ситуаціях. Травматичний стрес та ПТСР.

Керування емоціями. Техніки самодопомоги. Дихальна гімнастика. Нервово-м’язова релаксація. Техніки-заземлення. Медитація. Аутотренінг.

ПЗ  Відпрацювання технік психологічної  самодопомоги в гострих стресових ситуаціях 

1.ПЕРЕГЛЯНЬТЕ УВАЖНО ВІДЕО

2.ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ, ОПРАЦЮЙТЕ ЗАПРОПОНОВАНІ МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ДЛЯ САМОДОПОМОГИ

28.09.2023 Невідкладна домедична допомога

Визначення стану потерпілого. Перша допомога у НС.  Види і наслідки кровотеч. Серцево-легенева реанімація.

Алгоритм рятування людей під час пожежі, з-під завалів.

ПЗ Відпрацювання навичок надання невідкладної допомоги при травмах, кровотечах, опіках, втраті свідомості, зупинках дихання 

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТА ЗРОБІТЬ КОНСПЕКТ ЗА ПЛАНОМ НА 2 СЛАЙДІ, УВАЖНО ОПРАЦЮЙТЕ ТЕХНІКИ НАДАННЯ ПЕРШОЇ ДОМЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ, ЯК ПОКАЗАНО НА МАЛЮНКАХ ТА УКАЗАНО В ІНСТРУКЦІЯХ

21.09.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 13:15

Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів.

ПЗ Відпрацювання навичок безпечної поведінки під час виявленні незнайомих предметів/вибухонебезпечних предметів.

Взаємодія з рятувальними / правоохоронними службами 

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТА УВАЖНО ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВИДИ ВИБУХОНЕБЕЗПЕЧНИХ ПРЕДМЕТІВ.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: зробіть конспект по презентації та складіть пам'ятку: як треба діяти при виявлені незнайомих/вибухонебезпечних  предметів

14.09.2023 

ТЕМА: Види техногенних аварій, які виникли внаслідок воєнних дій. Дії під час хімічної та радіаційної небезпеки. Контакти з озброєними людьми на окупованих територіях.

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ, ТЕ, ЩО ВИДІЛЕНЕ, ЗАКОНСПЕКТУЙТЕ ( СЛАЙД № 3, 4, 5 ОБОВ'ЯЗКОВО)

Домашня робота:

 Підготуйте інформацію :

 Ідентифікація загроз (як розпізнати): міни (протипіхотні, протитранспортні), боєприпаси (що не вибухнули), детонатори/підривники, саморобні вибухові пристрої та міни-пастки, набої.