Урок 40 (в темі - 8)
Підсумкова робота. Письмове есе в публіцистичному стилі з використанням дієслів у неозначеній формі.
«Допомогти довкіллю», «Дружити з природою».
Домашнє завдання 😀
Урок 40 (в темі - 8)
Культура мовлення. Наголошування окремих дієслів, уживання відповідно до їхнього лексичного значення.
Домашнє завдання 😀
Урок 37 (в темі - 5)
Безособові дієслова. Виразне читання текстів з коментуванням ролі в мовленні безособових дієслів.
Домашнє завдання 😀
Урок 34 (в темі - 2)
Дієвідмінювання дієслів. Тренувальні вправи.
Домашнє завдання 😀
Урок 31 (в темі - 9)
Діагностувальна робота. Дієслово.
Домашнє завдання 😀
Урок 28 (в темі - 6)
Майбутній час дієслів.
Домашнє завдання 😀
Урок 25 (в темі - 3)
Вид дієслова.
Домашнє завдання 😀
Урок 22 (в темі - 11)
Діагностувальна робота. Повторення та узагальнення вивченого. Орфографічний практикум.
Домашнє завдання 😀
Урок 19 (в темі - 8)
Апостроф. М'який знак.
Домашнє завдання 😀
Урок 16 (в темі - 5)
Аналіз письмового переказу. Читання мовчки, аналіз та оцінювання прочитаного тексту.
Домашнє завдання 😀
Урок 13 (в темі - 2)
Правопис префіксів.
Домашнє завдання 😀
Урок 10 (в темі - 10)
Поняття про медіатекст. Новини як оперативні повідомлення, які містять суспільно важливу та актуальну інформацію.
Домашнє завдання 😀
Урок 7 (в темі - 7)
Повторення. Морфологія. Рід та число іменників., відмінювання іменників. Групи прикметників за значенням.
Домашнє завдання 😀
Урок 4 (в темі - 4)
Лексикологія. Групи слів за значенням, походженням, уживанням. Фразеологія.
Домашнє завдання 😀
Урок 1 (в темі - 1)
Мова - нетлінний скарб кожного народу
Домашнє завдання 😀
Виконати усно вправу "Незакінчене речення" (відео до уроку)