Увага! Посилання на синхронні уроки - https://meet.google.com/gid-nmxu-usq

16.05.24      Тема: Узагальнення знань з розділу "Третинний сектор економіки".

Сьогодні узагальнюємо знання про третинний сектор економіки України, охарактеризуємо галузі сфери послуг.

Повторіть вивчені раніше теми та виконайте узагальнення (контрольну роботу).

Отже, повторіть!

1. Що таке транспорт та основні його види?

2. Що таке торгівля, яка різниця між оптовою та роздрібною торгівлею?

3. Туризм та його види?

4. Фінансова система? Банки?    Фондова біржа?

5. Природні об'єкти України, занесені до Світової спадщини ЮНЕСКО?

6. Найбільші торгівельні центри в Україні?

Під час уроку виконати контрольну роботу - https://vseosvita.ua/test/start/uuk960 (СЬОГОДНІ)

 Д/з - Підготувати повідомлення на тему: "Глобальні проблеми людства: збереження миру на Землі" (до 22/05)- ОБОВ'ЯЗКОВО! 

09.05.24     Тема: Фінансові послуги.  Країни-офшори.

Продовжуємо знайомитися з галузями третинного сектору економіки країн світу. І сьогодні поговоримо про фінансові послуги  та офшори.

Отже, шукаємо відповіді на запитання:

1. Фінансові послуги — ?       2. МВФ-?           3. Світові фінансові центри -?        4. Офшори -?

Зверніть увагу та запам'ятайте!

  В умовах глобалізації невід’ємною частиною світового господарства є міжнародні фінансові центри.

 Головну роль у переміщенні фінансових ресурсів відіграють Нью-Йорк, Лондон, Гонконг, Сингапур та СанФранциско.  Країни-офшори спеціалізуються на створенні пільгових умов для надання фінансових послуг. 

 В Україні фінансові послуги надає розгалужена мережа банківських і страхових установ, кредитних спілок, пенсійних та інвестиційних фондів, ломбардів тощо.  

Д/з-опрацювати пар.44, виконати  інтерактивну вправу - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6666245 (ОБОВ'ЯЗКОВО СЬОГОДНІ) 

02.05.24     Тема: Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров’я. Роль науки й освіти в суспільстві. Джерела фінансування науки й освіти.

Продовжуємо знайомитися з галузями третинного сектору економіки, сферою послуг. І сьогодні розглянемо освіту, науку та охорону здоров'я.

Запишіть та запам'ятайте!

   Наука — це особливий вид людської пізнавальної діяльності, спрямований на вироблення об’єктивних знань про навколишній світ. Результатом наукової діяльності є інтелектуальна продукція. 

Наука тісно пов’язана з освітою. Саме через освіту відбувається опанування знань, здобуття вмінь і навичок, формування освіченої нації.   Своєрідними з’єднувальними ланками, що забезпечують зв’язок передової науки, освіти та виробництва, є технопарки та технополіси. 

Велике значення для розвитку держави мають не лише рівень розвитку науки та освіченість населення, а й здоров’я нації.

Більшість країн світу забезпечують систему охорони здоров’я за рахунок загального оподаткування або внесків у систему медичного страхування.  

Д/з - Опрацювати пар.43, підготувати повідомлення про 1 технопарк світу.

25.04.24     Тема: Туризм як складова національної економіки, його види. Туризм в Україні.

Сьогодні охарактеризуємо сферу послуг - туризм та його види.

Запишіть та запам'ятайте!

  Туризм (від франц. tour — прогулянка, поїздка, подорож) —один із видів активного відпочинку, що являє собою подорожі, здійснені з метою пізнання тих або інших районів, нових країн із просвітительською, оздоровчою, професійно-діловою, спортивною, релігійною або іншою метою.

 За географічною ознакою розрізняють внутрішній та міжнародний туризм. 

  Залежно від головної мети подорожі туризм поділяють на пізнавальний (екскурсійний), рекреаційний (оздоровчий), діловий, спортивний, екологічний, сільський (зелений), релігійний, пригодницький (екстремальний) тощо.

Також зверніть увагу!

Найцінніші зразки природної та культурної спадщини перебувають під охороною ЮНЕСКО. До списку об’єктів ЮНЕСКО входять й українські культурно-архітектурні та природні пам’ятки (див. таблицю с.227). 

Д/з -опрацювати пар.41, виконати практичне завдання: підготувати повідомлення про 1 туристичний регіон України (письмово) - до 02/05

18.04.24      Тема:  Світовий ринок товарів і послуг. Основні напрями зовнішньоторговельних зв’язків. Світова організація торгівлі (СОТ).

Продовжуємо знайомитися з темою щодо світової торгівлі, охарактеризуємо світовий ринок товарів і послуг.

Уважно перегляньте відео, за потреби запишіть основні поняття.

Зверніть увагу на інформацію про міжнародні організації, в які входить Україна (запишіть):

ООН - Організація Об'єднаних Націй

НБСЄ - Нарада безпеки і співробітництва в Європі

Рада Європи - Україна вступила у 1995 році

НАТО- Організація Північно-Атлантичного договору –        

             співпраця в програмі «Партнерство заради миру»

СНД - угода в 1991 р.

МВФ - Україна вступила у 1992 р.

МБРР - Міжнародний банк реконструкції і розвитку

ЄБРР - Європейський банк реконструкції і розвитку

СОТ - Світова організація торгівлі.

Д/з -опрацювати пар.40, підготувати  повідомлення  про найбільш відвідувані  туристичні об'єкти  світу (письмово) 

11.04.24    Тема: Транспорт світу.

Сьогодні продовжуємо знайомство з транспортною системою світу і охарактеризуємо різні види транспорту.

1. Залізничний транспорт.

  Формування світової залізничної мережі відбулося ще на початку

XX ст. Сьогодні довжина залізниць становить майже 1,3 млн км.  Найбільшу густоту залізничної мережі мають європейські країни. Перше місце посідає Бельгія (100 км/100 км2).  У багатьох африканських країнах цей показник дуже низький і не перевищує 0,1—0,5 км/100 км2. Є країни, які взагалі  не мають залізниць: Кіпр, Лаос, Нігер, Чад, Бурунді, Ісландія тощо. 

2.Автомобільний транспорт.

  Автомобільний транспорт почав розвиватися пізніше за залізничний.  Найрозвиненішу мережу автошляхів

та їх найвищу якість мають США, країни Західної Європи, Японія, Канада. 

3. Річковий транспорт.

  Найбільше внутрішній водний транспорт розвинений у США, росії, Канаді, Німеччині, Нідерландах, Китаї. У багатьох країнах він майже відсутній з огляду на природні умови (Японія, Куба, Монголія)  

4. Морський транспорт.

  У світі налічується понад 2 тис. морських портів різного розміру. Серед 20 світових портів-гігантів провідні місця посідають Шанхай (Китай), Сингапур, Роттердам (Нідерланди), Гонконг (Китай), Шеньчжень (Китай), Пусан (Південна Корея). 

5. Повітряний транспорт.

 Повітряний транспорт має винятково важливе значення в міжнародних пасажирських перевезеннях, а також у країнах із великою територією (США, Канада, Росія, Китай, Австралія та ін.). Особливо великий

обсяг роботи виконують авіакомпанії США (1/2 пасажироперевезень

та 1/3 вантажоперевезень світу).

Д/з - Опрацювати пар.38, написати есе "Транспортна система світу у майбутньому" (до 18/04) 

28.03.24      Тема: Транспорт України. Транспортна система світу.

Продовжуємо знайомитися з транспортною системою України та світу. 

І починаємо з транспортної системи України. Уважно перегляньте презентацію "Транспорт України" та охарактеризуйте основні види транспорту (залізничний, автомобльний, повітряний, морський, річковий) за планом:

1.Вид транспорту (назва).

2. Місце за пасажирообігом та вантажообігом.

3. Найбільші транспортні вузли (магістралі)- 3-4 приклади.

4.Основні характеристики (види вантажів, направлення перевозок і т.д.)

Роботу починаємо на уроці та продовжуємо виконувати під час д/з.

Також розглянемо особливості транспорту світу, переглянемо презентацію та визначимо країни, які мають найбільш розвинену транспортну систему.

Д/з - Опрацювати пар.37-38, охарактеризувати транспорт України за планом (розпочали під час уроку), письмово. 

21.03.24     Тема: Узагальнююче повторення знань з Розділу ІІІ. «Вторинний сектор господарства».

Сьогодні узагальнюємо знання з розділу "Вторинний сектор" та виконуємо контрольну роботу (узагальнення).

Перед виконанням завдань повторіть параграфи 29-34, перегляньте матеріали минулих уроків (відео, презентації), проаналізуйте карти в підручнику та атласі.

Д/з:Виконати тестові завдання  (контрольна робота) - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3866640 (до 27/03) 

14.03.24      Тема: Дослідження "Українські та імпортні продукти в споживчому кошику  моєї родини"

Сьогодні готуємося до виконання дослідження щодо споживчого кошику вашої родини.

Уважно прочитайте інструкцію перед виконанням даного завдання.

ДОСЛІДЖЕННЯ

Мета: проаналізувати споживчий кошик своєї родини на співвідношення у ньому українських та імпортних продуктів харчування.

Обладнання: тематичні карти до теми «Виробництво харчових продуктів, напоїв», орієнтовна інструктивна картка.

Інструктивна картка

Завдання 1.  Відвідайте продовольчий магазин (супермаркет), з’ясуйте ціну на продукти, які найчастіше споживає ваша сім’я.

Завдання 2. Користуючись маркуванням на продукції, виокреміть з цього переліку:

а) товари, вироблені в Україні;

б) товари імпортного виробництва.

Завдання 3.

Заповніть таблицю. Запишіть виробників (назви компаній та область, де виготовляють дану продукцію)

Увага! Робота є ОБОВЯЗКОВОЮ! Виконати до 20/03! 

07.03.24     Тема: Виробництво харчових продуктів і напоїв в Україні.

Сьогодні познайомимося з особливостями харчової промисловості України, дізнаємося. які галузі виділяють та що вони виробляють.

Отже, уважно опрацюйте матеріал підручника, перегляньте відео та карту в підручнику (мал.7, стор.188), попрацюйте з інтернет-ресурсами та виконайте практичне завдання (записати основні центри(міста України) та назви компаній, які ввиробляють продукцію харчової промисловості України): 

наприклад- МОЛОЧНА:1.Яготинське (Київська обл), 2. Молокія(Тернопіль), 3.Данон (Дніпро).

Також під час уроку виконайте інтерактивну вправу (повторення вивченого матеріалу -ЛЕГКА ПРОМИСЛОВІСТЬ) - https://wordwall.net/ru/resource/29038976

Д/з - Опрацювати пар.34, виконати практичне завдання (зразок дивіться вище): охарактеризувати галузі харчової промисловості:1. Борошномельна. 2. Хлібобулочних виробів. 3.Макаронна. 4. Кондитерська.  5. Цукрова.  6. Олійно-жирова.  7. Плодоовочева.   8.Молочна.  9. М'ясна.  10. Рибна. 11. Пивоварна.   12. Виноробна.   13. Безалкогольних напоїв. 

29.02.24     Тема: Народні промисли України.

Під народними промислами розуміють форму творчої діяльності з метою задоволення потреб населення. Своїм корінням вони сягають у ті часи, коли люди почали виготовляти предмети побуту з деревини, глини, каменю, металу та інших підручних матеріалів. Подальший розвиток народних промислів пов’язаний із господарською діяльністю.

Він досяг найбільшого рівня, коли люди почали оселятись у містах, де займалися гончарством, ткацтвом, ковальством, бондарством, малярством.   

Опрацюйте матеріал підручника, уважно перегляньте презентацію та охарактеризуйте найбільш поширені види народних промислів в Україні, наведіть приклади у вашому регіоні.

Запишіть та запам'ятайте!

- Найдавнішими ремеслами, якими займалися українські жінки, були ткацтво й килимарство.

- Унікальним народним промислом, пов’язаним з обрядами та віруваннями, є писанкарство.

- За часів Русі-України була добре розвинена обробка деревини. Серед ремісничих професій з’являються столярі, теслярі, різьбярі, ложкарі, бондарі.

- Один із найдавніших видів народного промислу — гончарство. Він полягає в обробці глини для виготовлення різноманітного посуду, цегли, кахлів та іншої кераміки.

- Загальносвітове визнання отримав петриківський розпис, занесений до списку нематеріальної культурної спадщини людства ЮНЕСКО. Це декоративно-орнаментальне народне малярство.

Д/з - Опрацювати пар.33, підготувати повідомлення про види народних промислів на Харківщині. 

22.02.24   Тема: Легка промисловість. Особливості виробничого процесу та чинники розміщення підприємств.

Сьогодні познайомимося з галуззю, яка виготовляє, тканини, одяг, взуття - легкою промисловістю.

Під час виконання завдань, уважно прочитайте параграф підручника та перегляньте презентацію.

Отже, запишіть в зошити!

1) Галузі легкої промисловості (слайд 3).

2) Чинники розміщення підприємств (слайд 3)

3) Характеристику галузей легкої промисловості світу (країни- найбільші виробники): бавовняної, вовняної, шовкової та лляної (слайди 8-10).

4) Характеристику швейної промисловості (найбільші країни/ слайд 12).

5)Характеристику шкіряного виробництва (найбільші країни/слайд 15)

6) Характеристику хутрової промисловості (найбільші країни/слайд 17)

7)Характеристику галузей легкої промисловості України (слайди 18-22)- найбільші центри/міста.

Д/з - Опрацювати пар.31 та підготувати повідомлення про 1 вид народних промислів в Україні (обрати з презентації - слайд 23) 

15.02.24    Тема: Роль машинобудування у сучасному світі та його розвиток в Україні. 

Машинобудування — головна, найбільш комплексна й наукоємна складова промисловості, що виробляє машини, прилади, обладнання й комплектуючі до них. У його структурі виділяють загальне, транспортне й точне машинобудування (мал. 1). Так, до складу загального машинобудування входить виготовлення обладнання для різних виробництв (важке машинобудування), металообробних верстатів, ковальськопресового обладнання, дорожньо-будівельної техніки, робототехніки, техніки для сільського господарства.  

  Найбільші центри загального машинобудування орієнтовані на конструкційні матеріали (насамперед сталь), споживача та кваліфіковані трудові ресурси. Серед найважливіших підприємств: Новокраматорський машинобудівний завод (мал. 3), ПАТ «Турбоатом» (м. Харків), Сумське машинобудівне науково-виробниче об’єднання, ПАТ «Дніпроважмаш» (м. Дніпро).

 Провідне місце в транспортному машинобудуванні належить автомобілебудуванню.

  До точного машинобудування належать електроніка, електротехніка й приладобудування .

Д/з -опрацювати пар.29-30, підготувати повідомлення про 1 іноземну автомобільну компанію.

08.02.24     Тема: Лісове господарство України та світу.

Сьогодні познайомимося з лісовим господарством України та світу, проаналізуємо запаси деревини у різних країнах світу, пригадаємо, що таке лісистість.

Отже, запишіть наступні поняття:

- лісове господарство;

- лісистість;

- Галузі лісового господарства;

- чинники розвитку лісового господарства;

- області України  з найбільшою лісистістю;

- найбільші центри целюлозно-паперового виробництва в Україні;

- найбільші у світі країни-виробники паперу.

Уважно перегляньте презентацію, складіть опорний конспект, розгляньте тематичні карти в атласі або підручнику.

Опрацювати пар.28, підготувати повідомлення "Значення лісів для людини" (навести приклади).

01.02.24     Тема: Хімічна промисловість світу. Найбільші країни- виробники.

Сьогодні продовжуємо  характеризувати хімічну промисловість світу та її особливості. Розглянемо найбільші країни-виробники хімічної продукції.

Отже, зверніть увагу!

Структура хімічного виробництва в країнах із різним рівнем розвитку дуже неоднакова (мал. 7). Для країн, що розвиваються, перш за все характерні гірничохімічна промисловість (за наявності родовищ корисних копалин), лакофарбова та виробництво добрив (за наявності сировини та/або споживача). У середньорозвинених країнах провідну роль  відіграють основна хімія (виробництво кислот, мінеральних добрив) та частково хімія органічного синтезу. Ці ж виробництва поширені й у високорозвинених країнах,

Уважно розгляньте  карту (мал.7 стор.144) в підручнику, проаналізуйте основні галузі хімічної промисловості світу та виконайте наступні завдання.

Д/з - Опрацювати пар.28, виконати практичне завдання: (користуючись картою мал.7 стор.144) записати найбільш розвинені галузі хімічної промисловості даних  міст світу - Пекін, Шанхай, Мумбаї, Нью-Йорк, Ріо-де-Жанейро, Лондон, Париж, Дрезден, Мілан, Будапешт. (наприклад: Пекін - парфумерна, лакофарбова, нафтохімічна, хімволокна)- письмово.

25.01.24     Тема: Кольорова металургія. Особливості технології виробництва та чинники розміщення підприємств з виплавки міді, алюмінію, титану.

Сьогодні ми охарактеризуємо ще одну важливу галузь металургії - кольорову, а саме виробництво кольорових металів.

Отже,  зверніть увагу та запишіть:

-  Кольорова металургія — комплексна складова промисловості, яка включає видобуток, збагачення руди й виробництво різноманітних кольорових металів та їх сплавів.

 - Особливості технології виробництва кольорових металів пов’язані з їх низькою концентрацією в руді та наявністю в ній кількох металів.

-  Мінерально-сировинна база кольорової металургії в Україні недостатня, і багато підприємств працюють на привізній сировині або переробляють брухт кольорових металів.

 - Центрами виробництва кольорових металів є Запоріжжя, Миколаїв, Бахмут, Іршанськ, Київ, Побузьке.

 Д/з - Опрацювати пар.24,  дати усно відповіді на запитання. Виконати тестові завдання (в презентації)

18.01.24     Тема: Виробництво чавуну, сталі, прокату та кольорових металів в Україні. Практична робота.

Продовжуємо знайомство з особливостями виробництва чавуну, сталі, прокату та кольорових металів в Україні.

Отже, запам'ятайте!

Для розвитку чорної металургії в Україні є всі необхідні умови:

´ величезна, компактно розміще­на сировинна база;

´ густа транспортна мережа, яка дає змогу перевозити в межах країни сировину, якої не вистачає у даному районі;

´ кваліфіковані трудові ресурси;

´ наявність внутрішнього споживача металу – мета­ломісткого машинобудування та будівництва.

Отже, опрацьовуємо матеріал підручника, переглядаємо відео  та виконуємо практичну роботу.

Д/з - Опрацювати пар.23-24.         Виконати практичну роботу - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1351954 (до 24/01) 

21.12.23    Тема: Вторинний сектор економіки. Типи електростанцій, основні чинники їх розміщення.                                     Електроенергетика України.

Сьогодні починаємо знайомство з вторинним сектором економіки господарства. І охарактеризуємо електроенергетику та типи електростанцій України.

Проаналізуйте карту в атласі "Електроенергетика України" та визначте географію розміщення різних типів електростанцій на території країни.

Запам'ятайте!

ТЕС  тут споруджують поблизу районів видобутку природного газу, уздовж ліній газопроводів і неподалік нафтопереробних заводів.

ГЕС виробляють найбільшу частку електроенергії в країнах, які мають значні ресурси енергії річок

АЕС найбільше поширені в розвинених і середньорозвинених країнах, оскільки для їх проектування та будівництва необхідні високі технології, складне обладнання й значні фінансові ресурси.

Уважно перегляньте презентацію, опрацюйте матеріал підручник та виконайте наступні завдання.

Д/з - Опрацювати пар.21, виконати завдання: охарактеризувати різні типи електростанцій України (ТЕС, ГЕС, АЕС) за планом:

1) Тип електростанцій   2) Приклади електростанцій (назви)     3) Переваги       4) Недоліки

14.12.23    Тема: Видобуток неметалевої сировини в Україні та світі.

Продовжуємо  характеризувати мінерально-сировинні ресурси України та світу. І сьогодні знайомимося з особливостями  нерудної сировини.

Зверніть увагу, що  основою для виробництва мінеральних добрив є фосфати (фосфорити та апатити) і калійні солі.

А ще запишіть, що кам’яну сіль отримують із самородних родовищ або шляхом випарювання води солоних озер і морської води. Покладів кам’яної солі у світі дуже багато, до того ж є фактично невичерпне її джерело — Світовий океан.

Також  дізнаєтеся, що  серед багатьох видів технічної сировини особливий інтерес викликають алмази. Алмазними різцями обробляють пластмаси, штучні смоли, каучук. Також запишіть, що  одним із рекордсменів серед неметалевих корисних копалин за сферами застосування є каолін, або біла глина. 

А ще запамятайте,  що айбільші обсяги видобутку неметалевих корисних копалин у світі припадають на будівельні матеріали. Ресурси та видобуток різноманітного будівельного каміння, вапняків, гіпсу, глини і пісків поширені 

майже в усіх країнах світу.

Під час уроку уважно перегляньте презентацію, розгляньте та проаналізуйте карти  та виконайте наступні завдання.

Охарактеризуйте нерудні корисні копалини та їх значення в господарській діяльності людини:

1.Фосфорити     2. Калійні сіль.      3. Кам'яна сіль.      4. Алмази.    5. Каолін (біла глина).  

Назвіть приклади країн, з найбільшими запасами кожної корисної копалини.

Знайдіть інформацію, де використовують ці корисні копалини .

Наприклад: мідь, країни-Чилі, Китай, Австралія, використовують   в електротехніці для виготовлення різних проводів, кабелів, струмопровідних частин електротехнічної апаратури.

Д/з - Опрацювати пар.20, виконати практичне завдання (розпочате під час уроку) 

07.12.23  Тема: Виробництво металічних руд. Основні закономірності розміщення родовищ металічних руд. 

Продовжуємо знайомство з мінерально-сировинними  ресурсами в Україні та світі.

Отже, опрацьовуємо матеріал підручника, переглядаємо презентацію, аналізуємо карти в підручнику та атласі. та  складаємо міні-конспект за темою.

Зверніть увагу, що  до чорних металів відносять залізо, марганець, хром. Основним серед чорних металів є залізо, яке отримують із залізних руд. А  найбільші запаси залізних руд зосереджені в Бразилії, Австралії, Канаді, Китаї, Індії, Казахстані, Україні, росії, ПАР, Швеції (мал. 1).

Залізорудні родовища освоюють у понад 50 країнах світу, однак майже 80% світового видобутку забезпечують Китай, Бразилія, Росія, Австралія та Індія. Практично вся залізна руда, яку видобувають у світі, використовується для виплавки сталі.

Також запам'ятайте!     Незамінним елементом у виробництві сталі є марганець. Основні світові запаси марганцевих руд зосереджені в Україні, ПАР, Бразилії, Австралії та Індії. 

Опрацювати пар. 19 , виконати тестові завдання (ОБОВ'ЯЗКОВО) - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5063219 

30.11.23      Тема: Поширення корисних копалин у світі. Ресурсозабезпеченість. Класифікація мінеральних ресурсів за використанням. 

Сьогодні ознайомимося з темою поширення корисних копалин у світі, пригадаємо  класифікацію мінеральних ресурсів за використанням (паливні, рудні та нерудні).

Запам'ятайте та запишіть!  Ресурсозабезпеченість  обчислюється двома способами: на скільки 

1) На скільки років вистачить певного виду мінеральних ресурсів (запаси/щорічний видобуток)

2)Скільки  запасів мінеральної сировини  виходить на одну особу (запаси/кількість населення)

Отже, опрацюйте матеріал підручника, перегляньте відео та презентацію, та виконайте наступні завдання.

Дз- Опрацювати пар.17, виконати практичне завдання: підготувати повідомлення " Що виготовляють з нафти?"письмово) 

23.11.23     Тема: Лісове господарство. Основні лісові пояси світу.

Сьогодні будемо знайомитися з лісрвим господарством України та світу. Дізнаємося, що таке лісові ресурси, лісозабезпеченість, лісистість.

Розгляньте карти та малюнки в підручнику, проаналізуйте лісистість в різних областях України. 

Зверніть увагу, що на Землі виділяють два лісових пояса: північний (країни північної півкулі) та південний (країни південної півкулі)

Опрацюйте матеріал підручника, уважно перегляньте презентацію та виконайте практичне завдання.

Д/з - Опрацювати пар.16, виконати практичне завдання: "Скласти порівняльну характеристику північного та південного лісових поясів."(В яких країнах, які особливості, характеристика, найбільші країни виробники деревини, екологічні проблеми і т.д) - письмово.

16.11.23     Тема: Тваринництво України.

Продовжуємо знайомитися з особливостями с/г України, а саме з тваринництвом України.

Ознайомтеся зі структурою тваринництва (мал.1 стор.69), запишіть її в зошити. Охарактеризуйте галузі тваринництва (скотарство,  свинарство, птахівництво, вівчарство, бджілльництво, шовківництво, рибництво)., запишіть їхні основні характеристики.

Уважно перегляньте таблицю "Сільськогосподарські зони України", особливо зверніть увагу  на спеціалізацію рослинництва і тваринництва.

Д/з - Опрацювати пар.14, виконати практичне завдання: знайдіть інформацію про спеціалізацію рослинництва і тваринництва Харківської області. 

09.11.23     Тема: Сільське господарство України. Географія рослинництва.

Продовжуємо знайомство з особливостями с/г України, а саме охарактеризуємо рослинництво України та географію розміщення основних с/г культур.

Уважно перегляньте відео та презентацію, заповніть таблицю (користуючись картосхемами в презентації), в якій охарактеризуйте види рослинництва та найбільш поширені регіони їх вирощування. 

Наприклад: пшениця - Запорізька, Дніпропетровська, Херсонська обл.;  виноградники - Запорізька, Миколаївська, Одеська обл. і т.д.

Д/з - опрацювати пар.13, виконати практичне завдання (заповнити таблицю)- за зразком.

26.10.23     Тема: Сільське господарство  світу. Рослинництво. 

Продовжуємо знайомство з особливостями с/г, і сьогодні характеризуємо с/г світу та виконаємо практичну роботу.

Пригдайте, що с/г поділяється на дві галузі: рослинництво і тваринництво, а також чинники, які впливають на розввиток с/г. Уважно перегляньте презентацію та карту "Рослинництво світу" в підручнику. 

Зверніть увагу, що основними культурами у світі є такі зернові: пшениця, кукурудза та рис. Також запам'ятайте, що виділяють технічні культури (олійні, цукроносні, тонізуючі). Але є особливість у географії  їхнього вирощування у світі. Особливо є різниця у вирощуванні с/г культур у помірному та субтропічному (тропічному) поясах (це спричинено різними кліматичними умовами). 

Д/з - опрацювати параграф підручника, усно дати відповіді на запитання.

19.10.23     Тема: Сільське господарство, його значення у сучасному світі. Аграрні суспільства в сучасному світі. Аграрні відносини. Складники сільського господарства.

Сьогодні починаємо знайомитися з  галузями первинного сектору економіки України та світу, а саме поччнемо  характеризувати с/г (сільське господарство). Зверніть увагу, що на розвиток цієї галузі  впливають такі чинники: природні умови (клімат), земельні ресурси, якість грунтів, наявність трудових ресурсів та фінансування.  Запишіть галузі с/г: рослинництво та тваринництво та їх особливості, а також  охарактеризуйте види сільськогосподарських угідь (рілля - займає найбільші площі)

Д/з - Опрацювати пар.11,12, виконати практичне завдання (підготувати повідомлення) " "Як покращити якість земельних ресурсів?" (запропонуйте шляхи вирішення проблеми) 

12.10.23    Тема: Інтеграція світового господарства. . Міжнародні економічні організації

Продовжуємо вивчення матеріалу щодо інтеграції та глобалізації. І ьільш детально розглянемо сьогодні особливості найбільш впливових міжнародних організацій. Тому уважно перегляньте відео, запишіть назви та основні характеристики найбільших міжнародних організацій світу (ООН, НАТО, ЄС, РЄ, ГУАМ)

Д/з -  Опрацювати пар.9, підготувати повідомлення про 1 міжнародну організацію світу (на вибір)- письмово. 

05.10.23     Тема: Сучасне світове господарство та особливості його розвитку

Продовжуємо  знайрмитися з ознаками сучасного світового господарства та його особливостями. Опрацьовуючи матеріал підручника та переглянувши відео, запишіть в зошити такі поняття: ТНК (транснаціональна корпорація), інтеграція, глобалізація, інформатизація )запамятайте їх)

Д/з - Опрацювати пар.10.  Підготувати повідомлення "Найбільше ТНК світу"(про 1 корпорацію на вибір) 

28.09.23      Тема: Світове господарство (світова економіка). Поняття «спеціалізація території», «міжнародний поділ праці». 

 Світове господарство — історично утворена сукупність національних господарств усіх країн світу, поєднаних між собою міжнародними економічними зв’язками, в основі якої лежить міжнародний поділ праці. У системі світового господарства взаємодія національних господарств відбувається на основі різноманітних виробничих, економічних  та політичних відносин. Вони здійснюються через торгівлю, надання послуг, рух капіталу, обмін науковими знаннями й здобутками культури та через міграцію робочої сили.

Д/з -Прочитати параграф 6 в підручнику.2. УВАЖНО переглянути відеоурок. 

21.09.23      Тема: Чинники розміщення виробництва.

Сьогодні продовжуємо знайомитися з основними характеристиками економіки країн. Розглянемо форми просторової організації економіки. Також проаналізуємо чинники розміщення виробництва: сировинний, споживчий, транспортний, екологічний, науковий, водний, військово-стратегічний (записати в зошити)

Д/з -1. Опрацювати параграф 4,5, записати  чинники розміщення виробництва.          2. Виконати тестові завдання  -https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6050280 (ОБОВЯЗКОВО до 27/09)

14.09.23     Тема: Поняття «економічний розвиток» та його показники: (ВВП), структура ВВП. Індекс людського розвитку (ІЛР).

Сьогодні ми познайомимося з поняттями "національна економіка", економічний розвиток та його показники. Перегляньте, будь-ласка, презентацію , зверніть увагу на основні відмінності між ВВП та ВНП. Також виділимо , за якими складовими  ІЛР відрізняються країни і чому.

Д/з -1.Опрацювати параграф 2, записати та запам'ятати терміни: ВВП, ВНП, ІЛР.

 2. Практичне завдання: поміркуйте, знайдіть інформацію: чому Норвегія є однією з країн з найвищим у світі показником ІЛР? (письмово) 

07.09.23    Тема: Географія як система наук.

Доброго дня, шановні учні та учениці! Сьогодні розпочинаємо  вивчати новий курс географії, а саме економіку України. 

Д/з -1, Читати параграф 1 підручника.  Виконати практичне завдання:  Обрати уривок з будь-якого літературного твору, де є географічні об'єкти , підкреслити їх у творі.      А потім окремо виписати та вказати, які географічні науки вивчають ці об'єкти (не більше 10 слів)

Наприклад:

Краса природи — справжнє диво.

Все неповторне і живе.

Де не поглянь, скрізь так красиво:

По небу сонечко пливе,

Навколо височіють гори,

Між горами дзюрчить вода.

А ліс зелений, наче море,

І всюди казка ожива!     (небо - метеорологія, гори - геоморфологія, вода - гідрологія, ліс - біогеографія і т.д) 

25.05.23     Тема: Повторення за рік. Географічна вікторина.

Шановні  учні!  Сьогодні у вас останній урок географії в 9 класі. Отже, повторюємо та узагальнюємо географічні знання про Україну та проходимо вікторину.

Бажаю успіхів!

18.05.23    Тема: Підсумковий урок. Узагальнення за темами "Третинний сектор. Глобальні проблеми людства"

Шановні учні! Сьогодні завершуємо вивчення тем з розділів "Третинний сектор. Глобальні проблеми людства" та виконуємо контрольну роботу.

Виконати тестові завдання - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8857716

Завдання потрібно виконати СЬОГОДНІ!

11.05.23     Тема: Поняття про глобальні проблеми людства. 

Д/з - 1.Опрацювати параграфи 46-47.            2.Виконайте дослідження, створіть міні-проєкти за темами (на вибір):

 1) «Ядерна війна та її наслідки»;

 2)«Глобальний тероризм та шляхи боротьби з ним»;

 3) «Глобальне потепління та його причини»;

 4)«Антропогенні відходи та проблеми їх утилізації»;

 5)«Поширення небезпечних хвороб – загроза  існування людства»;

 6) «Прояв глобальних проблем в Україні». 

Виконане завдання надіслати на Вайбер

04.05.23      Тема1: Фінансові послуги. Світові центри банківсько-фінансової діяльності. Країни-офшори.      Тема 2:Аутсорсинг, його переваги  й  недоліки. Аутсорсинг інформаційних технологій (ІТ-аутсорсинг). 

Д/з - 1.Опрацювати параграфи  44-45,        2. Виконати практикум:  Дізнайтеся, які фінансові установи (банки) є  у вашому населеному пункті (місті). Які види фінансових послуг вони надають? Якими фінансовими послугами можете скористатися ви або члени вашої родини? (письмово)    3. Виконати тестові завдання  - https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1121025  

27.04.23    Тема: Охорона здоров’я. Найвідоміші центри охорони здоров’я в Україні та світі 

Д/з -1. Читати параграф 43.     2. Виконати практикум (дати відповіді на запитання)- письмово.

Практикум:

1) Назвіть заклади охорони здоров'я?

2) Як розвиток охорони здоров'я впливає на населення країни?

3)Назвіть країни з найкращим розвитком медицини у світі? (топ-5)

4) В яких містах  України знаходяться найрейтинговіші медичні ВУЗи?

5) Що таке "Медичний туризм"? Наведіть приклади.

6) Які клініки  світу є найкращими  та які захворювання  вони лікують? 

13.04.23     Тема: Туризм як складник національної економіки. Туризм в Україні.

06.04.23   Тема: Торгівля як вид послуг. Форми торгівлі. Показники зовнішньої торгівлі. Торгівля в Україні. 

16.03.23     Тема: Транспортна система світу

09.03.23    Тема: Третинний сектор економіки. Транспорт України, переваги та недоліки

02.03.23       Тема: Виробництва продуктів харчування

23.02.23    Тема: Харчова промисловість в Україні. Особливості технологій та чинники розміщення підприємств харчової промисловості.

16.02.23     Тема: Легка промисловість України та світу.

09.02.23      Тема: Машинобудування України та світу.

02.02.23       Тема: Виробництво будівельних  матеріалів  в  Україні

26.01.23       Тема:  Виробництво деревини й паперу. Найбільші в світі країни-виробники деревини та паперу

12.01.23      Тема: Чорна та кольорова металургія України.