12.12.2025 Контроль читання
Виконати завдання на сайті: "На урок" за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9438424
05.12.2025 Найпоширеніші програми
Переглянути відео урок
Домашнє завдання:
28.11.2025 Відносні займенники
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр.7 ст.92
21.11.2025 Навички роботи
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: вивчити слова
14.11.2025 Моя улюблена телепередача
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр.1 ст.82
31.10.2025 Who? Where? When?
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр.5 ст.76
24.10.2025 Типи телевізійних програм
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: вивчити слова на ст.67
17/10/2025 Урок позакласного читання
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр.3 ст.57 (усно)
10.10.2025 Молодіжні стилі
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр.5 ст.45
03.10.2025 Мода
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр. 3-4 ст38
26/09/2025 Течії молодіжної культури
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр.5а ст.30
19/09/25 Дозвольте представитись
Переглянути відео урок
Домашнє завдання: впр.4 ст.17
12/09/25 Ми такі різні
Переглянути презентацію.
Домашнє завдання знаходиться у презентації.
05/09/25 Яка ти особистість?
Outgoing, honest, positive, determined, gorgeous, caring.
Гра «What is your real name»: KATE – K – kind, A – ambitious, T – talkative, E – enthusiastic…
Домашнє завдання: впр.10, ст.11.
30/05/25
The 30th of May.
Test. Writing. Контроль письма за ІІ семестр.
Виконайте контрольну роботу з письма у тестовій формі сьогодні.
23/05/25
The 23d of May.
Test. Listening. Контроль аудіювання за ІІ семестр.
This story is about one water polo player Max Roger. He was born in Scotland in 2004. Also he was an owner of young IT company. He is married with his classmate Sarah, but they live separately because of Sarah's job and study.
Max isn’t good at computer science, but he is a good manager. His hobby is psychology and also he is a motivator on YouTube. In last he wanted to become successful and rich.
When Max was a teenager, he was found of one youth culture called Mods. He tried to dress in Italian- style and leather clothes, also he wore dark glasses and black shoes. At that time he had some problem with smoking and hated poor people.
Once Max's friend invited him at the water polo competition and he attended to the Sport club. It became his hobby too. He was very tired after swimming pool but worked a lot at the computer. Max understood that profession of programmer is very well-paid today and organized IT company invested all his money in this project. Now Max works as a psychologist and has a good fame.
His wife lives and studies in London. She wants to become an architect and has an idea how to protect plants combining them with buildings. She has several projects about parks and sport centers on an area of woodland.
Max and Sarah have meetings every Saturday. After Christmas they are going to spend three weeks touring Africa. And in two years Max are moving to London too.
Choose if it is true or false.
Max and Sarah are from Scotland.
Max isn’t married.
The boy works on YouTube and Instagram.
He smoked some years ago.
Max's friend was an owner of Sport club.
Max is going to live in London.
2. Choose correct answer.
Max was born in …… .
a)2015 b) 2004 c)2014
Young people lived separately because of ….. .
a)Sarah b) IT company c) Max's job
Max was found of ….. .
a)Hippies b) Rappers 3)Moods
He works as a …… .
a)water polo trainer b) psychologist c) programmer
Sarah studied to be ….. .
a)designer b) architect c) ecologist
They are going to travel in Africa for ….. .
a)13 days b) 3 weekends c) 3 weeks
Виконану роботу надіслати на Viber 0969232757
16/05/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 16th of May.
Test Speaking. Контроль говоріння за ІІ семестр.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1140028
Зайдіть за посиланням та виконайте контрольну роботу у тестовій формі на уроці.
09/05/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 9th of May.
Test Reading. Контроль читання за ІІ семестр.
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1694730
Зайдіть за посиланням та виконайте контроль читання у тестовій формі.
02/05/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 2nd of May.
Classwork.
Topic. Unit 4. Lesson 1. Grammar. Future Tenses.
Grammar. Урок граматики. Майбутній час.
Уважно перегляньте відеоурок. Опрацюйте сторінки підручника 193-194. Впр. 4-поєднайте. Впр. 5- утворіть питання. Впр. 7- доповніть речення.
Відео з каналу Youtube (Apple Tree).
Homework: переглянути відеоурок, впр. 6, ст. 194
25/04/25 Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 25th of April.
Classwork.
Topic. Unit 4. Lesson 1. The UK - geography.
Уважно перегдяньте відео презентацію, законспектуйте основні моменти.
Пограйте в гру, закріпіть вивчену лексику.
Homework: переглянути відеоурок, опрацювати конспект
18/04/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 18th of April.
Classwork.
Topic. Unit 4. Lesson 1. The UK Today. Grammar. Сторінки 192-194.
Grammar. Урок граматики. Минулі часи.
Уважно перегляньте відеоурок. Опрацюйте сторінки підручника 192-194. Впр. 1-поєднайте. Впр. 2,3( з 1 по 10 речення) -поставте дієслова в дужках у відповідну часову форму.
Відео з каналу Youtube (Apple Tree).
Homework: переглянути відеоурок, впр. 3, ст. 193 дописати.
04/04/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 4th of April.
Classwork.
Topic. Vocabulary. Велика Британія.
Знайомимося з Великою Британією. Уважно прослухайте відео презентацію. всі нові слова запишіть у зошит з перекладом.
Homework: переглянути відеоурок, вивчити географічні назви Великої Британії.
28/03/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 28th of March.
Test. Nature and Environment.
Match the questions (A-E) with the paragraphs (1-5).
A What causes global warming?
B What will happen if global warming continues?
C What do experts think about global warming?
D What can I do about global warming?
E Is anybody doing anything about global warming?
Global warming
1 _____ Nobody really knows for sure how fast the planet is heating up. Experts do know, however, that if we don’t do anything about it, the problem will continue to get worse.
2 _____ Scientists blame fossil fuels for global warming. You see, when you burn gas or oil, they produce greenhouse gases. Then, when these greenhouse gases are trapped in the atmosphere, they prevent heat escaping into space and make the planet warmer. Cutting down trees adds to the problem.
3 _____ Slowing down global warming is a very difficult task and it seems that people can’t agree on what to do. Some people think that if governments make laws about it, that will help. Others believe that it should be up to each person or company to decide what to do.
4 _____ Again, the answer is, “Nobody really knows for sure”. However, people who study the Earth’s climate can make guesses. They believe that when the Earth keeps getting warmer, the sea level might rise, animals may become extinct, and there may be more storms and floods.
5 _____ It’s simple! If you use less energy, you’ll help slow down global warming. If you want to use less energy, turn off lights when you leave a room; use air conditioners wisely; take shorter showers; turn off a TV set when you go out.
Mark if the sentences are true or false.
_____ 1. Scientists don’t worry about global warming.
_____ 2. Gas and oil are fossil fuels.
_____ 3. The destruction of forests is one of the cases which cause global warming.
_____ 4. It isn’t hard to stop global warming.
_____ 5. Everybody is sure that only governments can stop global warming.
_____ 6. Global warming may have negative results.
_____ 7. People must use more energy to stop global warming.
_____ 8. We must use water economically.
Read and choose the correct answer.
1. Making air, rivers, etc. dirty.
pollution
waste
poison
2. No longer existing like an animal species.
habitant
extinct
resources
3 To process used objects so that they can be used again.
to benefit
to recycle
to reduce
4 Thick forests in the tropical part of the world.
woods
rainforests
national parks
Match the suggestions with the results. Write First Conditional sentences like in the example.
1) people / to recycle more paper A they / not to be dirty
2) factories / to stop pouring chemicals into rivers B it / to help the environment
3) people / not to leave rubbish in parks C they / to be less polluted
4) people / to stop using aerosols D logging companies / to cut fewer trees
If people recycle more paper, logging companies will cut fewer trees.
Виконану роботу надіслати на Viber 0969231757
21/03/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 21st of March.
Classwork.
Topic. Conditional I (Умовні речення І-го типу). Виконання практичних вправ.
If clause - Present Simple Main clause - Future Simple
Present Simple - V+s, es (he, she it)
don't (I, you, we, they)
dosn't (he, she, it)
Future Simple- will+ V, won't
2. Виберіть відповідну форму дієслова в кожному реченні.
If we … (will leave/leave/leaves) at 7 o’clock, we … (will arrive/arrive/arrives) on time. Leave, will arrive
If Bob … (will get/get/gets) a good job, he … (will buy/buy/buys) a new car. Gets, will buy
If you … (won’t drink/don’t drink/doesn’t drink) wine, you … (won’t feel/don’t feel/doesn’t feel) sleepy. Don't drink, won’t feel
The child … (will start/start/starts) crying if the toy … (will break/break/breaks). Will start, brears
We … (will go/go/goes) to the beach if the weather … (will be/is/be) sunny tomorrow. Will go, is
I … (will be/am/be) late for the concert if I … (won’t find/don’t find/doesn’t find) a taxi. Will be, don't find
If he … (will become/become/becomes) Prime Minister, he … (will raise/raise/raises) taxes. Becomes, will raise
If you … (will be/are/is) more careful, you … (won’t make/makes/make) so many mistakes. Are, won’t make
3. Перепишіть речення, починаючи з даних слів і не змінюючи сенс.
Н-р: In the snowy weather they don’t go to school. (В сніжну погоду вони не ходять в школу.) – If the weather … (If the weather is snowy, they won’t go to school. – Якщо погода буде сніжною, вони не підуть до школи.)
Make me strong coffee, and I’ll go and buy some milk. – If you make me strong coffee, I will (I'll) go and buy some milk.
Unless you leave us alone, we’ll call the police. – If you don't leave us along, we will call the police.
Your baby can fall down, and we won’t be able to catch him at once. – If your baby … .
I can help you carry the bags if they are too heavy. – If the bags … .
Take the map, otherwise we will get lost in the city. – If you … .
14/03/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 14th of March.
Classwork.
Topic. Unit 3. Lesson 2. Nature&The Environment. Grammar First Conditional Сторінки 157-158.
Grammar. Урок граматики.
Уважно перегляньте відеоурок. Опрацюйте сторінки підручника 157-158. Вивчить правило. Впр. 1-поєднайте. Впр. 2 - дайте відповіді на питання. Впр. 3- заповніть пропуски.
Homework: переглянути відеоурок, виконати впр. 4, ст. 158.
07/03/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 7th of March.
Classwork.
Topic. Unit 3. Lesson 2. Nature&The Environment. Reading & Vocabulary. Сторінки 146-152.
Уважно перегляньте відеоурок. Опрацюйте сторінки підручника 146-152. Впр. 1- оберіть один варіант. Впр. 2 - поєднайте. Впр. 4- прочитайте та перекладіть тексти. Нові слова на ст. 149 запишіть та вивчить. Впр. 7, 8- усно.
Homework: переглянути відеоурок, виконати впр. 9, ст. 151-152.
28/02/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 28th of Fabruary.
Classwork.
Topic. Unit 3. Lesson 1. Inventors & Discoveries. Speaking & Writing. Сторінки 136-145.
Уважно перегляньте відеоурок. Опрацюйте сторінки підручника 136-145. Впр. 1, 2- поєднайте. Впр. 3 - прослухати аудіо, вгадати об'єкт. Впр. 4- прочитайте та вгадайте предмет Впр. 5- прочитайте та дайте відповіді на питання. Впр. 6 - прослухати аудіо, поставити відповідну літеру.
Homework: написати біографічний чат про відомого науковця чи винахідника за прикладом впр. 1, ст. 145
21/02/25
The 21st of Fabruary.
Classwork.
Topic. Unit 3. What's Your Knowledge .Lesson 1 Inventors & Discoveries. Vocabulary. Сторінки 134-136.
Уважно перегляньте відеоурок. Опрацюйте сторінки підручника 134-136. Виконуйте завдання в презентації уроку.
Homework: виконати впр. 8, 9, ст. 136 - письмово.
14/02/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 14th of Fabruary.
Classwork.
Topic. Unit 3. What's Your Knowledge .Lesson 1 Inventors & Discoveries. Vocabulary Сторінки 124-127.
Vocabulary. Урок вивчення нових слів.
Уважно перегляньте відеоурок. Опрацюйте сторінки підручника 124-127. Впр. 1 - поєднайте. Впр. 4, 5 - усно. Опрацюйте нові слова ст. 126-127.
Homework: виконати впр. 7 ст. 127 - письмово.
07/02/25
Посилання на урок - meet.google.com/juj-nihr-zis
The 7th of Fabruary.
Classwork.
Topic. “Science and inventions”.
Лексична вправа. Match the parts of word-combinations.
1. A vacuum cleaner a. To cook meals
2. A washing machine b. To press clothes
3. A dishwasher c. To clean the carpets
4. A microwave oven d. To do the cooking
5. An iron e. To wash clothes
6. A cooker f. To find information
7. A computer g. To wash up
8. A mobile phone h. To watch films and news
9. A television i . To communicate with people
Read and translate.
«Edison’s First Invention»
When Edison was a boy of fifteen, he worked as a telegraph operator. He had to be on duty from 7 p.m. to 7 a.m. and give a signal every hour to prove that he did not sleep. The signal were made with astonishing exactness. One night an inspector arrived and saw Edison sleeping in a chair.
He was about to shake him when he caught sight of a mechanism on a table near the telegraph instrument. He waited to see what would happen. When the hand of the clock pointed to the hour, the instrument got busy and one lever threw open the key while the other sent the signal over the wire.
The inspector seized the sleeping boy, roused him and “fired” him. That is why the first of Edison’s numerous inventions was never patented.
Ознайомлення з новими словами
p.m. – після полудня, удень, увечері; a.m. – до полудня
was about – збирався, мав намір
to catch sight – побачити
to get busy- запрацювати, почати діяти
to “fire” – вигнати
3. Етап перевірки розуміння змісту тексту. Учні виконують тест «True or False» T, F.
1. Edison invented the telegraph.
2. When Edison was a boy of 15, he worked as a telegraph operator.
3. He worked from 7 a.m. to 7 p.m.
4. He worked at night
5. Edison sent signals with astonishing exactness
6. The inspector came because no signals were coming
7. Edison showed his invention to the inspector
8. The inspector did not wake the boy up to see how the mechanism worked
9. The inspector advised Edison to patent his invention
10. Edison was fired for sleeping on duty
Homework: написати повідомлення про відомого винахідника