Тема уроку. Множення цілих чисел. Властивості множення
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Згадайте: правила множення цілих чисел та їх властивості. При необхідності, перегляньте відео за 30/09. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 313 (314 -а),в)), 318, 319(320), 326
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Віднімання цілих чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Згадайте: правила віднімання цілих чисел та їх властивості. При необхідності, перегляньте відео за 22/09. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 256 (255), 259, 266(267), 276
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Модуль числа
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Згадайте, означення модуля числа, його властивості. При необхідності, перегляньте відео за 15/09. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 126 , 127, 130
Виконайте самостійну роботу № 1 (подану нижче)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Координатна пряма
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте відповідні розділи § 2 підручника
Виконайте завдання № 34, 43(44), 45(46), 48
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
Тема уроку. Геометричні фігури. Визначення площ і об’ємів геометричних фігур. Робота з даними
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Згадайте, які ви знаєте геометричні фігури та їх властивості; формули для знаходження площі і периметру квадрата і прямокутника; формули для об'єму, суми ребер та площі всіх граней паралелепіпеда та куба (матеріал є у підручнику) стор.7-10
Виконайте завдання № 4, 8(9), 11, 12 у підручнику
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Створення моделей до життєвих ситуацій. Робота над проєктами у групах. Проєкт 7: Створення моделі стільця
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Виконайте проєкт 7 за інструкцією в підручнику на сторінці 166
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Повторення
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 1 - 10 за ІІ частиною підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Відношення і пропорції”.
Виконайте завдання № 969, 970, 972 ( г), д)), 977, 978(979), 989
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Узагальнення і систематизація знань
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 19 - 22 підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Раціональні числа. Додавання і віднімання раціональних чисел”. Підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання " Готуємося до тематичного контролю" на сторінці 183 підручника
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Координатна площина
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 21 підручника. Згадайте як задати координатну площину; як позначаються і називаються осі координат; як знайти координати точки на площині; які особливості координат точок, що лежать на осях координат. При необхідності, перегляньте відео за 12/05. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 862, 864(865), 867(868)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування рівнянь
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 20 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 789, 799(800), 801(802), 803
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Узагальнення і систематизація знань
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 15 - 18 підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Раціональні числа. Додавання і віднімання раціональних чисел”. Підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання " Готуємося до тематичного контролю" на сторінці 181 підручника
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Ділення раціональних чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 17 підручника. Згадайте як поділити два числа з однаковими знаками; як поділити два числа з різними знаками; які властивості ділення раціональних чисел. При необхідності, перегляньте відео за 18/04. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 691(692- а), в)), 694(695- а), в)), 696, 699
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Множення раціональних чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 13 підручника. Згадайте як додати два числа з однаковими знаками; як додати два числа з різними знаками. При необхідності, перегляньте відео за 14/04. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 613 (612 - а), в)), 620, 624(625- а), в))
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота № 10
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 11 - 14 підручника. Згадайте основні закони, властивості та алгоритми зазначені в цих параграфах.
Виконайте самостійну роботу № 10 ( варіант 1) подану нижче:
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
01/04 2025
Тема уроку. Додавання раціональних чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 13 підручника. Згадайте як додати два числа з однаковими знаками; як додати два числа з різними знаками. При необхідності, перегляньте відео за 31/03. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 510 (511), 512, 514(515)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 8 -10 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Тіла обертання. Циліндр. Конус. Куля
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 8 підручника. Згадайте, що називають радіусом, діаметром кола(круга), хордою, сектором; якиу зв'язок між діаметром і радіусом; формули для обчислення довжини кола і площі круга. При необхідності, перегляньте відео за 07/03. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 391 (392), 393, 399(400)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Коло і круг
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 8 підручника. Згадайте, що називають радіусом, діаметром кола(круга), хордою, сектором; якиу зв'язок між діаметром і радіусом; формули для обчислення довжини кола і площі круга. При необхідності, перегляньте відео за 07/03. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 313 (314), 317, 320(321), 325
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Урок узагальнення і систематизації знань
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 1 - 7 підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Відношення і пропорції”. Підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання подані нижче Варіант 2 ( Варіант 3):
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Відсоткове відношення
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 5 підручника. Згадайте як знайти відсоток від числа; як знайти число за його відсотком; як знайти відсоткове відношення двох чисел; як можна застосувати для цього пропорції. При необхідності, перегляньте відео за 20/02. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 186 (187), 188, 191(192)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Масштаб
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 4 підручника. Згадайте: який буває масштаб; алгоритм переходу від числового до іменованого масштабу і навпаки. При необхідності, перегляньте відео за 17/02 . Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 133(134), 139, 143(144), 145
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Імовірність випадкової події
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 2 підручника. Згадайте: яку подію називають неможливою, достовірною, випадковою; як знайти ймовірність випадкової події. При необхідності, перегляньте відео за 10/02 . Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 54,(56),60(59), 61, 62
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Подільність чисел. НСК і НСД кількох чисел
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 11 - 13 за І частиною підручника. Згадайте основні закони, властивості та алгоритми зазначені в цих параграфах.
Виконайте завдання № 1, 2, 3, 6, 7, 9 (10), 11, 12 (13) на сторінці 4-5 підручника ІІ частина
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування цікавих і складних задач
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 11 - 13 підручника. Згадайте ознаки подільності чисел; розкладання чисел на прості множники
Виконайте завдання № 1096, 1097, 1098, 1099, 1100, 1101
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Створення моделей до життєвих ситуацій. Робота над проєктами у групах. Проєкт 1: Твоя стрічка часу
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Урок узагальнення і систематизації знань
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 19 - 23 підручника. Згадайте згадайте основні властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Множення і ділення звичайних дробів”. Підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання подані нижче Варіант 1 ( Варіант 2):
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Задачі на знаходження дробу від числа і числа за значенням його дробу
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 21 підручника. Згадайте: як знайти дріб від числа; як знайти число за його дробом. При необхідності, перегляньте відео за 29/11 та 02/12 . Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 924, 927(928), 932, 935(936), 937
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Ділення дробів
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Опрацюйте § 20 підручника , зробіть короткий конспект. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 846, 847, 850(851), 855(856)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Контрольна робота № 4
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1- 6- завдання: по 1 балу;
7-9 - завдання: по 2 бали;
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Додавання і віднімання дробів
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 18 підручника. Згадайте: як додати дроби з різними знаменниками; як знайти спільний знаменник; як як додати або відняти мішані числа. При необхідності, перегляньте відео за 08/11. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 755(756), 758, 759(760), 761
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Скорочення дробів
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 16 підручника. Згадайте: що називають скороченням дробу, як скоротити звичайний дріб; який дріб називають нескоротним. При необхідності, перегляньте відео за 04/11. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 668 (669), 671, 672, 679(680), 681
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Звичайні дроби з однаковими знаменниками
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 14 підручника. Згадайте: як порівняти звичайні дроби з однаковими знаменниками, чисельниками, мішані числа; як перетворити мішане число в неправильний дріб і навпаки; як додавати і віднімати звичайні дроби з однаковими знаменниками, мішані числа . При необхідності, перегляньте відео за 28/10. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 578 (579), 582, 578, 589(590)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота № 4
Повторіть §§ 11 - 13 підручника. Згадайте основні закони, властивості та алгоритми зазначені в цих параграфах.
Виконайте самостійну роботу № 4 ( варіант 1) подану нижче:
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку.Ознаки подільності. Прості і складені числа. Розклад чисел на прості множники
За розкладом об 11.15 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 11 підручника. Згадайте: ознаки подільності на 10, 5, 2, 3 та 9; які числа називають простими і складеними; як розкласти число на прості множники . При необхідності, перегляньте відео за 14/10. Зверніть увагу на розв'язані завдання.
Виконайте завдання № 448 (447-в), ґ), д)), 449, 326, 461(462)
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ
Повторіть §§ 8 - 10 підручника. Згадайте основні закони, властивості та алгоритми зазначені в цих параграфах.
Виконайте самостійну роботу № 3 ( варіант 1) подану нижче:
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00