Громадянська освіта (середа)
8 клас
oleksandrivnavira55@gmail.com для д/з
Embedded Files
Підсумкова робота з Теми: "Мистецтво жити в державі", "Мистецтво спілкування"
✅Виконайте підсумкову роботу на листочку, обравши будь-який варіант та надішліть вчительці
Домашнє завдання:
1.Повтори вивчений матеріал.
2. Проведи вдома «день без конфліктів». Напиши, що допомогло уникати непорозумінь і сварок.
17.12.docxТема: Мистецтво спілкування. Ефективна комунікація. Формування громадської думки
Мистецтво спілкування та ефективна комунікація — це вміння обмінюватися інформацією, думками й почуттями так, щоб досягти взаєморозуміння, поваги та позитивного результату, поєднуючи аналітичне мислення, емоційну чутливість та використання вербальних (слова) і невербальних (жести, міміка) засобів, а ключові навички включають активне слухання, вміння ставити запитання та бути чітким і лаконічним.
Формування громадської думки — це динамічний процес виникнення, обговорення та кристалізації колективних оцінок, ставлень і переконань значної частини суспільства щодо важливих питань, що проходить через етапи зародження індивідуальних позицій, обміну думками, формування стійких суджень, а згодом — спаду інтересу, залучаючи раціональний, емоційний та вольовий компоненти
✅Опрацюйте параграф 11
✍️Запишіть, що таке:
комунікація, внутрішньоособистісне, міжособистісне та масове спілкування, вербальну і невербальну комунікації, різновиди невербальної комунікації
🧩Виконайте інтерактивне завдання: learningapps.org/watch?v=ppaxynink24
🏠 Домашнє завдання: Читати й переказувати §11 на ст.108-117. Створи опитування серед однокласників на тему «Що для вас означає бути здоровим?» - зроби короткі висновки.
Завдання для закріплення знань і умінь. Онлайн-вправи з теми "Мистецтво жити в державі"
✅Опрацюйте презентацію, виконайте всі завдання
✍️Запишіть, що таке онлайн-сервіси
🧩Виконайте інтерактивні завдання, додані до уроку, зробіть скріншот та надішліть вчителю на електронну пошту
🏠Домашнє завдання: Створи комікс або міні-історію про вигадану країну, у якій порушуються права людини, і як це впливає на громадян.
Презентація.pptx26.11.2025
26.11.2025
Тема: Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави
Тема: Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави
Права, свободи та законні інтереси людини є фундаментом громадянського суспільства та правової держави, оскільки саме вони становлять їхню ціннісну основу, гарантуючи індивідуальну гідність, самореалізацію та рівноправну участь у суспільному житті. Ці цінності визначають, що держава існує для захисту прав особистості, а громадянське суспільство є простором для їх вільного вираження та задоволення
✅ Опрацюйте презентацію
✍️Зробити конспект, записати, що таке ● права людини ● свободи ● права дитини ● законні інтереси
● ключові цінності прав людини ● захист прав людини ● воєнний стан ● Міжнародне гуманітарне право
🏠 Домашнє завдання: Уявіть, що ви — представник / представниця міжнародної організації, яка займається захистом прав людини. Напишіть лист до уряду країни, де відбулися масові порушення прав людини. У листі поясніть, чому важливо дотримуватися міжнародних стандартів і яких кроків очікуєте від уряду
26.11.pptx .pptxТема: Право як нормативний регулятор суспільних відносин
Право є нормативним регулятором суспільних відносин, оскільки воно складається із загальнообов'язкових правил поведінки (норм), що встановлюються або санкціонуються державою. Ці норми формально визначені, мають системний характер та забезпечують впорядкування та стабільність суспільства шляхом регулювання взаємовідносин між людьми. Право робить це через встановлення дозволів, заборон та зобов'язань, що забезпечує функціонування суспільства відповідно до принципів справедливості та гуманізму.
▶️Перегляньте навчальне відео www.youtube.com/watch?v=_Je4d4h0b94&t=4s
✅Опрацюйте презентацію та зробіть конспект, запишіть терміни, виділені червоним кольором. Вивчіть їх
🏠 Домашнє завдання: Читати й переказувати §9 на ст.84-93. Опиши ситуацію, в якій правила або закон допомогли тобі (або комусь іншому) уникнути небезпеки.
19.11.pptxТема: Демократичні цінності та інститути
Прочитайте 👇✍️
Демократичні цінності — це моральні та етичні принципи, які лежать в основі демократичного суспільства і мотивують громадян захищати та підтримувати цю систему. Вони включають: Свобода: право людей приймати власні рішення, висловлювати думки та діяти без необґрунтованого втручання держави, за умови дотримання прав інших. Рівність: ідея про те, що всі люди мають рівну гідність і рівні права перед законом, незалежно від їхнього походження, статі, раси, релігії чи інших ознак. Справедливість: забезпечення неупередженого та чесного ставлення до всіх громадян, а також функціонування незалежної судової системи. Повага до прав людини: визнання та захист невід'ємних прав і свобод кожної особистості. Толерантність: повага до різноманітності думок, культур та способів життя інших людей. Верховенство права: принцип, згідно з яким ніхто, включаючи уряд, не стоїть вище закону, і всі підкоряються правовим нормам.
Демократичні інститути — це формальні та неформальні структури, механізми та організації, які втілюють демократичні цінності в життя і через які здійснюється управління суспільством. До них належать: Законодавча влада (парламент): обирається народом і відповідає за прийняття законів. Виконавча влада (уряд): реалізує прийняті закони та управляє державними справами. Судова влада (суди): незалежна система, що забезпечує справедливе правосуддя та захист прав громадян. Вільні та чесні вибори: періодичний процес, що дозволяє громадянам обирати своїх представників до органів влади. Політичні партії: організації, які представляють різні політичні погляди та змагаються за владу. Громадянське суспільство: включає неурядові організації, ЗМІ, профспілки та інші об'єднання, які відіграють роль контролюючого та активного елемента суспільства. Ефективне функціонування демократичних інститутів можливе лише за умови їх відповідності та підтримки з боків громадян, які поділяють демократичні цінності.
✅Відкрийте презентацію та опрацюйте її
✍️Запишіть терміни , виділені червоним кольором
Виконайте інтерактивні завдання
🏠Домашнє завдання: 1. Читати й переказувати § 8 на ст. 74 - 83. 2. Створи постер або презентацію “10 демократичних цінностей, які ми практикуємо в школі”
12.11.pptxМистецтво жити в державі
Тема: Громадянське суспільство і держава.
Громадянське суспільство та держава — це взаємозалежні системи: держава забезпечує порядок, а громадянське суспільство складається з вільних громадян, які об'єднуються для захисту своїх інтересів, контролю над державою та участі в управлінні. При демократичному режимі громадянське суспільство контролює державу та підпорядковує її своїм вимогам.
✅ Опрацюйте презентацію, запишіть, що таке ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО, ДЕРЖАВА, ФОРМА ДЕРЖАВИ, ФУНКЦІЇ ДЕРЖАВИ
🖊️Напишіть есе на тему: «Що для мене означає бути громадянином / громадянкою України?»
У ньому поясніть, чому громадянство важливе для вас особисто, і розкрийте основні права та обов’язки громадян
🏠 Домашнє завдання: Читати й переказувати §7 на ст.62-73. Знайди приклад, коли громадськість домоглася змін (наприклад, екологічна ініціатива). Напиши коротко: хто? що? як?
29.10.pptx22.10.2025 Завдання для закріплення знань і умінь. Онлайн-вправи.
22.10.2025 Завдання для закріплення знань і умінь. Онлайн-вправи.
МИСТЕЦТВО ЖИТИ В СУСПІЛЬСТВІ
🧩Виконайте інтерактивне завдання wordwall.net/uk/embed/03a888801562439c88ca6d7605b408be?themeId=1&templateId=3&fontStackId=0
🏠 Домашнє завдання: Уяви, що ти створюєш правила для ідеального класного колективу. Напиши 5 основних правил.
Тема: Проблеми, з якими стикаються різні спільноти.
Різні спільноти стикаються з унікальними проблемами, які охоплюють економічні, соціальні та екологічні сфери, включаючи бідність, нерівність, дискримінацію, брак доступу до якісної освіти та охорони здоров'я, а також наслідки зміни клімату
▶️ Перегляньте навчальне відео www.youtube.com/watch?v=v7wadlS7_oY&t=335s
✅Опрацюйте презентацію
🖊️Випишіть, що таке : КОНФЛІКТ, ВИДИ КОНФЛІКТІВ, БУЛІНГ, МІЖНАРОДНИЙ КТНФЛІКТ, СПОСОБИ ПОДОЛАННЯ КОНФЛІКТІВ, КОМПРОМІС, КОНСЕНСУС
🏠 Домашнє завдання: Читати й переказувати §6 на ст.51-59. Обери одну з вразливих груп (люди з інвалідністю, літні, переселенці). Напиши 3 способи, як суспільство може їм допомогти.
15.10.pptx08.10.2025
08.10.2025
Тема: Мистецтво жити з іншими людьми та з іншими ідеями
📖Опрацюйте усно параграф ст. 43-50
✍️ Запишіть до зошита: стереотипи, упередження, забобони, взаємодія, свобода, дискримінація, недискримінація, рівність, мова ворожнечі, інклюзія, толерантність
🧩Виконати інтерактивне завдання
learningapps.org/watch?v=pgskmw6y224
wordwall.net/uk/resource/98848637
🏠 Домашнє завдання: Читати й переказувати §5 на ст.43-50. Уяви, що ти створюєш правила для ідеального класного колективу. Напиши 5 основних правил класного колективу
Мистецтво жити в суспільстві. Самореалізація особистості
Опрацюйте 4 параграф
запишіть, що таке самореалізація, що включає в себе самореалізація, запишіть піраміду потреб Маслоу, що таке цінності та громадянська позиція
Виконайте онлайн-вправу
learningapps.org/watch?v=pxcip80pt21
learningapps.org/watch?v=ptw3u9ge524
Домашнє завдання: Створіть свою власну «піраміду цілей» на папері або в текстовому редакторі. ●На вершині цієї піраміди розташуйте найважливішу ціль у вашому житті, яку ви хочете досягти, і яка пов’язана з вашим особистим розвитком.
Завдання для закріплення знань і умінь. Онлайн-вправи з розділу Культура. Суспільство. Людина
✨Вітаю! Сьогодні будете закріпляти знання, здобуті на попередніх уроках!
1) ▶️ Перегляньте відео
2)💡 виконайте інтерактивні вправи
3) ✅виконайте тест naurok.com.ua/test/join?gamecode=6480776
😀Бажаю успіхів!
17.09.2025
17.09.2025
Тема: Людина в суспільстві. Особистість
Тема: Людина в суспільстві. Особистість
У момент народження дитина є індивідом, але ще не є особистістю. Щоб стати особистістю, людина мусить «увійти в суспільство», тобто засвоїти його культуру (вивчити мову, засвоїти цінності, норми, зразки поведінки) – цей процес називають соціалізацією.
✅ Відкрийте презентацію та опрацюйте її
✍️Запишіть та запам`ятайте, що таке ЛЮДИНА, ІНДИВІД, ОСОБИСТІСТЬ, СОЦІАЛІЗАЦІЯ, АГЕНТ СОЦІАЛІЗАЦІЇ
🏠 Домашнє завдання: Читати й переказувати § 3, с. 24 - 31.
17.09.pptx10.09.2025
10.09.2025
Тема: Суспільство
Тема: Суспільство
Вітаю!
📔 Відкрийте підручник, розгляньте схему на сторінці 16 у підручнику Як організоване суспільство?
✍️Відкрийте презентацію, почніть її опрацьовувати : запишіть, що таке СОЦІАЛЬНА РОЛЬ, ІНСТИТУАЛІЗАЦІЯ, СОЦІАЛЬНА СТРАТИФІКАЦІЯ, МІГРАЦІЯ
🏠 Домашнє завдання:
1.Читати й переказувати § 2, с. 14-23.
2. Опиши одну суспільну проблему свого населеного пункту та запропонуй 2 способи її вирішення.
10.09.pptxІ семестр
Культура. Суспільство. Людина
Тема: Культура
👋 Вітаю! А чи знали ви, що для того, щоб люди могли об’єднуватися в спільноти і ефективно співпрацювати, було необхідно виробити правила спільної взаємодії – саме за цю сферу життя відповідає культура.
📖 Відкрийте підручник на ст.7 та запишіть, що таке КУЛЬТУРА
😃Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати
📹Перегляньте відео та ✍️запишіть на ст. 9, що таке ЦІННОСТІ, на ст.10, що таке НОРМИ, ЗВИЧАЇ на ст.11 - ТРАДИЦІЇ
🏠 Домашнє завдання: 1. Читати й переказувати § 1 на с. 7-13
03.09.pptxPage updated
Google Sites
Report abuse