Тема уроку. Перетворення простіших числових виразів
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте відповідні розділи § 10 підручника
Виконайте завдання № 385(386), 388, 393, 397(398)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 1-7 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Додавання цілих чисел. Властивості додавання
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 3 підручника . Згадайте: як додаються числа з різними знаками; як додаються числа з однаковими знаками; якіє властивості додавання. Зверніть увагу на розв'язані завдання. При необхідності, перегляньте відео за 18/09
Виконайте завдання № 206(207 -а),б)), 210, 219(220 -а),б))
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Координатна площина
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 3 підручника . Згадайте: як задати координатну площину; де відносно початку координат розміщені додатні та від'ємні числа на кожній з осей координат; як звуться осі координат, як знайти координати точки. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 76 б), 80, 94(95), 100
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Десяткові дроби. Відсоткові розрахунки Робота з даними
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Згадайте, як порівняти десяткові дроби; як додавати і віднімати десяткові дроби; як множити і ділити десяткові дроби; знайти дріб від числа і число за його дробом (матеріал є у підручнику) стор.17-19
Виконайте завдання № 1, 6(7 -1),9(10), 14, 15 у підручнику
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Створення моделей до життєвих ситуацій. Робота над проєктами у групах. Проєкт 5: Геометричні фігури навколо нас
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Виконайте проєкт 5 за інструкцією в підручнику на сторінці 158 -164
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Повторення
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 1 - 13 за І частиною підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Цілі числа”.
Виконайте завдання № 909, 917(д), є)),927 (б)), 932, 937
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Графіки
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 22 підручника. Згадайте як читати і будувати графіки. При необхідності, перегляньте відео за 15/05. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 895(896), 897
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування рівнянь
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 20 підручника. Згадайте основні властивості рівнянь; алгоритм розв'язування рівнянь. При необхідності, перегляньте відео за 06/05. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 823, 825(826 - а)), 828, 831(832)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Стандартний вигляд числа
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 19 підручника
Виконайте завдання № 749, 755, 756(757), 760, 762(763)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Перетворення простіших виразів
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 18 підручника. Згадайте як визначити коефіцієнт буквеного виразу; які доданки називаються подібними та як їх звести; як розкрити дужки, якщо перед ними стоїть знак "+" і "-"; розкрити дужки з множником перед ними. При необхідності, перегляньте відео за 23/04. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 729, 731 (732 - а), в)), 737(738- а), в)), 739
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Ділення раціональних чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 17 підручника
Виконайте завдання № 671(672 - а), в) г)), 676, 679(680 - а), в) г))
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 11-14 підручника, згадайте правила, означеннята алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Віднімання раціональних чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 14 підручника. Згадайте як додати два числа з однаковими знаками; як додати два числа з різними знаками; як відняти раціональні числа. При необхідності, перегляньте відео за 03/04. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 566(567), 564, 571(572)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Порівняння раціональних чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 5 підручника. Згадайте як можна порівняти раціональні числа числа; означення модуля числа. При необхідності, перегляньте відео за 27/03. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 475(474), 477(478), 480, 481
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Урок узагальнення і систематизації знань
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 8 - 10 підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Коло і круг. Діаграми. Тіла обертання”. Підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання " Готуємося до тематичного контролю" стор. 176- 177 підручника
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Діаграми
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 9 підручника. Згадайте як будуються стовпчасті, лінійні та кругові діаграми При необхідності, перегляньте відео за 12/03. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 358 (357), 359, 360
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Коло і круг
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 8 підручника
Виконайте завдання № 282, 293(297 -а)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Задачі на пропорційний поділ
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 7 підручника
Виконайте завдання № 254(255), 261, 270(269)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Відсоткове відношення. Задачі на відсотки
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 5 підручника. Згадайте як знайти відсоток від числа; як знайти число за його відсотком; як знайти відсоткове відношення двох чисел; як можна застосувати для цього пропорції. При необхідності, перегляньте відео за 20/02. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 167 (168), 171(172), 173, 174
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Пропорції
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 3 підручника. Згадайте: означення пропорції; які ви знаєте члени пропорції; основну властивість пропорції; як можна міняти члени пропорції. При необхідності, перегляньте відео за 12/02. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 103 (102), 104(105), 108
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Відношення
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 1. Згадайте: поняття відношення; основну властивість відношення та як її застосовувати до розв'язування вправ . При необхідності, перегляньте відео за 06/02. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 19(18), 22, 27(28), 29
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Підсумковий урок за І семестр
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть матеріал вивчений протягом І семестру
Під час уроку буде індивідуально проаналізовано успішність кожного учня виставлено семестрові бали, вказано на досягнення та недоліки кожного учня протягом І семестру та перспективи на ІІ семестр
Тема уроку. Створення моделей до життєвих ситуацій. Робота над проєктами у групах. Проєкт 3: Подільність чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Підсумковий урок
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 19 - 23 підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Множення і ділення звичайних дробів”.
Під час уроку будуть проаналізовані основні помилки яких учні допустились при виконанні контрольної роботи та вказані їх причини.
Виконайте завдання подані нижче:
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Наближені значення та дії з ними
Опрацюйте § 23 підручника
Виконайте завдання № 989, 990(991), 993, 995(996)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Задачі на знаходження дробу від числа і числа за значенням його дробу
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 21 підручника
Виконайте завдання № 904, 906(907), 911, 912(913)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Множення дробів
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 19 підручника. Згадайте: як помножити два звичайні дроби; дріб на число; мішані числа . При необхідності, перегляньте відео за 21/10. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 812, 813 (814), 815, 817(818)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 14 - 18 підручника. Згадайте основні закони, властивості та алгоритми зазначені в цих параграфах.
Виконайте завдання ( варіант 3) подане нижче:
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Додавання і віднімання дробів
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 18 підручника
Виконайте завдання № 736, 737(738)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Основна властивість дробу
Повторіть § 15 підручника. Згадайте: основну властивість дробу та як її застосовувати до розв'язування вправ . При необхідності, перегляньте відео за 30/10. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 631, 634 (633), 636(637)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 11-13 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Кратні. Спільні кратні. Найменше спільне кратне
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте відповідні розділи § 13 підручника
Виконайте завдання № 521(522 - а), в)), 525, 529(528), 530
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 8-10 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00