Алгебра
7 клас (понеділок)
27/05 2024
Тема уроку. Повторення і систематизація навчального матеріалу. Підведення підсумків навчального року
Під час уроку буде здійснено виставлення семестрових і річних балів
20/05 2024
Тема уроку. Контрольна робота № 6
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1 завдання - 2 бали: кожне по 1 балу;
2 - 4 завдання: по 1 балу;
5 - 6 завдання: по 2 бали
7 завдання: 3 бали.
На 1 - 4 завдання навести мінімальний розв'язок, 5-7 - повний розв'язок з обгрунтуванням дій
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
13/05 2024
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть матеріал курсу алгебри 7 класу. Згадайте основні означення, ознаки та властивості
Виконайте завдання :
У звіті надавати повний розв'язок або пояснення
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 096282428 до 19.00
06/05 2024
Тема уроку. Функції
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 19 -21 підручника. Згадайте основні означення, ознаки та властивості зазначені в цих параграфах
Виконайте завдання для перевірки знань у підручнику на сторінці 161-162 .У звіті надавати повний розв'язок або пояснення
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 096282428 до 19.00
29/04 2024
Тема уроку. Контрольна робота № 5
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1- 2 завдання: по 1 балу;
3 - 7 завдання: 2 бали.
На 1 - 2 завдання вказати букву з правильною відповіддю або числове значення, вказавши мінімальний розв'язок, 3 - зобразити графіки (мінімальний розв'язок), 4 - 5 -мінімальний розв'язок 6-7 - повний розв'язок з обґрунтуванням дій.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
22/04 2024
Тема уроку. Розв'язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 29 підручника, згадайте алгоритм розв'язування задач за допомогою системи двох лінійних рівнянь з двома невідомими. При необхідності перегляньте відео за 08/04
Виконайте завдання №№ 1108(1109), 1110, 1111
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
15/04 2024
Тема уроку. Розв'язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 29 підручника, згадайте алгоритм розв'язування задач за допомогою системи двох лінійних рівнянь з двома невідомими. При необхідності перегляньте відео за 08/04
Виконайте завдання №№ 1097, 1098, 1100(1101)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
08/04 2024
Тема уроку. Лінійне рівняння та їх системи як математичні моделі текстових задач. Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 23 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису алгоритму та задач
Опрацюйте § 29 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 1079(1080), 1081(1082), 1094
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
25/03 2024
Тема уроку. Розв'язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 16 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису алгоритму та прикладів
Опрацюйте § 29 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 1060(1061 -1), 1064(1065 -3)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
18/03 2024
Тема уроку. Розв'язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 8 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису алгоритму та прикладів
Опрацюйте § 28 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання № 1029, 1034(1035) - 1,3, 1038(1039) - 1,3
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
11/03 2024
Тема уроку. Лінійне рівняння з двома змінними та його графік
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 15 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису означень, властивостей та прикладів, побудови графіків
Опрацюйте § 25 - 26 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 974, 981(982) - 1,3, 986(987) - 1,4, 990
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
04/03 2024
Тема уроку. Контрольна робота №4
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1- 5 завдання: по 1 балу;
6 завдання: 3 бали - ( кожен з графіків по 1 балу)
7 - 9 завдання: 2 бали.
На 1 - 5 завдання вказати букву з правильною відповіддю або числове значення, вказавши мінімальний розв'язок, 6 - зобразити графік (мінімальний розв'язок), 7-8 - повний розв'язок з обґрунтуванням дій.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
26/02 2024
Тема уроку. Лінійна функція, її графік та властивості
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 21 підручника . Згадайте як побудувати графік лінійної функції. При необхідності, перегляньте відео за 21/02
Виконайте завдання 782, 784(785 - 1,3,5) , 800(801 -1)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
19/02 2023
Тема уроку. Графік функції
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 20 підручника . Згадайте, що називають графіком функції, нулем функції. При необхідності, перегляньте відео за 14/02
Виконайте завдання 764, 758(759) , 760(761- 1, 2), 762
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
12/02 2024
Тема уроку. Способи задання функції
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 7 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису означень та прикладів
Опрацюйте § 19 ІІ ч. підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 734(735) , 736(737) , 739
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281з 9.00 до 19.00
06/02 2024
Тема уроку. Функціональна залежність між величинами як математична модель реальних процесів
За розкладом о 10.00 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 11 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису означень та прикладів
Опрацюйте § 19 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 709 , 713 - 1 , 716, 718(719), 720
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281з 9.00 до 19.00
29/01 2024
Тема уроку. Розв'язування типових вправ
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§10, 12, 14, 18 підручника , підготуйтесь до написання контрольної роботи
Виконайте завдання подані нижче:
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 з 9.00 до 19.00
22/01 2024
Тема уроку. Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники
За розкладом о 12.00 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису формул та вправ
Опрацюйте § 18 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання № 580 - 1,4,7 , 581(582) - 1,4 , 583(584), 585 - 1, 3,5
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
15/01 2024
Тема уроку. Розкладання на множники різниці квадратів двох виразів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису формул та вправ
Опрацюйте § 16 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання № 521, 525 - 1,5 , 526(527) - 2,5,8 , 528 -1,3, 531(532) - 1, 2
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
08/01 2024
Тема уроку. Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми і квадрата різниці
По розкладу о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису формул та вправ
Опрацюйте § 14 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 463 - 1,2 , 465(466) - 2,4,6 , 469 , 471- 1, 3,5,(472) - 1, 3
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
25/12 2023
Тема уроку. Підведення підсумків І семестру
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть матеріал І семестру
Під час уроку буде індивідуально проаналізовано успішність кожного учня виставлено семестрові бали, вказано на досягнення та недоліки кожного учня протягом І семестру та перспективи на ІІ семестр
18/12 2023
Тема уроку. Розкладання многочленів на множники способом групування
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису алгоритму та прикладів
Опрацюйте § 12 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання № 394 -1,3, 396 -1,3,5 (397 -1,3), 400 -непарні, 401(402) - 1,3, 403
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
11/12 2023
Тема уроку. Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису правила та прикладів
Опрацюйте § 10 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 297, 304 -1,4,7,10 (305 -1,4,7), 306 -1, 4,7, 310 - 1,3, 313(314)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
04/12 2023
Тема уроку. Розв'язування типових вправ
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 7 - 9, 11, 13, 15, 17 підручника. Згадайте основні правила, формули та властивості зазначені в цих параграфах, підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання подані нижче:
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
27/11 2023
Тема уроку. Сума і різниця кубів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
Продивіться відео . При необхідності, зупиніть відео для запису формул та прикладів
Опрацюйте § 17 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 550, 553(554) - непарні, 555(556) 1,3, 559
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
20/11 2023
Тема уроку. Добуток суми і різниці двох виразів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 5 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису властивостей та прикладів
Опрацюйте § 15 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 490, 496(497) непарні, 501(502), 503
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
13/11 2023
Тема уроку. Квадрат двочлена
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису формул, правил та прикладів
Опрацюйте § 13 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання № 420-1,2, 424(325) - 1,3,5, 428, 430(431)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
06/11 2023
Тема уроку. Множення многочленів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису правила та прикладів
Опрацюйте § 11 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання № 340-1,3, 344(345) - 1,3,5,7, 352- 1,3, 354(355)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
23/10 2023
Тема уроку. Розв'язування вправ на додавання і віднімання многочленів
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 8 підручника, згадайте, як розкрити дужки, якщо перед дужками стоїть знак + або -; як звести подібні доданки. При необхідності перегляньте відео за 18/10
Виконайте завдання № 226, 227(228) - непарні, 229(230 ), 240 -1, 246 -1
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
16/10 2023
Тема уроку. Многочлен. Подібні члени многочлена та їх зведення
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 17 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису властивостей та прикладів
Опрацюйте § 7 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 186, 192(193), 204(205)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
09/10 2023
Тема уроку. Розв'язування типових вправ
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 1 - 6 підручника. Згадайте основні означення, ознаки та властивості зазначені в цих параграфах, підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте домашню самостійну роботу № 1 у підручнику на сторінці 40-41 . У звіті надавати повний розв'язок або пояснення, а не тільки букви!
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
02/10 2023
Тема уроку. Множення одночленів. Піднесення одночленів до степеня
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису властивостей та прикладів
Опрацюйте § 6 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання № 157, 158 - непарні(парні), 160 - непарні, 163, 166 - непарні(парні)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
25/09 2023
Тема уроку. Властивості степеня з натуральним показником
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 20 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису властивостей та прикладів
Опрацюйте § 4 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 96, 99, 102, 112(113), 114, 133(134)
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
18/09 2023
Тема уроку. Доведення тотожностей
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 2 підручника, згадайте, що називають тотожністю, які тотожні перетворення ви знаєте, як довести тотожність. При необхідності перегляньте відео за 13/09
Виконайте завдання №№ 46(47) - непарні, 50 - 1,3, 52(53 )
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
11/09 2023
Тема уроку. Розв'язування вправ на знаходження числового значення виразу
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 1 підручника, згадайте як знайти числове значення виразу. При необхідності перегляньте відео за 04/09
Виконайте завдання №№ 17(18), 15, 19, 21(22), 24
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
04/09 2023
Тема уроку. Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази
За розкладом о 10.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 16 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису алгоритму та прикладів
Опрацюйте § 1 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання
Виконайте завдання 2, 11, 26 - 1,2
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 096282428