Зарубіжна література
7клас (п'ятниця)
24.05.2024 Підсумковий урок-гра «Літературний ринг»
Виконайте тест за таким алгоритмом:
Зайдіть за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3616064
Запишіть своє прізвище та ім'я
Нажміть "приєднатися" і виконуйте тест
17.05.2024 Контрольна робота "Сучасна література. Я і світ".
Виконайте тест за таким алгоритмом:
Зайдіть за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2783881
Запишіть своє прізвище та ім'я
Нажміть "приєднатися" і виконуйте тест
10.05.2024 Діана Вінн Джонс (1934-2011) «Мандрівний замок Хаула». Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів.
Переглянути відеоурок.
Опрацювати підручник с.257-260. Зробити конспект. Вивчити.
Прочитати твір "Мандрівний замок Хаула",або прослухати аудіокнигу.
Д/З.Уміти переказувати твір. Дослідити образ Софії.
03.05.2024 Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей у творі А. Азімова «Фах»
1.Опрацювати відеоурок.
2.Дослідити утвердження сили людського інтелекту,моральних цінностей у творі "Фах".Записати конфлікт твору,тему,проблеми.
3.Д/З.Написати твір-роздум на одну з тем: "Яким я уявляю майбутнє людства?","Людина - творець майбутнього". Роботи присилати на вайбер 0502887436
26.04.2024 Сучасна література. Я і світ.
Айзек Азімов (1920-1992). Короткі відомості про письменника. «Фах». Роздуми про майбутнє людини і людства
1.Опрацювати відеоурок.
2.Запишіть портфоліо письменника Айзека Азімова.
3.Д/З.Прочитати оповідання Айзека Азімова "Фах" с.241-253.
19.04.2024 Рюноске Акутагава "Павутинка".Філософський зміст твору.Підтекст.Художні образи новели(Будда,Кандата).
1.Опрацювати відеоурок.
2.Охарактеризувати образи новели (Будду,Кандату).Символи.
3.Д/З.Дослідити філософський зміст твору.Записати висновок.
12.04.2024 Герберт Джордж Уеллс "Чарівна крамниця". "Дива" та їхнє сприйняття персонажами.Роль елементів фантастики.
1.Опрацювати відеоурок.
2.Записати визначення фантастики.Паспорт твору .
3.Д/З.Уміти характеризувати героїв.Відповідати на питання с.232.Робити висновки.
29.03.2024 ПЧ. Курт Вонненгут. "Брехня".
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок.Записати найголовніше про Курта Вонненгута.
2.Прочитати твір"Брехня",або прослухати аудіокнигу.
3.Д/З.Записати тему ,ідею,висновки.Уміти аналізувати.
22.03.2024 О.Генрі.Новела "Останній листок".Образи дівчат , їх динаміка(Сью,Джонсі).Специфіка розкриття образу Бермана.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок.Рубрику "Краса слова" с.220.
2.Записати характеристику Сью,Джонсі,Бермана.
3.Д/З.Розкрити тему мистецтва в новелі.Уміти пояснювати,чому автор назвав свій твір "Останній листок".
15.03.2024 Моральні цінності в новелі О.Генрі "Дари волхвів".Біблійні мотиви у творі,художні деталі.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок.
2.Дослідити біблійні мотиви у творі О.Генрі "Дари волхвів",моральні цінності.
3.Д/З.Записати тему,ідею,характеристику героїв Делли і Джеймса.Відп. на питання с.212 (усно).Зробити висновки.
07.03.2024 РМ. Віртуальна екскурсія до музею Шерлока Холмса. Лондон. Великобританія.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Здійсніть віртуальну екскурсію до музею Ш.Холмса. Перегляньте відео.
2.Д/З.Випишіть речі і героїв, яких ви побачили на відео.
01.03.2024 Артур Конан Дойл "Спілка рудих". Іронічне зображення пристрасті людини до легкого збагачення в оповіданні.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Прочитати твір "Спілка рудих",або прослухати аудіокнигу.
Спілка рудих.pptx2.Опрацювати презентацію. Дослідити іронічне зображення пристрасті людини до легкого збагачення у творі.
3.Д/З.Записати тему,ідею,проблеми порушені у творі.
23.02.2024 Артур Конан Дойл "Пістрява стрічка".Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв'язання сімейного конфлікту у творі.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Прочитати твір "Пістрява стрічка",або прослухати аудіокнигу.
2.Записати героїв твору , їх характеристику.
3.Д/З.Дослідити роль Шерлока Холмса у творі .Уміти переказувати твір.
16.02.2024 Е.А.По "Золотий жук".Особливості композиційної будови твору - "розповідь у розповіді",її художнє значення.Образи Вільяма Леграна,Джупітера,оповідача.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок.
2.Дослідити особливості композиційної будови .Записати тему,ідею твору.
3.Д/З.Скласти послідовність деталей у творі.Записати характеристику героїв.
09.02.2024 Детектив як жанр літератури,характерні ознаки жанру. Е.А. По - засновник жанру детективу у світовій літературі.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати підручник с.169-171 "Детектив як жанр літератури".Записа-ти найголовніше.
2.Переглянути відео.
3.Д/З.Законспектувати біографію Едгара Аллана По.Вивчити.
02.02.2024 ПЧ. Ульф Старк. "Диваки і зануди". Доля дівчинки Симони,її проблеми в родині та школі. Стосунки Симони з однолітками. Складний шлях героїні до усвідомлення власної сутності.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Прочитати твір У.Старка "Диваки та зануди",або прослухати аудіокнигу.
2.Д/З.Опрацювати відеоурок.Дослідити долю дівчинки Симони. Записати проблеми порушені у творі. Підготув.до контр.роб.
26.02.2024 Ульф Старк "Маленька книжка про любов".Родинні та шкільні стосунки у творі.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Проаналізувати твір "Маленька книжка про любов".
2.Д/З.Дослідити родинні та шкільні стосунки у творі.Зробити висновки.
19.01.2024 Ульф Старк . Життєвий і творчий шлях.
1.Опрацювати відеоурок.
2.Д/З.Зробити конспект. Вивчити.
12.01.2023 Роберт Бернс "Моя любов - рожевий квіт...",Генріх Гейне "Коли настав чудовий май...".
1.Опрацювати відеоурок.
2.Прочитати вірш "Моя любов...".Записати паспорт поезії.
3.Опрацювати відеоурок. Прочитати поезію.
4.Д/З.Проаналізувати вірш "Коли настав чудовий май".Вивчити
22.12.2023 Контрольна робота за теми "Духовне випробування людини"
Виконайте тест за таким алгоритмом:
Зайдіть за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2714902
Запишіть своє прізвище та ім'я
Нажміть "приєднатися" і виконуйте тест (завдання будуть активними з 11.15 - 13.00)
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
15.12.2023 Редьярд Кіплінг. Протистояння і примирення Сходу й Заходу в "Баладі про Схід і Захід". Ідеї миру і дружби.
1.Опрацювати підручник с.122.
2.Прочитати "Баладу про Схід і Захід" с.123-125,або прослухати.
3.Д/З.Відповісти на питання с.125-126. Записати паспорт твору(тему,ідею,
проблематику). Підготувати усну розповідь на тему "Як сильні стають лицем у лице,хоча вони із різних світів.
08.12.2023 РМ. Твір- есе "Власне ставлення до проблем ,порушених у творі Дж.Олдріджа "Останній дюйм".
1.Опрацювати відеоурок.
2.Д/З.Написати есе на подану тему. Роботи надіслати на вайбер 0502887435
01.12.2023 Джеймс Олдрідж "Останній дюйм". Образи Бена і Деві,художні засоби їх створення Віра у внутрішні можливості людини ,подолання нею життєвих випробувань,здатність до порозуміння.
1.Дочитати твір "Останній дюйм" с.112-120.Або прослухати аудіо-
книгу.
2.Опрацювати відеоурок.
3.Д/З.Записати тему,ідею твору.Дібрати матеріали до характе-
ристики героїв.
24.11.2023 Контрольна робота за теми "Історичне минуле в літературі"
Виконайте тест за таким алгоритмом:
Зайдіть за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4164576
Запишіть своє прізвище та ім'я
Нажміть "приєднатися" і виконуйте тест (завдання будуть активними з 11.15 - 13.00)
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
17.11.2023 Джон Бойн " Хлопчик у смугастій піжамі". Образи дітей (німецький хлопчик Бруно, єврейський хлопчик Шмуль), їхня дружба і взаємодопомога. Ідея рівності представників різних рас, націй,національностей і народів у творі. Трагічний фінал як відображення злочинів фашизму.
Піжама.pptx1.Опрацювати презентацію.
2.Скласти порівняльну характеристику дітей Бруно і Шмуля.
3.Д/З.Записати тему,ідею,проблематику твору.Дослідити трагічний фінал як відображення злочинів фашизму.
10.11.2023 А.Маргул-Шпербер "Про назву концтабору Бухенвальд". Зображення трагедії Другої світової війни з різних боків.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Прослухати біографію письменника.
2.Зробити конспект.
3.Прочитати с.78, або прослухати вірш.
4.Д/З.Опрацювати рубрику "Робота з текстом" с.79.Записати тему,ідею вірша. Охарактеризувати ліричного героя.
27.10.2023 РМ. Порівняльна характеристика жіночих образів роману. Леді Ровена та Ребекка - дві різні долі.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацюйте відеоурок.
2.Запишіть порівняльну характеристику героїнь.
3.Д/З.Дайте відповіді на питання рубрики "Перевір себе" с.74 (усно).
20.10.2023 "Айвенго". Зіткнення справедливості із жорстокістю і підступністю .Образи Бріана де Буагільбера,
принца Джона,Фрон де Бефа,Моріса де Брасі.
1.Опрацювати підручник с.70-72.
2.Переглянути відеоурок.
3.Д/З.Записати характеристику героїв.
13.10.2023 Вальтер Скотт - засновник історичного роману. Історія і художній вимисел у романі "Айвенго".
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Переглянути відео.
2.Опрацювати підручник с.66-68.
3.Зробити конспект (Біографія письменника.Історичний роман - це...).
4.Д/З.Знати біографію В.Скотта.Прочитати с.69-70.
06.10.2023 Роберт Льюїс Стівенсон. "Балада про вересовий трунок" .Утвердження духовної сили пиктів,їх героїзму в захисті національних цінностей . Символіка твору.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Переглянути відеоурок.
2.Дослідити символіку твору с.65. Законспектувати.
3.Д/З.Записати головну думку твору.Дати відповіді на питання с.65.Уміти аналізувати твір.
29.09.2023 Символічні образи,елементи фольклору у баладі А.Міцкевича "Світязь".
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок.
2.Записати символічні образи.
3.Д/З.Визначити тему і ідею балади (записати).Уміти аналізувати твір.
07.09.2023 Балада як жанр фольклору і літератури. Характерні ознаки балади. Фольклорна балада "Король Лір і його дочки".
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати підручник с.23-24.
2.Переглянути відеоурок.
3.Записати в зошит(Балада.Ознаки народної балади(форзац підручника).
4.Д/З.Прочитати баладу "Король Лір і його дочки"с.25-29.Вивчити конспект.
01.09.2023 Вступ. Оригінал і переклад. Види перекладів,специфіка художнього перекладу. Майстри художнього перекладу.
Переглянути відео.
2. Опрацювати підручник с.6-7
3. Д/З. Законспектувати (Оригінал. Переклад. Види пекладів) с.6-8
25.05.2023 Повторення. Література на літо.
Повторити вивчене за рік.
Література на літо:
Гомер "Ілліада"
Есхіл "Прометей закутий"
Вергілій "Енеїда"
В.Шекспір "Ромео і Джульєтта", "Сонети"
Сервантес "Дон Кіхот"
Мольєр "Міщанин-шляхтич"
А.де Сент-Екзюпері "Маленький принц"
У.Старк "Тоді я був просто Ульф"
Р.Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон"
Б.Космовська "Буба"
18.05.2023 Значення художнього прийому чаклунства у творі Д.В.Джонс "Мандрівний замок Хаула".
1.Опрацювати відеоурок.
2.Дослідити у творі призначення прийому чаклунства.Порівняти образи двох чарівників - Хаула й Відьми Пустилищ.
3.Д/З.Дати письмову відповідь на питання:"Що у творі долає чаклунство?"
11.05.2023 Діана Вінн Джонс.Сторінки життя та творчості."Мандрівний замок Хаула".Поєднання елементів казки й детективу у творі.
1.Переглянути відеоурок.
2.Опрацювати підручник с.255-257"Сторінки життя та творчос-ті ".Зробити конспект.Вивчити.
3.Прочитати твір "Мандрівний замок Хаула",або прослухати аудіокнигу. 4.Д/З.Уміти переказувати твір.Дослідити поєднання елементів казки й детективу у творі.Записати тему,ідею .
04.05.2023 Айзек Азімов."Фах".Образ Джоржа Плейтена.Проблема духовної реалізації людини.Розуміння сутності культури освіти.
1.Опрацювати відеоурок.
2. Дослідити образ Джорджа Плейтена,характерстику життєвих етапів героя.
3.Д/З.Записати таблицю"Тематика і проблематика"твору.Відповісти на питання с.254
27.04.2023 Контрольна робота «Літературний детектив.Світова новела.»
Виконайте тест за таким алгоритмом:
Зайдіть за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4061444
Запишіть своє прізвище та ім'я
Нажміть "приєднатися" і виконуйте тест (завдання будуть активними з 12.00 до 13.00)
19.04.2023 Рюноске Акутагава - майстер японської новели.Утілення ідеї про моральну спраедливість у новелі "Павутинка".
1.Опрацювати відеоурок.Записати найголовніше біографіїї Р.Акутагави.
2.Прочитати новелу "Павутинка" с.235-237.
3.Д/З.Уміти переказувати текст.Записати паспорт твору (тему,ідею...).
13.04.2023 Герберт Джордж Уеллс - видатний англійський фантаст. Точка зору дорослого і дитини в новелі "Чарівна крамниця".
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Переглянути відео.
2.Опрацювати підручник с.221-222 "Сторінки життя та творчос-ті ".Зробити конспект.
3.Прочитати твір "Чарівна крамниця" с.223-231,або прослухати аудіокнигу. 4.Д/З.Уміти переказувати твір.Дослідити точку зору дорослого і дитини в новелі.
1.Переглянути відео.
2.Опрацювати підручник с.221-222 "Сторінки життя та творчос-ті ".Зробити конспект.
3.Прочитати твір "Чарівна крамниця" с.223-231,або прослухати аудіокнигу. 4.Д/З.Уміти переказувати твір.Дослідити точку зору дорослого і дитини в новелі.
06.04.2023 РМ.Есе про важливість емпатії (співпереживання) за змістом новели О.Генрі "Останній листок".
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відео "Що таке есе?Як писати есе?".
2.Д/З.Написати есе про важливість емпатії(співпереживання) за змістом новели О.Генрі "Останній листок".
Виконані роботи надіслати на вайбер 0502887435
16.03.2023 Новела як літературний жанр,її характерні ознаки,різновиди.О.Генрі - майстер новели "Дари Волхвів".
1.Опрацювати підручник с.203-204 "Новела як літературний жанр".Записати найголовніше.
2.Переглянути відеоурок.Законспектувати біографію О.Генрі.
3.Прочитати новелу "Дари волхвів" с.207-212,або прослухати аудіокнигу.
4.Д/З.Знати біографію письменника,що таке новела.Уміти переказувати текст.
09.03.2023 А.К.Дойл."Спілка рудих". Доктор Ватсон як оповідач.Різні точки зору на події як художній прийом створення атмосфери таємничості.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
шерлок.pptx1.Опрацювати презентацію.
2.Дослідити силу інтелекту і моральних якостей Шерлока Холмса.
3.Д/З.Порівняти образи Шерлока Холмса і доктора Ватсона.Використання засобу А.Конана Дойла різних точок зору на одну й ту саму подію.
02.03.2023 Сутність "дедуктивного методу" шерлока Холмса у творі "Пістрява стрічка".Утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Аналізувати твір "Пістрява стрічка".Записати тему,ідею . Визначення дедукція.
2.Опрацювати відеоурок.Дослідити, у чому полягає сутність "дедуктивного методу" Шерлока Холмса.
3.Д/З.Записати в зошит,на чому базується "дедуктивний метод" Шерлока Холмса.
23.02.2023 Артур Конан Дойл - відомий автор класичних детективів,популярність його героїв у різних країнах.Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок.
2.Законспектувати біографію письменника А.К.Дойла.
3.Д/З.Записати компакт-біографію Шерлока Холмса.
16.02.2023 Захопливий сюжет повісті "Золотий жук" Е.А.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Прочитати твір "Золотий жук" с.175-197,або прослухати аудіокнигу.
2.Д/З.Уміти переказувати твір.Відповісти на питання с.197-198.
09.02.2023 Контрольна робота
Дружба і кохання
Написати твір за вивченими текстами П'єра Ронсара "До того,як любов у світ прийшла...", Р.Бернса"Моя любов...",Г.Гейне "Коли настав чудовий май...",А.Міцкевича "Непевність",Ульфа Старка "Маленька книжкв про любов","Диваки і зануди" на одну із поданих тем:
1.Щастя легко знайти,але важко втримати.
2.Красу бачить той,хто дивиться з любов'ю.
3.Образ коханої у ліричних творах.
4.Ділити навпіл - ознака дружби.
5.Велика любов усе пробачає.
Виконану роботу надіслати на вайбер 0502887435
02.02.2023 Ульф Старк "Маленька книжка про любов".Ідеї підтримки й любові ,які допомагають людям вижити й морально встояти в скрутних обставинах.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок "Ідеї підтримки й любові...".
2.Д/З.Записати висновки ,моральні уроки твору.
26.01.2023 Ульф Старк "Маленька книжка про любов".Різдвяна історія в контексті історичного минулого.Зображення світу дитинства
крізь призму складних життєвих обставин (війна,туга за батьком,бідність,несправедливість).
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати відеоурок.Повторити біографію письменника.
2.Прочитати повість ,або прослухати аудіокнигу.
3.Д/З.Записати тему,ідею твору.
19.01.2023 Адам Міцкевич "Непевність".Поетизація високого почуття кохання,розкриття у віршах його впливу на людину.
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Повторити біографію Адама Міцкевича.Записати найголовніше.
2.Опрацювати відеоурок.Прослухати поезію "Непевність".
3.Д/З.Записати паспорт твору (тему,ідею).Вміти аналізувати
12.01.2023 Роберт Бернс "Моя любов - рожевий квіт...".
Онлайн-урок за посиланням https://meet.google.com/kcu-vpdy-yto
1.Опрацювати підручник"Сторінки життя та творчості Р.Бернса
с.161.Законспектувати найголовніше.
2.Переглянути відео.
3.Прослухати вірш. Записати тему,основну думку.
4.Д/З.Виразно читати вірш.Відповісти на пит.с.163.
23.12.2022 ПЧ. Анжела Нанетті "Мій дідусь був черешнею"
- Прослухати аудіокнигу Анжели Нанетті "Мій дідусь був черешнею".
- Д/З. Переказувати, аналізувати твір.