За розкладом о  10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 7 підручника. Згадайте, як розкрити дужки, перед якими стоїть знак "плюс"; як розкрити дужки, перед якими стоїть знак "мінус". При необхідності перегляньте відео за 06/10

Виконайте завдання № 274,  279(280), 281 (282 - б)), 291

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 1-5  підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.

Виконайте завдання завдання,  в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.

Виконайте завдання подані нижче:

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Згадайте, що називають степенем числа; як називають елементи, що входять до виразу зі степенем; який буде знак числа при піднесенні до степеня від'ємного числа . При необхідності перегляньте відео за 15/09

Повторіть § 3 підручника

Виконайте завдання № 95, 96(97), 100 (101), 104

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Згадайте, який вираз називають числовим, виразом зі змінними; ціли і дробовим виразом; як знайти числове значення виразу. При необхідності перегляньте відео за 08/09

Повторіть § 1 підручника

Виконайте завдання № 18, 21(20), 24 (25), 28

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Згадайте поняття, про які говориться в темі: що в них спільного, що відмінного; згадайте як перевести відсотки у десятковий дріб і навпаки; основні задачі на відсотки.  Повторіть матеріал теми за  QR-кодом сторінці 2 підручника. 

Виконайте відповідні завдання:

  Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00