Тема уроку. Ділення цілих чисел
Згадайте: правила ділення цілих чисел та їх властивості. При необхідності, перегляньте відео за 01/10. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 360 (359)), 362, 364(365), 367
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Контрольна робота № 1
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
На 2 -5 завдання вказати букву з правильною відповіддю, 1,6 -7- мінімальний розв'язок, 8 - 9 - повний розв'язок з обґрунтуванням дій.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Додавання цілих чисел. Властивості додавання
За розкладом о 12.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте §6 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 187(188), 190(191), 197
Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
Тема уроку. Координатна площина
За розкладом о 12.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте відповідні розділи § 3 підручника
Виконайте завдання № 76 -а, (б), 79, 83(84)
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
Тема уроку. Звичайні дроби. Мішані числа. Порівняння. Дії зі звичайними дробами. Робота з даними
За розкладом о 12.20 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Згадайте, з чого складається дріб; які бувають дроби; як порівняти дроби; як додавати і віднімати звичайні дроби і мішані числа (матеріал є у підручнику) стор.13-15
Виконайте завдання № 5(6),9, 11(13), 14, 15 у підручнику
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування цікавих задач
Повторіть матеріал курсу математики 6 класу
Виконайте завдання № 1010, 1011, 1014, 1027, 1029 у підручнику
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Підсумкова контрольна робота
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 19-22 підручника, згадайте правила, означення та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, з яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Графіки
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 22 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 884, 888(887), 890(891)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування рівнянь
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 20 підручника. Згадайте основні властивості рівнянь; алгоритм розв'язування рівнянь. При необхідності, перегляньте відео за 06/05. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 811, 813(814), 817, 822(821)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 15-18 підручника, згадайте правила, означення та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Перетворення простіших виразів
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 18 підручника. Згадайте як визначити коефіцієнт буквеного виразу; які доданки називаються подібними та як їх звести; як розкрити дужки, якщо перед ними стоїть знак "+" і "-"; розкрити дужки з множником перед ними. При необхідності, перегляньте відео за 23/04. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 722, 723 (724 - а), в)), 726(725- а), в), ґ)), 727
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Закони множення
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 16 підручника. Згадайте переставний, сполучний та розподільний закони множення. При необхідності, перегляньте відео за 16/04. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 646 (647 - а), в), ґ)), 652(653- а), в)), 659
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Контрольна робота № 8
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Віднімання раціональних чисел
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 14 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 549(550), 552, 562(563)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Порівняння раціональних чисел
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 12 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 460, 461, 468(466), 472(471), 473
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота № 9
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 8 - 10підручника. Згадайте основні формули, властивості та алгоритми зазначені в цих параграфах.
Виконайте самостійну роботу № 9 ( варіант 1) подану нижче:
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Діаграми
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 9 підручника. Згадайте як будуються стовпчасті, лінійні та кругові діаграми При необхідності, перегляньте відео за 12/03. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 349 (348), 351(350), 356
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 1-7 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Прямо пропорційні і обернено пропорційні величини
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 6 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 203, 209, 215(216), 218(219), 227
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Відсоткове відношення. Задачі на відсотки
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 5 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 159(160), 162, 164(165)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Пропорції
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 23 підручника. Згадайте: означення пропорції; які ви знаєте члени пропорції; основну властивість пропорції; як можна міняти члени пропорції. При необхідності, перегляньте відео за 12/02. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 88 (89), 91, 93(94), 95, 100
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Відношення
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 1 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 8, 9, 12(11), 13, 14(15), 17
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.0
Тема уроку. Розв'язування цікавих і складних задач
Повторіть матеріал вивчений протягом І семестру
Виконайте завдання № 1114, 1115, 1117, 1118, 1124, 1125, 1127
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Створення моделей до життєвих ситуацій. Робота над проєктами у групах. Проєкт 2: Часові пояси
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 19-23 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Перетворення звичайних дробів на десяткові
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 22 підручника. Згадайте: як перетворити звичайний дріб у десятковий; коли утворюється скінченний десятковий дріб і нескінченний періодичний десятковий дріб при такому перетворенні; як читається і як записується нескінченний періодичний десятковий дріб. При необхідності, перегляньте відео за 03/12. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 966 (967 - а), б)), 968 (969 - а), б)), 973
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Ділення дробів
Повторіть § 20 підручника. Згадайте: які дроби називаються взаємно оберненими, як знайти обернений дріб; як поділити звичайні дроби; як поділити дріб на ціле число; поділити мішані числа. При необхідності, перегляньте відео за 26/11. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 879 - а), б)(878 - а)), 880- а), б)(881- а), б)), 884, (885)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Множення дробів
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 19 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 789(788), 791(790)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота № 5
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 14 - 18 підручника. Згадайте основні закони, властивості та алгоритми зазначені в цих параграфах.
Виконайте самостійну роботу № 5 ( варіант 1) подану нижче:
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 17 підручника. Згадайте: Як звести дроби до спільного знаменника; як знайти найменший спільний знаменник дробів; як порівняти дроби з різними знаменниками . При необхідності, перегляньте відео за 06/11. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 705, (707), 711(712), 719
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Основна властивість дробу
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 15 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 611, 614, 919, 625(626), 629(630)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Контрольна робота № 3
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1- 6- завдання: по 1 балу;
7-9 - завдання: по 2 бали;
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Спільні дільники. Найбільший спільний дільник
Повторіть § 12 підручника. Згадайте: що називають дільником числа; алгоритм знаходження НСД; які числа називають взаємно простими. При необхідності, перегляньте відео за 16/10. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 496, 501, 502
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Контрольна робота № 2
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1 - завдання: 1 бал;
2-4 - завдання: по 2 бали;
5- завдання: 3 бали
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00