23.05.2024 Діагностувальна робота №6 

Вітаю! 

Повторіть параграфи 44-56

Перегляньте відео

Виконайте діагностувальну роботу та надішліть вчительці на вайбер. Бажаю успіхів!

16.05.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Тема: Духовний світ давніх слов’ян 

Вітаю! Бажаю гарного настрою та плідного навчання!

Сьогодні ми з вами поговоримо про те, чи дійсно слов’яни вірили в вищезгаданих героїв та яким саме богам поклонялися.

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати. Запишіть, що таке РЕЛІГІЯ ТА ЯЗИЧНИЦТВО

2) Перегляньте відео про релігію давніх слов`ян www.youtube.com/watch?v=v4rSxpwqpdE&t=34s 

3) Виконайте інтерактивну вправу learningapps.org/watch?v=p8xat6gh324 

Домашнє завдання: Створіть сторінку в соцмережі для одного з давньослов’янських богів чи богинь

09.05.2024 Тема: Давні слов’яни на теренах України

Вітаю! З давніх часів бере початок історія слов’янських племен, до яких належать і українці. Спочатку римляни їх не відрізняли від інших народів, називаючи всіх варварів-землеробів Європи германцями. Згодом вони помітили, що частина варварів говорить інакше, ніж германці. Ми звемо їх слов’янами і вважаємо своїми предками 

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати, запишіть хто такі СЛОВ`ЯНИ та АВТОХТОНИ, ВЕНЕДИ, АНТИ, СКЛАВИВИ та вивчіть

2)Опрацюйте текст на с. 240. Випишіть, як називали слов’ян в історичних джерелах та коли з’явилася власне назва «слов’яни».

3)  Виконайте інтерактивне завдання за посиланням learningapps.org/watch?v=pqy0qscx324 

4) Перегляньте відеоwww.youtube.com/watch?v=SqciO972_S4 

Домашнє завдання: Прочитайте §53 с. 240-244. Виконати завдання ІІІ  на с.244.

02.05.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Тема: Початок Великого переселення народів 

Сьогодні  ми  будемо  говорити  про  історичне  явище,  яке  змінило  всю  Європу  в ІV – VІІ ст, а саме Велике переселення народів.

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати. Запишіть, що таке "Велике переселення народів" та причини переселення, випишіть поняття "вандалізм"

2) Перегляньте відео та виконайте завдання 

(виписати назви племен та держав, утворених племен)

3)Дослідіть історичну карту «Розпад римської імперії. Велике переселення народів» на с. 238

4) виконайте інтерактивну вправу натискай сюди 

Домашнє завдання:Прочитайте частину §52  на с. 234-235.

Виконай руханку

25.04.2024 Тема: Культура Давнього Риму 

Вітаю! Бажаю гарного дня! Сьогодні ми здійснимо подорож до культурних пам’яток римської доби. З’ясуємо витоки римської культури та її вплив на культуру людства.

1) відкрийте презентацію та опрацюйте її

2) вставте пропущені дати та слова ( письмово) Першим римським імператором, що прийняв християнство, був … . На першому вселенському соборі, який було проведено у … , відбулося оформлення християнської церкви. У … р. імператор Феодосій проголосив християнство … .

3) Опрацюйте матеріал підручника на с. 230 та заповніть таблицю про розвиток наукових знань у Давньому Римі.

4) виконайте інтерактивну вправу з картою wordwall.net/uk/embed/b215b938ae9d4f868e16aa2fc460cfd8?themeId=1&templateId=22&fontStackId=0 

5) виконайте цікаву інтерактивну вправу learningapps.org/watch?v=p3704z8wk24 

6) виконайте інтерактивну вправу , дайте відповідь на 12 питань ОБОВ`ЯЗКОВО надіслати скрін 

Домашнє завдання: Прочитайте §50-51 п.3-4 с. 230-233. Виконати завдання ІІІ на с. 233

18.04.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА: "Релігія в Стародавньому Римі: від язичництва до християнства "

Вітаю! Вважається, що римляни багато в чому запозичили релігійні уявлення греків, давши лише інші імена їхнім богам. Але, попри це, релігія римлян була досить самобутньою і має становити для нас інтерес, бо допоможе збагнути внутрішній світ цього великого народу.

1) Відкрийте презентацію та зробіть конспект, (запишіть, що таке релігія

За допомогою додаткових джерел інформації укладіть порівняльну таблицю «Грецькі та римські боги». Визначте, що спільного між ролями грецьких і римських богів у віруваннях цих народів.

2) перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=Ph82pXm-7vE&t=216s 

3) перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=AWhsyFGDcUg 

4) Виконайте інтерактивну вправу learningapps.org/watch?v=ptunkpqec24 

5) виконайте інтерактивне завдання learningapps.org/watch?v=p3530doh324 

6) розв`яжіть кросворд learningapps.org/watch?v=prfop26s224 

Домашнє завдання: Прочитайте §50-51 п. 1с. 227-228. Створіть емблему для римського бога (богині), що вам сподобався.

Рефлексія: на останньому слайді

11.04.2024 Тема: "Людина в правовій та політичній системі Давнього Риму"

Вітаю! Бажаю гарного дня!

1) Відкрийте презентацію та почніть ї опрацьовувати, виконуйте всі завдання, що прописані на кожному слайді

2) виконайте інтерактивну вправу wordwall.net/uk/embed/e1d02ff2990244bf9b8642b4be7d162b?themeId=1&templateId=36&fontStackId=0 

3) запишіть, що таке Римське право ( Римське право – правова система Давнього Риму, що діяла в Римській державі, розвивалася понад тисячу років і вплинула на законодавство багатьох сучасних країн світу.)

4)Перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=F2rvGLC6IS0 

5) Підготуйте коротке повідомлення на тему «Закони XII таблиць».

6) Розгадайте кросворд learningapps.org/watch?v=po15qwbt324 
Домашнє завдання: Прочитайте §45 п. 4 с. 205-207.

28.03.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА: "Давній Рим у часі і просторі. Римська республіка. Воєнна експансія Риму "

Вітаю! Вдалого дня! 

У І ст. до н. е. Римська республіка перетворилася на імперію. Зростання володінь зумовило зміну форми правління. Дізнаймося, як це відбувалося.

1) Відкрийте презентацію та почніть  працювати з нею, уважно дотримуйтесь інструкції та що треба робити ( все вказано на слайдах)

2) перегляньте відео про диктатуру Юлія Цезаря www.youtube.com/watch?v=yf084JBKZlI 

3) Виконайте інтерактивну вправу learningapps.org/watch?v=p8o4r1a4t24
4) Виконайте інтерактивну вправу learningapps.org/watch?v=p6yjh0x1524 

5) виконайте інтерактивну вправу wordwall.net/uk/embed/171fdd4b25a44117bbd866b6304f00d5?themeId=1&templateId=2&fontStackId=0 

Домашнє завдання: Прочитайте §47 с. 212-216. Виконати завдання ІІІ (1) на с. 216

Напишіть історичний портрет Юлія Цезаря або Октавіана Августа (на вибір)

Відпочинь та виконай руханку

21.03.2023 ТЕМА: "Давній Рим у часі і просторі. Царський період "

Вітаю! Бажаю плідної праці та гарного настрою!

Історія міста Рим — це цікавий шлях від «міста на семи пагорбах» до столиці величної імперії. Дізнаймося, які етапи пройшов Рим у своєму історичному розвитку.

1) Відкрийте презентацію та опрацюйте її

2) Відкрийте підручник на ст.203 та почніть читати і запишіть,що царський період  тривав протягом 753 -509 рр.до н.е, хто такі патриції, плебеї , раби, що таке сенат, римське право, республіканський період 

Запишіть схему на ст.205 " Система управління в Римі"

3) Перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=-fYjoiKuSzU 

Відпочинь та виконай руханку

Домашнє завдання: Прочитайте §45 с. 203-207.

виконайте інтерактивну вправу learningapps.org/watch?v=pxngb3k0c24 та надішліть результат своє роботи у вайбер, зробивши скріншот 

14.03.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Узагальнення  вивченого.  Діагностувальна робота №4

Вітаю! сьогодні ви складете контрольну роботу, бажаю успіхів!

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати

Пригадайте якомога більше термінів та понять, які вивчали в розділі " Давня Греція"

2) Виконайте інтерактивну вправу за посиланням wordwall.net/uk/embed/11b90d66342e49d2b74dd324ddbd9d15?themeId=1&templateId=5&fontStackId=0 

2) Виконайте Діагностувальну роботу №4. Робота містить три блоки завдань:

Завдання з вибором однієї правильної відповіді;

Завдання на встановлення відповідності або правильної послідовності;

Завдання відкритої форми (відповісти на запитання).

Домашнє завдання: напишіть пост в соцмережу про враження від вивченої теми

07.03.2024 Тема:"Осередки давньогрецької цивілізації та їх сусіди на теренах України: сармати "

Вітаю! 

Подивіться на зображення, саме такими  войовничими уявляв художник сарматів — давній кочовий народ, 

що прийшов на зміну скіфам в Північне Причорномор’я у III ст. до н. е. Дізнатися більше про історію сарматів зможемо на уроці.

1) Відкрийте презентацію та опрацюйте її

2) Попрацюйте з картою на ст.194 ( слайд № 7-8)

3)Опрацюйте текст «Сарматські амазонки» у рубриці «Пізнавально й цікаво» на с. 195. Поставте до тексту два запитання.

4) перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=-DKhHX7xoGc&t=3s 

 5) виконайте інтерактивні вправи за посиланням та поділіться скріншотами

learningapps.org/watch?v=pgtbbzqjn24

learningapps.org/watch?v=poqubtgoc24  

learningapps.org/watch?v=pqo90b0fa24 

Відпочинь та виконай руханку

Домашнє завдання: Прочитатйте параграф 42, ст.194-196

Рефлексія (на останньому слайді дайте відповіді на питання)

29.02.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Тема: "Осередки давньогрецької цивілізації та їх сусіди на теренах України: кіммерійці "

Вітаю! Бажаю вдалого дня та гарного настрою!

1) Відкрийте презентацію, почніть її опрацьовувати: на слайді № 3 дайте відповіді на питання

• заповніть таблицю на слайді № 7 у зошиті

• попрацюйте з картою на слайді № 8

• виконайте інтерактивну вправу( відео) за посиланням learningapps.org/watch?v=p5gr5h1v524 

• виконайте інтерактивну вправу " Кіммерійці на території України" learningapps.org/watch?v=prm0e58av24 

2) Виконайте творче завдання (12 балів) 

Уявіть себе автором/авторкою дитячої книжки: складіть коротку захопливу розповідь про життя та побут кіммерійців. У ході розповіді зверніть увагу на відмінності кіммерійців від сусідніх народів.

• Виконайте інтерактивну вправу за посиланням 

wordwall.net/uk/embed/25370fa70f0d4a788ca9a87b8bac6d1f?themeId=21&templateId=69&fontStackId=0 

3) Домашнє завдання: Прочитайте § 40 с. 186-189. Виконати завдання ІІІ на с. 189

Відпочинь та виконай руханку

22.02.2024 ТЕМА: "Культура Давньої Греції"

Вітаю! Вдалого дня! 

 Давня Греція започаткувала багато традицій розвитку суспільства. Одним із таких зразків була високорозвинена антична культура.

1) Відкрий презентацію та почни її опрацьовувати, уважно дивись на інформацію на кожному слайді, нічого не пропускай!

2) Виконай інтерактивні завдання за посиланнями 

learningapps.org/watch?v=psg1w294324  

3) Здійсни віртуальну екскурсію до Парфенону в Афінах, переглянувши відео www.youtube.com/watch?v=wVm63ZmtnQs&t=6s 

та до храму Артеміди www.youtube.com/watch?v=ZXb0AGImIjk 
4) Перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=8TOSFBtKgLQ ( Що вразило в побвченому?)

виконайте інтерактивне завдання ОБОВ`ЯЗКОВО!!!  learningapps.org/watch?v=p1ujue7tc24 та надішліть мені результат

Домашнє завдання: Прочитайте § 38 с. 174-180. Виконати завдання ІІІ на с. 180 (на вибір)

Рефлексія: намалюйте, що вдалося на уроці

15.02.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА: "Виховання громадян і воїнів (на прикладі Афін і Спарти)"

Вітаю! 

1) Перегляньте відео про виховання в Афінах та Спарті.

2) Відкрийте презентацію та виконайте всі завдання

3) Виконайте інтерактивну вправу та поділіться результатом своєї роботи за посиланням 

learningapps.org/watch?v=pva2w01zk24 

learningapps.org/watch?v=pstucwj0n24 

learningapps.org/watch?v=pewfmu7s324 

4) Заповніть у зошиті порівняльну таблицю «Освіта та виховання в Афінах і Спарті» на слайді № 14

відпочинь та виконай руханку

Домашнє завдання: Прочитайте §36 с. 166-168.

08.02.2024 Діагностувальна робота №3 

Вітаю! Сьогодні ви складете діагностувальну роботу за темою " Давня Греція"

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати

2)Виконайте Діагностувальну роботу №3. Робота містить три блоки завдань:

Завдання з вибором однієї правильної відповіді;

Завдання на встановлення відповідності або правильної послідовності;

Завдання відкритої форми (відповісти на запитання). 

Відпочиньте та виконайте руханку

Домашнє завдання: Напишіть пост для соцмереж з вашими враженнями про вивчену тему.

01.02.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Тема: Держава Александра Македонського. Елліністичні держави 

Вітаю! Вдалого дня! 

Нашу мандрівку сторінками історії давньої Греції ми продовжимо знайомством з одним із найвидатніших полководців Александром Македонським.
1)Відкрийте презентацію, дайте відповіді на питання на слайді №3,

2)запишіть, що таке ЕЛЛІНІЗМ ( слайд № 5)

Виконайте далі всі завдання поступово, що зазначені в презентації

3) перегляньте відео

4) виконайте інтерактивну вправу за посиланням learningapps.org/watch?v=p5xa489mj23 

learningapps.org/watch?v=p5xa489mj23 

Відпочинь та виконай психологічну хвилинку

Домашнє завдання: прочитати параграф 35 ст.159-162

25.01.2024 Тема: Стародавня Спарта – приклад олігархічної держави 

Вітаю! 

Сьогодні ми помандруємо до стародавньої Спарти та дізнаємось, у чому ховається її унікальність.

1)Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати. 

 текст підручника на с. 150. Випишіть нові для вас терміни і поняття та запам’ятайте їх 

2) Виконайте іннтерактивну вправу за посиланням learningapps.org/watch?v=pmsa2t2q223 та поділіться результатом своєї роботи

3) Виконайте інтерактивну вправу за посиланням learningapps.org/watch?v=p5bptjn1k23 

Домашнє завдання: Прочитайте §33 с. 150-152. Придумайте історичну загадку пов’язану з історією Афін Спарти

Відпочинь та виконай руханку

Виконай самостійну роботу

18.01.2024 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Тема: Суспільство і держава в Стародавній Греції 

Вітаю! Сьогодні на уроці ми дізнаємося, які етапи розвитку пройшла давньогрецька цивілізація, а також як був реалізований державний принцип свободи громадян країни. 

Спочатку ознайомимось з поняттями рубрики «Варто запам’ятати!»

1) відкрийте презентацію  та почніть її опрацьовувати. Запишіть поняття у зошит та вивчіть їх що таке демократія, громадянин, поліс, олігархія, метрополія, колонія, еллінізм( слайд № 7-10, 20-23)
2) дослідження одного із грецьких полісів (для вибору скористайтеся картою) за планом. Дослідження оформлюйте у вигляді лепбуку або карти пам’яті.

План дослідження

1. Назва і розташування.

2. Час існування.

3. Заняття населення.

4. Форма правління.

5. Видатні діячі/діячки.

6. Союзники і вороги.

7. Цікаві факти.

Відпочинь та виконай руханку

Домашнє завдання:Прочитайте §29-30 с. 133-139.

Виконати завдання ІІІ на с. 139

11.01.2024 Тема: Цивілізація Давньої Греції та її сусіди у просторі та часі 

Вітаю! Продовжуємо вивчати Давню Грецію.

Дайте відповіді на питання:

1.Де розвивалася давньогрецька цивілізація?

2.Які народи були творцями Еллади?

3.Що пов’язувало Давню Грецію та цивілізації Сходу?

4.Чим відрізнялися природні умови Греції і давніх країн Сходу?

Давньогрецька цивілізація пройшла кілька етапів розвитку. Греки активно у різний спосіб контактували з близькими і далекими сусідами: часом торгували, а часом воювали. Унаслідок цих контактів елементи грецької культури поширювалися у світі, залишивши й до наших часів багато пам’яток, цікавих туристичних об’єктів. Є вони і в нашій країні. Ви, напевно, чули про давнє місто Херсонес, що розташоване в Криму? Так от заснували його, як і деякі інші міста на українському узбережжі Чорного моря, греки-вихідці з Еллади.

1)Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати

2) Перегляньте відео " Рання Греція" Мінойська цивілізація www.youtube.com/watch?v=kLMQ8-AGIKk&t=4s 

Відпочинь та виконай руханку

Дайте відповідь на питання: що вам найбільше сподобалось та запам'яталось?

3) Виконайте інтерактивне завдання-кросворд за посиланням learningapps.org/watch?v=pf0rppaht23 

4) Виконайте інтерактивне завдання за посиланням learningapps.org/watch?v=prcv3st3323 

Домашнє завдання: Прочитайте §28

с. 127-129.

21.12.2023    Діагностувальна робота №2 

Вітаю! 

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати

2)Виконайте Діагностувальну роботу №2. Робота містить три блоки завдань:

Завдання з вибором однієї правильної відповіді;

Завдання на встановлення відповідності або правильної послідовності;

Завдання відкритої форми (відповісти на запитання).

3)Відпочиньте та виконайте руханку 

Домашнє завдання: Напишіть пост для соцмереж з вашими враженнями про вивчену тему.

14.12.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Творчий проєкт — фотогалерея «Стародавні цивілізації Азії та Африки» 

Вітаю! сьогодні продовжуємо роботу над творчим проєктом.

Відкрий презентацію та почни її опрацьовувати:

1) виконайте інтерактивну вправу за посиланням learningapps.org/watch?v=p8kujqry523 

2)оберіть тему, над якою ви будете працювати . Залучіть доступні вам джерела інформації.

Мистецтво народів Стародавнього Сходу

1)Назва пам’ятки;

2)у якій давній країні вона була створена;

3)до якого виду мистецтва;

4)яку інформацію про минуле «розповідає» ця пам’ятка, як історичне джерело.

Цивілізації Давнього Сходу в сучасній кінематографії

1)Назва пам’ятки;

2)у якій давній країні вона була створена;

3)до якого виду мистецтва;

4)яку інформацію про минуле «розповідає» ця пам’ятка, як історичне джерело.

Відпочинь та виконай руханку

Поділіться враженнями про проєктну роботу, давши відповіді на запитання:

1.Що слугує основним джерелом для дослідження історії цивілізацій Давнього Сходу?

2.Чим цінний досвід цивілізацій Давнього Сходу?

3.Чому важливо досліджувати історію Давнього Сходу?

оцініть свою роботу  на останньому  слайді
Домашнє завдання: Повторити терміни і поняття із §16-25.

07.12.2023 Культурні надбання Стародавнього Сходу 

Вітаю! Яку роль відіграє культура в розвитку суспільства?

Які галузі художньої культури вирізняють? Покажіть їх приклади в попередніх параграфах підручника. 

Як ви вже зрозуміли, сьогодні ми будемо говорити про культурні надбання країн Стародавнього Сходу.

1) відкрийте презентацію та почніть опрацьовувати її.

Прочитайте навчальний текст на с. 116. Випишіть, які існували види письма. Чи існує піктографічне письмо зараз?

Розташуйте етапи розвитку письма в хронологічній послідовності на слайді № 7

2. На основі вашого життєвого досвіду та вже відомої вам інформації про розвиток перших цивілізацій стародавнього Сходу назвіть (за зразком) сфери застосування письма в давніх державах (кількість варіантів відповідей необмежена).( слайд № 8)

3) порівняйте алфавіти , знайдіть спільне та відмінне( слайд №11)

4)знайдіть в мережі «Інтернет» інформацію про виготовлення папірусу в Єгипті, глиняних табличок у Межиріччі та паперу в Китаї. Дайте оцінку цьому процесу: чи легко було виготовити матеріали для письма і зберігати письмові документи у давнину? ( за роботу 11 балів)

5) відпочинь та виконай руханку

Визнач, який у тебе настрій в кінці уроку( на останньому слайді)

Домашнє завдання: Прочитайте §24-25 с. 116-121. Виконати завдання ІІІ (2) Мислю творчо на с. 121

30.11.2023  meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА: Міфологія. Релігійні уявлення 

Вітаю! Як ви вже зрозуміли, сьогодні ми будемо вивчати світ релігій Стародавнього Сходу.

1) Відкрийте презентацію та почніть її опрацьовувати, дайте відповіді на питання з попередньої теми.

2) запишіть , що таке: МІФОЛОГІЯ, ПОЛІТЕЇЗМ, ПАНТЕОН БОГІВ

3) перегляньте відео про міфологію Давнього Єгипту

4) запишіть єгипетських богів та виконайте інтерактивну вправу за посиланням learningapps.org/watch?v=p3psdfbvj23 

5) перегляньте відео про богів Індії та виконайте інтерактивну вправу за посиланням ТИСНІТЬ СЮДИ 

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Прочитайте § 22 с. 104-109. Закінчити завдання ІІІ Мислю творчо на с. 109

23.11.2023 Держава і суспільство 

Вітаю! Сьогодні ми дізнаємось, якою була влада монархів у давніх державах та як були влаштовані в них суспільства. 

1) ВІДКРИЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТА ПОЧНІТЬ ЇЇ ОПРАЦЬОВУВАТИ. 

ЗАПИШІТЬ ДО ЗОШИТА ХТО ТАКИЙ РАБ,ЩО ТАКЕ СОЦІАЛЬНА СТРУКТУРА СУСПІЛЬСТВА,СОЦІАЛЬНА ВЕРСТВА, КАСТА

2) ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО

3) ВІДПОЧИНЬ ТА ВИКОНАЙ РУХАНКУ

Прочитайте §20 с. 92-98.

Виконати завдання ІІІ Мислю творчо на с. 98

16.11.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА:Цивілізаційні центри Стародавнього Сходу в часі і просторі. Давній Вавилон. Фінікія. Ізраїльсько-Юдейське царство 

Вітаю! Сьогодні ми здійснимо історичну мандрівку найдавнішими державами світу, що виникли на стародавньому Сході.
Продовжимо знайомитися з цивілізаціями Дворіччя та Близького Сходу, а саме поговоримо про Вавилон, Фінікію та Ізраїльсько-Юдейське царство.

1) Відкрийте презентацію та почніть працювати, виконуючи всі завдання.

2)перегляньте відеоурок

3)виконайте інтерактивну вправу за посиланням learningapps.org/watch?v=pfyqh1kca23 та поділіться результатом своєї роботи, надіславши фото або скріншот

4) відпочинь та виконай руханку

Домшнє завдання: Прочитайте §18-19 пункти 3,4 с. 85-88.

09.11.2023 ТЕМА: Землеробські цивілізації Стародавнього світу 

Сьогодні ми дізнаємось, як було організоване господарство у народів-творців перших цивілізацій.«Єгипет — дарунок Нілу», — писав давньогрецький історик Геродот. Поетичну метафору про значення вод Нілу в зародженні давньоєгипетської цивілізації можна застосувати й до інших перших цивілізацій, що виникли в долинах річок Тигр і Євфрат у Месопотамії, Інд в  Індії, Хуанхе в Китаї. 

1) відкрийте презентацію та почніть працювати над завданнями, запропонованими в ній,

2)обов'язково працюйємо з картою (знаходимо річки, в долимнах яких сформувались перші цивілізації)

3) виконуємо інтерактивну вправу за опсиланням та надсилаємо скріншот виконаної роботи wordwall.net/uk/embed/bc14014dd72c4dc5b8b7f42ba5acc6c9?themeId=1&templateId=22&fontStackId=0 

 запишіть , що таке ірригаційне землеробство

4) виконайте інтерактивну вправу за посиланням learningapps.org/watch?v=pc9fay5wn23 та поділіться своїм результатом, надіславши фото

відпочинь та виконай руханку

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Прочитайте §17 с. 78-82.

26.10.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Діагностувальна робота №1 

1.опрацювати презентацію, виконати завдання запропоновані в ній, покрутіть  колесо фортуни та дайте характеристику тому терміну , який випав на колесі

2. виконайте узагальнююче завдання за посиланням learningapps.org/watch?v=ppfwretoj23 

та зробіть фото або скріншот виконаної роботи 

3.Напишіть пост для соцмереж з вашими враженнями про вивчену тему.

4. відпочиньте та виконайте руханку

19.10.2023  Проєкт «Спадщина Трипільської культури» 

1)ОПРАЦЬОВУЄМО ПРЕЗЕНТАЦІЮ

2) ВИКОНУЄМО ІНТЕРАКТИВНУ ВПРАВУ ЗА ПОСИЛАННЯМ learningapps.org/watch?v=pitkhohfc23 , ФОТО НАДСИЛАЄМО У ВАЙБЕР

виконайте руханку

3) ОБЕРІТЬ ТЕМУ НАД ЯКОЮ БУДЕТЕ ПРАЦЮВАТИ ( ДОПОВІДЬ АБО ПРЕЗЕНТАЦІЮ, МОЖНА КОНСПЕКТ ІЗ ВЛАСНИМ МАЛЮНКОМ)

vІсторія відкриття трипільської культури

vТериторія існуванння

vГосподарство

vПобут

vРелігійні вірування

vДосягнення трипільців

Повторити терміни і поняття із §1-14.

12.10.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА: Форми організації первісних спільнот 

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ, ВИПИШІТЬ ВИДІЛЕНЕ ЧЕРОВНИМ

ВИКОНАТИ ІНТЕРАКТИВНІ ВПРАВИ

wordwall.net/uk/resource/60969729

wordwall.net/uk/resource/60969886 

wordwall.net/uk/resource/60970043  

виконайте руханку

Домашнє завдання:

Прочитайте §13

с. 58-63.

Виконати завдання ІІІ Мислю творчо на с. 63

05.10.2023 

ТЕМА: Перші землероби та скотарі України 

1. ПЕРЕГЛЯНЬТЕ УВАЖНО ВІДЕОУРОК ТА ВІДЕО

2. ПРОЧИТАЙТЕ ПАРАГРАФ 11-12

3. ВИКОНАЙТЕ ІНТЕРАКТИВНУ ВПРАВУ ЗА ПОСИЛАННЯМ, НАТИСНІТЬ learningapps.org/watch?v=p1i4d1tdn23 

Перевірте, як ви знаєте особливості трипільської та середньостогівської археологічних культур.  

28.09.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА: Життя людини на теренах України в первісну добу

опрацюйте матеріали презентації

щоб більше дізнатися про стоянки первісних людей на території України, перегляньте відео

домашнє завдання: прочитати параграф 9

на ст.43 дайте відповіді на питання: коли первісні люди з'явились на теренах України?

де в Україні знайдено стоянки первісних людей?(письмово)

21.09.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

Розділ І. Життя людей у первісні часи

ТЕМА: Поява і розселення людини на планеті Земля

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ.

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО

ДОМ.ЗАВД. прочитайте параграф 6

заповніть таблицю на сторінці 25 " Гіпотеза походження людини"

14.09.2023 meet.google.com/edu-yyxo-rzn онлайн-урок о 10:20

ТЕМА: Лічба часу в історії Стародавнього світу 

ОПРАЦЮЙТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ТА ВИКОНАЙТЕ ВСІ ЗАВДАННЯ ЗАПРОПОНОВНІ В НІЙ

Прочитайте §4 

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО ЗА ПОСИЛАННЯМ www.youtube.com/watch?v=ARhThJv4No0&t=224s 

09.02.  2022

02.02. 2022

04.11.  2021

28.10.  2021

07.05.  2021

Узагальнення і систематизація знань з розділу «Римська імперія»

Пройдіть тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/urok-uzagalnennya-i-sistematizaci-znan-za-temoyu-rimska-imperiya-davni-slov-yani-505267.html 

Заходите за посиланням НА УРОК, нажимаєте на ТЕСТУВАННЯ, пишете своє ім'я, проходите тест, фотографуєте результати і присилаєте на вайбер +380502887436

https://naurok.com.ua/test/davni-slov-yani-978672.html                          40

https://naurok.com.ua/test/davni-slov-yani-1030483.html                        12

16.04.  2021