Зарубіжна література 

9 кл(середа)

22.05.2024    Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу протягом року

Виконайте тест за таким алгоритмом: 

15.05.2024   Контрольна робота  «Література хх-ххі століття. Життя, історія, культура".

Виконайте тест за таким алгоритмом: 

08.05.2024     РМ. Порівняння повісті Еріка Сігела "Історія одного кохання" з драмою Вільяма Шекспіра "Ромео і Джульєтта".

 01.05.2024     Ерік Вольф Сігел . "Історія одного кохання". Розповідь про зворушливе і трагічне кохання .

3. Прочитати твір "Історія одного кохання", або прослухати.

4. Д/З.  Записати тему, ідею твору. Уміти аналізувати. 

24.04.2024     Рей Дуглас Бредбері "451 градус за Фаренгейтом".  Гай Монтег.

1.Опрацювати відеоурок.

2.Дослідити образ головного героя.

3.Д/З.Записати характеристику Гая Монтегі.

17.04.2024       Рей Дуглас Бредбері "451° за Фаренгейтом". Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії .

1.Прочитати твір "451 градус за Фаренгейтом" с.277-294, або прослухати аудіокнигу.

 2.Опрацювати відеоурок. З'ясувати визначення антиутопії.        

   3. Д/З.Записати паспорт твору. Уміти переказувати.

10.04.2024     ПЧ.Еріх Марія Ремарк "Три товариші". 

1.Прочитати роман Е.М.Ремарка "Три товариші".

2.Д/З.Уміти переказувати текст .Записати паспорт твору.Аналізувати.

                                                          Паспорт твору  

Жанр твору -роман

Тема – розповідьпро дружбу трьох молодих людей, яка стала їм опорою, джерелом життєвих сил, другою сім’єю.

Головна думка – засудження війни. Війна – це жах, і його треба всіма силами уникати.

Проблематика твору пов’язана з темою «втраченого покоління» – молодих людей, які потрапили на фронт Першої Світової війни в юному віці, від 14 до 18 років.

Час подій – події відбуваються в Німеччині приблизно 1928 року.

Місце дії – післявоєнна Німеччина, ймовірно – Берлін. На німецьку столицю вказують згадки у творі берлінських будівель та особливий столичний діалект, що міститься в

27.03.2024        Шолом-Алейхем ."Тев'є - молочар". Образ Тев'є - молочара.

Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Скласти і записати  характеристику Тев'є.

3.Д/З.Уміти характеризувати героїв,висловлювати свої думки та враження. Виписати найяскравіші  цитати-монологи Тев'є-молочара.

20.03.2024        Шолом-Алейхем "Тев'є - молочар".

Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Прочитати твір "Тев'є-молочар",або прослухати аудіокнигу.      3.Д/З.Записати паспорт твору.

13.03.2024        Контрольна робота з теми  «Нові тенденції у драматургії кінця ХІХ-початку ХХст.".

Виконайте тест за таким алгоритмом: 

Онлайн-урок за посиланням   https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto  

06.03.2024      Специфіка втілення античного міфу в п'єсі  Бернарда Шоу  "Пігмаліон".

 Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto

1.Опрацювати підручник с.257 "Міф,як основа сюжету п'єси "Пігмаліон".

2.Переглянути відеоурок. Записати таблицю "Античний міф та п'єса Бернарда Шоу" -порівняти.

3.Д/З.Підібрати цитати до образу Елізи Дуліттл.Записати проблематику твору.

28.02.2024        Бернард Шоу. "Пігмаліон". Димаміка образу Елайзи Дулітл.

 Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Дослідити динаміку образу Елайзи Дулітл.

3.Д/З.Записати "сходинки зростання героїні".

21.02.2024        Бернард Шоу.Життєвий і творчий шлях.Особливості світогляду.

Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Переглянути відео.

2.Опрацювати підручник с.253-256.

3.Д/З.Зробити конспект біографії Б.Шоу.Вивчити.

14.02.2024     Г.Ібсен "Ляльковий дім" : підтекст,символіка,відкритість фіналу.

Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Д/З.Дослідити символіку і відкритість фіналу у творі.Записати визначення (Символ -це...), і самі образи-символи.

07.02.2024               Генрік Ібсен "Ляльковий дім": образна система п'єси. 

Онлайн-урок за посиланням  https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Д/З.Записати основних персонажів твору і їх характеристику(окрім Нори)

31.01.2024     Генрік Ібсен.Життєвий і творчий шлях. Роль Г.Ібсена в розвитку світової драматургії (ібсенізм).

 Онлайн-урок за посиланням  https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Переглянути відео. 

2.Опрацювати підручник с.233-238.

3.Д/З.Зробити конспект "Життєвий і творчий шлях Г.Ібсена".

Уміти розповідати біографію письменника.

 24.01.2024                     Контрольний твір-роздум за творчістю Оноре де Бальзака.

Теми на вибір

 *   Влада грошей(золота,речей) над людьми (за повістю О.де Бальзака "Гобсек").

 *  " Люди-векселі" нашого часу (за повістю О.де Бальзака "Гобсек). 

 *  Моє ставлення до образу Гобсека.

Виконані роботи надсилати на вайбер  0502887435

17.01.2024            Оноре де Бальзак."Гобсек". Багатогранність образу Гобсека (як соціального типу доби,як філософа та ін.),засоби  його створення (портрет,психологічна деталь,монолог,вчинки,філософське ставлення до життя.

 Онлайн-урок за посиланням  https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Дочитати повість "Гобсек".

2.Опрацювати відеоурок.

3.Д/З.Записати "образну систему твору",біографію Гобсека,характеристику,

ставлення до інших героїв.

 10.01.2023          Оноре де Бальзак "Людська комедія": історія написання,художня структура,тематика і проблематика,образи. Повість  "Гобсек" у структурі "Людської комедії".               

 Онлайн-урок за посиланням  https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Зробити конспект.

3.Д/З.Вивчити конспект.

20.12.2023           Поняття про реалізм та історія його формування.   Характерні ознаки реалізму як  літературного напряму.  Взаємодія реалізму з іншими напрямками ХІХст.

Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto     

1.Опрацювати відеоурок.

2.Д/З.Записати в зошит таблицю "Історичні умови виникнення та провідні ідеї реалізму".Вивчити.

13.12.2023           Шарлотта Бронте "Джейн Ейр". Достовірність зображення середовища, реалістичні деталі. Дискусія у творі.

Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відео.

2.Дослідити у творі проблематику,конфлікти,реалії зображення.

3.Д/З.Записати головну думку твору.Уміти аналізувати твір.Підготуватись до контрольної роботи.

06.12.2023            Романтичні мрії Джейн Ейр і сувора реальність у творі Ш.Бронте "Джейн Ейр". 

Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Дослідити образ Джейн Ейр,романтичні мрії та сувору реальність.

3.Д/З.Записати тему,ідею,мету твору.Характеристику Джейн.

29.11.2023                          Шарлотта Бронте ."Джейн Ейр".

Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відео "Історія життя Шарлотти Бронте".

2.Д/З.Зробити конспект.Знати біографію письменниці.Читати твір.

22.11.2023                   ПЧ. Джорж Байрон  "Паломництво Чайльд Гарольда".

Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Знайти в інтернеті твір Дж.Байрона "Паломництво Чайль Гарольда" і про-

читати. Або прослухати   аудіокнигу.

2.Опрацювати відеоурок.

3.Записати тему,ідею ,проблематику твору.

4.Д/З.Охарактеризувати Чайльд Гарольда.Скласти сенкан. 

15.11.2023        Джорж Байрон.Українська тема в поемі  "Мазепа". Специфіка зображення образу гетьмана у творі: монолог героя,романтичний пейзаж як засіб увиразнення образу,динаміка образу.

 Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto          

1.Перегляньте відеоурок.

2.Опрацюйте підручник с.67 "Український мотив у творі".

3.Прочитати поему с.71-75.

4.Д/З.У міти аналізувати твір. Записати тему,ідею.

08.11.2023               Образ ліричного героя в збірці Г.Генрі "Книга пісень". "Не знаю,що стало зо мною...", "Коли розлучаються двоє...","На півночі кедр одинокий...". Утілення високого почуття кохання у віршах митця. Особливості поетичної мови.

 Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto                         

1.Робота з підручником.Виразно прочитайте поезії с.60-62.

2.Перегляньте відео.

3.Запишіть паспорт поезій.

4.Д/З.Уміти аналізувати вірші.Вивчити напам'ять (2 на вибір).

25.10.2023            Історичні,естетичні,філософські чинники розвитку романтизму. Основні ознаки романтизму як напряму в літературі і мистецтві.

 Онлайн-урок за посиланням     https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Зробити конспект.

3.Д/З.Вивчити,що таке романтизм,історичні,естетичні чинники розвитку.

Відповісти на питання с.55.

18.10.2023         Контрольна робота за темами  «Вступ. Просвітництво : творчість Дж.Свіфта, Й.В.Гете, Ф.Шиллера".

Виконайте тест за таким алгоритмом: 

Онлайн-урок за посиланням   https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto  

11.10.2023                        Ода  "До радості" Й.К.Ф.Шиллера. Пафос твору,який став гімном Євросоюзу.

Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати відеоурок.

2.Записати паспорт -характеристику  поезії.

3.Знати вірш напам'ять.

4.Д/З.Запитання і завдання до прочитаного с.38. Підготуватись до написання есе.

04.10.2023    РМ . Волелюбні мотиви та протистояння образів персонажів у вірші "Прометей" Й.В.Гете.Образ Прометея.

Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Виразно прочитати вірш Й.В.Гете "Прометей" с.44-45.

2.Опрацювати відеоурок.Записати паспорт-характеристику поезії.

3.Дослідити волелюбні мотиви та протистояння образів у поезії "Прометей".

3.Д/З.Відповісти на питання с.45(усно).Охарактеризувати героя(письмово).

27.09.2023   Йоган Вольфганг Гете. Роль Гете в історії Просвітництва. Ідея кохання і щастя,ознаки     фольклору в "Травневій пісні".

1.Переглянути відео.

2.Опрацювати підручник с.38-41..Зробити конспект.

3.Прочитати вірш "Травнева пісня" с.43.Відповісти на питання.

4.Д/З.Скласти паспорт-характеристику  поезіїї.

20.09.2023       Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини у творі Дж.Свіфта "Мандри Гуллівера"

1.Переглянути  відеоурок.

2.Охарактеризувати образ  Гуллівера (письмово).

3.Д/З.Записати висновок.Уміти аналізувати твір.

13.09.2023      Джонатан Свіфт. "Мандри Лемюеля Гуллівера"(1 частина). Історія написання твору.

Онлайн-урок за посиланням    https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати підручник с.14-17

2.Переглянути відеоурок.

3.Зробити конспект (Біографія письменника.Історія написання твору).

4.Д/З.Прочитати "Подорож до Ліліпутії" с.18-22.Уміти аналізувати.

06.09.2023      Специфіка жанрів у різних національних літературах. Розмаїття індивідуальних стилів митців.

Онлайн-урок за посиланням   https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto 

1.Опрацювати підручник с.7.

2.Переглянути відеоурок.

3.Д/З.Зробити конспект.Вивчити.