Алгебра 8 клас (четвер)
23/05 2024
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи. Узагальнення програмового матеріалу
Повторіть матеріал курсу алгебри 8 класу за підручником, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
16/05 2024
Тема уроку. Розв'язування типових вправ
Повторіть матеріал курсу алгебри 8 класу у підручнику. Згадайте основні означення, ознаки та властивості зазначені в цих параграфах, підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання подані нижче:
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 096282428 до 19.00
09/05 2024
Тема уроку. Розв'язування рівнянь, що зводяться до квадратних
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 20 - 26 підручника. Згадайте основні означення, ознаки та властивості зазначені в цих параграфах.
Виконайте завдання для перевірки знань у підручнику на сторінці 228 - 229
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
02/05 2024
Тема уроку. Степінь з цілим показником
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 9 - 12 підручника. Згадайте основні означення, ознаки та властивості зазначені в цих параграфах.
Виконайте завдання для перевірки знань у підручнику на сторінці 98 - 99
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
25/04 2024
Тема уроку. Тотожні перетворення раціональних виразів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 1 - 8 підручника. Згадайте основні означення, ознаки та властивості зазначені в цих параграфах.
Виконайте завдання для перевірки знань у підручнику на сторінці 38 - 39
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
18/04 2024
Тема уроку. Розв'язування типових вправ
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 24-26 підручника. Згадайте основні означення, ознаки, алгоритми та властивості зазначені в цих параграфах, підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання подані нижче:
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
11/04 2024
Тема уроку. Розв'язування задач, за допомогою рівнянь, що зводяться до квадратних
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису задач
Опрацюйте § 26. Зверніть увагу на розв'язані вправи
Виконайте завдання № 995, 997(998), 999
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
28/03 2024
Тема уроку. Розв'язування рівнянь, що зводяться до квадратних
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 24. Згадайте як розрізняти та розв'язувати ріняння, що зводяться до квадратних. Зверніть увагу на розв'язані приклади. При необхідності перегляньте відео за 26/03
Виконайте завдання № 961(962 -1, 4), 963, 969, 974(975 -1)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
21/03 2024
Тема уроку. Квадратний тричлен і його корені. Розкладання квадратного тричлена на множники
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 24. Згадайте як розкласти квадратний тричлен на множники. Зверніть увагу на розв'язані приклади. При необхідності перегляньте відео за 19/03
Виконайте завдання № 922(923 -1), 925, 931(932 -1, 3), 938
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
14/13 2024
Тема уроку. Контрольна робота № 5
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1, 3, 4. 5 завдання: по 1 балу;
2 завдання: 3 бали;
6 - 7 завдання: по 1,5 бали;
8 завдання: 2 бали.
На 1 - 4 - завдання навести короткий розв'язок та відповідь з правильною літерою, на завдання 5-8 - повний розв'язок
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
05/03 2024
Тема уроку. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису алгоритму чи задач
Опрацюйте § 23 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 881(882), 885, 886(987), 891
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
29/02 2024
Тема уроку. Теорема Вієта
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису теореми. формул чи прикладів
Опрацюйте § 22 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 852, 860(861 - непарні), 863
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
22/02 2024
Тема уроку. Формула коренів квадратного рівняння
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису формул чи прикладів
Опрацюйте § 21 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 824, 826, 829(830)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
15/02 2024
Тема уроку. Контрольна робота № 4
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1 - 4 завдання: по 0,5 бала ;
5 - 7 завдання: по 1 балу;
5 - 7, 9 завдання: по 1 балу;
8 ,10 завдання: по 2 бали.
На 1 - 6 завдання навести короткий розв'язок, на 7- 10 - повний
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
08/02 2024
Тема уроку. Функція у=√¯х , її графік та властивості
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для, побудови графіка, запису властивостей чи прикладів
Опрацюйте § 19 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 719, 721(722) - непарні, 723(724)- непарні, 726
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
01/02 2024
Тема уроку. Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису властивостей чи прикладів
Опрацюйте § 18 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 675(676) - непарні, 679(80) - непарні, 681- непарні
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
25/01 2024
Тема уроку. Властивості арифметичного квадратного кореня
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 17 хвилини. При необхідності, зупиніть його для запису означень чи прикладів
Опрацюйте § 17 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 628(629) - непарні, 630(631) - непарні, 638- непарні, 640- непарні
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
17/01 2024
Тема уроку. Раціональні, ірраціональні та дійсні числа. Числові множини
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 20 хвилини. При необхідності, зупиніть його для запису означень чи прикладів
Опрацюйте § 15 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 569, 570(571), 576, 577(578), 582
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
11/01 2024
Тема уроку. Квадратний корінь. Арифметичний квадратний корінь
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису означень, властивостей чи побудови графіків
Опрацюйте § 14 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 537, 540, 548(549) - непарні
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
21/12 2023
Тема уроку. Контрольна робота № 3
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1 - 6 завдання: по 1 балу;
7 - 9 завдання: 2 бали;
На 1, 4 та 6 завдання навести короткий розв'язок, на 7-9 - повний
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
14/12 2023
Тема уроку. Розв'язування рівнянь
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 8. Згадайте , які рівняння називають раціональними, які є властивості рівнянь та підходи до розв'язування раціональних рівнянь. Зверніть увагу на розв'язані приклади. При необхідності перегляньте відео за 05/12
Виконайте завдання № 256(257), 258(259 - 1), 260
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
07/12 2023
Тема уроку. Розв'язування раціональних рівнянь
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 8. Згадайте , які рівняння називають раціональними, які є властивості рівнянь та підходи до розв'язування раціональних рівнянь. Зверніть увагу на розв'язані приклади. При необхідності перегляньте відео за 05/12
Виконайте завдання № 242(243 - 1, 4), 244, 246 -1, 4, 248(249)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
30/11 2023
Тема уроку. Тотожні перетворення раціональних виразів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 7. Згадайте , які є тотожні перетворення виразів та порядок виконання дій у виразах. Зверніть увагу на розв'язані приклади. При необхідності перегляньте відео за 28/11
Виконайте завдання № 204(205 - 1), 208 -1, 213 -1, 215(216- 1,3)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
23/11 2023
Тема уроку. Ділення раціональних дробів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 6. Згадайте правило ділення дробів та особливі випадки. Зверніть увагу на розв'язані приклади. При необхідності перегляньте відео за 21/11
Виконайте завдання № 180(181)-непарні, 182-1, 3, 184 -1, 189
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
16/11 2023
Тема уроку. Множення дробів. Піднесення дробу до степеня
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 5. Згадайте правило множення дробів та піднесення дробу до степеня. Зверніть увагу на розв'язані приклади. При необхідності перегляньте відео за 14/11
Виконайте завдання № 151-непарні, 153(154)-1, 3,4, 155 -1, 157 (158), 159- 1, 3, 161-1
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
09/11 2023
Тема уроку. Контрольна робота № 2
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1 - 6 завдання: по 1 балу;
7 - 9 завдання: 2 бали;
На 1, 4 та 6 завдання навести короткий розв'язок, на 7-9 - повний
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
26/10 2023
Тема уроку. Функція y=k/x , її властивості та графік
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису означень, властивостей чи побудови графіків
Опрацюйте § 12 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 378, 383(384), 396 -2(397 -2)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
19/10 2023
Тема уроку. Стандартний вигляд числа
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 15 хвилини. При необхідності, зупиніть його для запису властивостей чи прикладів
Опрацюйте § 11 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 341, 345(346), 347, 350(351)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
12/10 2023
Тема уроку. Властивості степеня з цілим показником
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 14 хвилини. При необхідності, зупиніть його для запису властивостей чи прикладів
Опрацюйте § 10 підручника. Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 305, 307, 309, 313 -непарні(парні), 315(316)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
05/10 2023
Тема уроку. Контрольна робота № 1
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1 - 4 завдання: по 1 балу;
5 - 8 завдання: 2 бали;
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
28/09 2023
Тема уроку. Додаванні і віднімання дробів з різними знаменниками
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 3. Згадайте, як додаються і віднімаються раціональні дроби з різними знаменниками, як знайти додатковий множник. Зверніть увагу на розв'язані задачі. При необхідності перегляньте відео за 21/09
Виконайте завдання № 113- непарні(парні), 115- непарні, 118- непарні(парні), 121
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
21/09 2023
Тема уроку. Додаванні і віднімання дробів з різними знаменниками
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису формул та означень, властивостей, алгоритмів чи прикладів
Опрацюйте відповідні розділи § 4 . Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 91- непарні(парні), 93- непарні, 95- непарні(парні), 97
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
14/09 2023
Тема уроку. Додаванні і віднімання дробів з однаковими знаменниками
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть його для запису формул та означень, властивостей чи прикладів
Опрацюйте відповідні розділи §3 . Зверніть увагу на розв'язані задачі
Виконайте завдання № 62, 65- непарні(парні), 67- непарні, 71- непарні(парні), 73
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
07/09 2023
Тема уроку. Раціональні вирази. Раціональні дроби
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §1 . Згадайте, як знайти ОДЗ виразу та рівність раціонального дробу нулю. Зверніть увагу на розв'язані задачі. При необхідності, перегляньте відео з 05/09
Виконайте завдання № 15, 18, 20, 21
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
24/05 Підсумкове повторення та оцінювання навчальних досягнень
Повторення
У 8 класі ми вивчали такі 3 теми: "Раціональні вирази", "Квадратні корені. Дійсні числа", "Квадратні рівняння". Повторіть основні поняття та формули з даних тем:
Раціональні вирази
Квадратні корені. Дійсні числа
Квадратні рівняння
На цьому ми завершуємо вивчення алгебри у 8 класі, бажаю вам гарних канікул та мирного неба!
17/05 Текстові і прикладні задачі
Повторення
Виконайте завдання 1
Опрацюйте приклад розв'язання задачі
Виконайте завдання 2
Повторити § 26, виконати № 1004
10/05 Квадратні корені. Дійсні числа
Повторення
Множина - це сукупність, зібрання деяких предметів будь-якої природи, наприклад: множина учнів класу, множина цифр десяткової нумерації, множина букв українського алфавіту, множина міст держави, множина будинків на вулиці тощо.
Числові множини
Усі цілі числа та всі дроби називаються раціональними числами. Говорять, що цілі числа та дробові утворюють множину раціональних чисел.
Об'єднання всіх раціональних і всіх ірраціональних чисел називають множиною дійсних чисел, а його елементи — дійсними числами.
Властивості арифметичного квадратного кореня
Виконайте завдання
Повторити § 14 - 15
Виконайте інтерактивні вправи
03/05 Контрольна робота
Повторення
Квадратний тричлен
Розв'язування рівнянь які зводяться до квадратних
Заміна змінних
Метод групування
Виконайте завдання контрольної роботи, розв'язок завдань запишіть в зошит
26/04 Розв'язування рівнянь, які зводяться до квадратних
Опрацюйте відеоматеріал
Запишіть алгоритм розв'язування рівнянь які зводяться до квадратних
Розглянемо приклад
Домашнє завдання
Повторити § 25, виконати № 974 (1), № 975 (2)
19/04 Розв'язування рівнянь, які зводяться до квадратних
Опрацюйте відеоматеріал
Запишіть алгоритм розв'язування рівнянь які зводяться до квадратних
Домашнє завдання
Опрацювати § 25, опрацювати приклади на ст. 214 - 216, виконати № 953 (1-3), № 965 (1)
12/04 Аналіз контрольної роботи. Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники
Опрацюйте відеоматеріал
Розгляньте приклад
Завдання
Опрацюйте § 24, виконайте № 918 (1 - 2)
05/04 Узагальнення та систематизація знань
Повторення
Повторити основні методи розв'язування квадратних рівнянь
Неповні квадратні рівняння
Повні квадратні рівняння
Домашнє завдання
Виконати № 903
22/03 Квадратне рівняння як математична модель текстових і прикладних задач
Опрацюйте відеоматеріал
Опрацюйте алгоритм розв'язування задач за допомогою рівнянь
Домашнє завдання
Опрацювати §23, виконати № 881, 886
15/03 Формула коренів квадратного рівняння. Самостійна робота
Повторення
Самостійна робота
Виконайте завдання самостійної роботи, заповніть таблицю та надішліть фото виконаної роботи
08/03 Квадратні рівняння. Неповні квадратні рівняння
Опрацюйте матеріали відео
Запишіть алгоритм розв'язування неповних квадратних рівнянь
Виконати завдання
№ 398, 801
01/03 Контрольна робота № 4
Виконайте завдання контрольної роботи, розв'язки запишіть у зошиті, надішліть фото розв'язків у формі:
22/02 Самостійна робота
Перегляньте відео
Виконайте завдання самостійної роботи
15/02 Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені
Опрацюйте відео
Розгляньте приклад
Завдання
Опрацювати "Приклад 10", ст. 155, виконати № 703, 704
08/02 Властивості арифметичного квадратного кореня
Опрацюйте відео
Виконайте по 2 завдання з вказаних вправи
Домашнє завдання
№ 642