Тема уроку. Ознаки подібності трикутників.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Розв'язати вправи № 516, 521 ст. 95.
Тема уроку. Подібність фігур. Подібність трикутників.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Розв'язати вправи № 476, 478 ст. 87.
Тема уроку. Розв'язування вправ і задач.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте тестові завдання ст. 76.
Тема уроку. Розв'язування вправ і задач.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: ст. 74 № 1, 3.
Тема уроку. Вписані і описані чотирикутники.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: опрацювати § 7, розв'язати завдання ст. 65 № 396, 403.
Тема уроку. Центральні та вписані кути.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: опрацювати § 6, розв'язати завдання ст. 54 № 2, 3.
Тема уроку. Середня лінія трапеції.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: опрацювати § 5 ст. 46, розв'язати завдання № 274, 281.
Тема уроку. Розв'язування вправ і задач.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: розв'язати завдання № 206, 216.
Тема уроку. Аналіз підсумкової роботи. Розв'язування вправ.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: розв'язати тестові завдання ст. 35 (1-10).
Тема уроку. Урок систематизації та узагальнення знань.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: розв'язати задачі за малюнками ст. 33 (1).
Тема уроку. Паралелограми. Квадрат.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: опрацювати конспект, завдання № 156, 161 ст. 29.
Тема уроку. Ромб (Паралелограми).
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: Опрацювати конспект, параграф 3 (ІІ частина), завдання № 143 (а, в).
Тема уроку. Паралелограми.
За розкладом о 8.30 буде проведено асинхронний урок за даною темою
Виконайте завдання: розв'язати завдання № 72, 84 ст. 19-20.
Тема уроку. Загальні властивості чотирикутників.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: опрацювати конспект параграф 1 ст. 7, розв'язати завдання № 32, 34 ст. 11-12.
Тема уроку. Повторення. Трикутники. Ознаки рівності трикутників.
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/taq-aetm-ycd
Виконайте завдання: опрацювати конспект, розв'язати задачу № 3.