Інформатика 5 клас

Повторюємо

Алгоритм

Алгоритм - це скінченна послідовність команд, виконання яких приводить до розв’язання поставленої задачі.

Виконавець алгоритму - це об’єкт, що здатний виконати команда алгоритму.

Програма - це алгоритм опрацювання даних, записаний спеціальною мовою та призначений для виконання комп’ютером.

Інколи комп’ютерні програми називають проектами, або додатками.

Скретч (англ.Scratch) — середовище у якому код створюється шляхом маніпулювання графічними блоками.

Скрипт (script, сценарій, метод) — послідовність вказівок, що визначає, які дії і в якому порядку потрібно виконати певному об'єкту (спрайту). Скрипти створюють методом сполученням окремих блоків: або послідовно, або розташовуючи блок у визначеному місці іншого блоку (структури, що управляє, функції і т.

Спрайт — це об'єкт Scratch, що пов'язаний із зображеннямм, набором змінних і скриптів, які визначають його поведінку. (Він може рухатися, говорити, змінювати зовнішній вигляд, взаємодіяти з іншими виконавцями на сцені.)

Сцена — область, в якій діє об'єкт (спрайт) при виконанні програми.

Проєкт — це спланована діяльність людини або групи людей, спрямована на досягнення певного результату за визначений час.

Інформаційна модель

Модель гри включає два спрайти: лицар та привид

Лицар: керується стрілками вгору, вліву, вправо, вниз

Привид: переміщується у випадкову позицію

Умова гри: коли лицар торкається привида, привид зникає та додається 1 бал, після чого привид з'являється у випадковій позиції

Виконайте завдання у середовищі code.org

Повторення

Алгоритми з розгалуженням можна створити за допомогою таких блоків:

Виконайте завдання для самоперевірки

Опрацюйте відеоматеріал

Опрацюйте матеріал з підручника

Перейдіть за посиланням та опрацюйте ст. 99 - 100, випишіть основні означення ст. 100 та надішліть фото вчителю (3 бали)

Виконайте інтеративну вправу

Перейдіть за посиланням та виконайте завдання, надішліть скріншот з виконаною вправою вчителю (3 бали)

Виконайте завдання для самоперевірки

Надішліть скріншот про виконане завдання (6 балів)

Опрацюйте відеоматеріал

Перевірка отриманих знань

Після виконання кожної вправи зробіть скріншот та надішліть вчителю

Опрацюйте презентацію, запишіть основні поняття

Опрацюйте у підручнику ст. 209-212.

Опрацюйте відеоматеріал

Обов'язково виконайте тестове завдання

Вивчаємо

• Опрацюйте відеоматеріал

• Опрацюйте ст. 214 - 219 підручника

• Запишіть визначення анімації та типи анімації в зошиті, надішліть фото вчителю (4 бали)

• Виконайте інтерактивну вправу та надішліть вчителю скріншот про виконання (4 бали)

• Виконайте завадання на ст. 219 - 220 (4 бали)

Вправа

Вивчаємо

Опрацюйте матеріали презентації

Завдання

Опрацюйте матеріали за посиланням та дайте відповіді на запитання. Зафіксуйте ваші відповіді у вигляді скріншоту та надішліть вичтелю

Комп'ютерні презентації

Комп'ютерна презентація - набір слайдів, підготовлених з використанням інформаційних технологій і призначених для демонстрації текстових, графічних, відео-, звукових даних з певної теми, найчастіше під час усного виступу.

Засоби які використовують для створення й відтворення комп'ютерних презентацій.

Файли презентацій можуть мати різні піктограми

Особливості роботи у середовищах MS PowerPoint, LO Impress

Управління демонстрацією презентацією

Комбінація швидких клавіш F5 для показу презентації з початку, або Shift + F5 - для показу з поточного слайда.

Вивчаємо

Опрацюйте матеріали презентації

Завдання

Виконайте тестові завдання

Вивчаємо

У  житті часто виникають ситуації, коли якісь дії потрібно виконати за  певних умов. Життя постійно спонукає нас до  вибору: якщо за  прогнозом дощ, то  беремо парасольку; якщо за  розкладом урок фізкультури, то  потрібно взяти спортивну форму тощо. Ми аналізуємо ситуацію і виконуємо ті дії, які слід виконати за  певних умов.

Алгоритми, у  яких ті  чи інші команди виконуються залежно від умови, називають алгоритмами з  розгалуженням.

Опрацюйте відеоматеріал

Завдання

Опрацюйте ст. 187 - 189, виконайте завдання ст. 190 - 194

Списки — послідовність абзаців, що мають спільну позначку (маркер або номер). У вигляді списків можна оформити інструкції до виконання завдання, перелік обов'язків чергового учня, перелік учнів класу.

Опрацюйте матеріал

Особливим видом форматування абзаців текстового документа є оформлення їх у вигляді списків. 

У текстовому процесорі Word можна створити списки трьох типів:

• Маркований – відноситься до невпорядкованих списків, тобто послідовність перерахованих в цьому списку елементів не залежить від якогось певного логічного порядку, тому його кожен елемент має позначатися деяким символом – маркером.

• Нумерований – відноситься до впорядкованих списків, тобто послідовність перерахованих в цьому списку елементів при їх перестановці може суттєво змінити певний логічний порядок, тому його кожен елемент має позначатися – числом або його замінником – буквою.

• Багаторівневий – у цьому списку елементи можуть вміщувати інші додаткові списки. Максимальний можливий рівень вкладення списків досягає 9-ти.

Створення однорівненвих списків

Створення однорівневих маркованих або нумерованих списків відбувається за наступним алгоритмом:

• ставимо курсор на початку нового абзацу у потрібне місце в документі;

• переходимо до вкладки Home (Основне);

• в групі Paragraph (Абзац) обираємо інструмент Bullets (Маркери) або Numbering (Нумерація);

• у поточному місці документа з’явиться маркер або номер списку;

• далі можна починати вводити текст, нумерація чи маркери будуть додаватися автоматично при створенні нового абзацу.

З іншого боку, Word може автоматично створювати списки в міру того, як користувач вводить текст. Для цього потрібно на початку абзацу ввести зірочку або цифру із крапкою чи дужкою і натиснути на клавішу пропуск, Word автоматично створить відповідно маркований або нумерований список.

Для закінчення створення списку в документі потрібно натиснути на стрічці команд кнопку того інструменту списку, який було використано для його створення, або двічі натиснути на клавішу Enter, або видалити номер чи маркер клавішею Backspace.

Перетворення абзаців на список

Якщо потрібно створити список з деяких абзаців тексту, що були введені раніше, треба:

• виділити абзаци тексту, які потрібно перетворити у список;

• перейти до вкладки Home (Основне);

• в групі Paragraph (Абзац) обирати інструмент Bullets (Маркери) або Numbering (Нумерація).

Після цього біля першого рядка кожного з виділених абзаців з’явиться маркер або номер.

Оформлення маркерів списку

В текстовому процесорі Word передбачена можливість змінювати варіанти оформлення маркованих та нумерованих списків.

Щоб змінити маркер списку потрібно натиснути на кнопку бібліотека списку біля інструменту Bullets (Маркери) і в розділі Bullet Library (Бібліотека маркерів) обрати потрібний маркер. Також можна встановлювати свої унікальні маркери для списку за допомоги інструмента Define New Bullet (Визначити новий маркер). Цей інструмент дозволяє використовувати в якості маркерів окремі символи, з таблиці шрифтів Unicode, та малюнки.

Оформлення номерів списку

Практична робота

• створіть новий текстовий документ;

• введіть в нього список областей України (відомості знайдіть в Інтернеті) у вигляді маркованого списку;

• упорядкуйте їх за алфавітом;

• збережіть документ у файлі з іменем "Практична робота Прізвище та ім'я". та надішліть на електронну адресу вчителя.  

За матеріалами https://webportal.com.ua/creation-list/

Опрацюйте матеріали на платформі izzi, виконайте завдання

Опрацюйте матеріали на платформі izzi, виконайте завдання

Векторна графіка

Прочитайте матеріал (джерело - https://cases.media/)

Векторні зображення складаються з так званих опорних точок і кривих, що їх з'єднують — вони й утворюють вектори. Звучить дещо складно? Зараз пояснимо на прикладі.

На перший погляд растрові та векторні зображення можуть виглядати однаково, як от логотип. Але якщо почати їх збільшувати, то різниця стає очевидною: якість растрових файлів швидко знижується, а якість векторних файлів зберігається високою.

Це працює як і під час збільшення пропорцій зображення, так і під час зменшення. Векторні зображення зберігатимуть чіткість, навіть якщо ви розтягнете їх в сто разів.

Але за рахунок чого їм вдається зберігати якість? 

Річ у тім, що растрові зображення — це по суті набір різнокольорових пікселів. І коли ви зменшуєте чи збільшуєте його, то і пікселі зменшуються чи збільшуються відповідно. І чим більшим стає зміна розміра, тим очевиднішим є те, що вихідне зображення складаєтсья з пікселів.

А от векторні зображення — це насправді візуалізація математичних формул, в яких описані відносні координати та геометричні параметри.

Векторна графіка в офісних пакетах

У середовищі Microsoft Word 365 є можливість вставити векторні графічні примітиви та змінити їх заливку, границю (контур) та порядок (шари). Ці дії можна виконати у вкладці "Вставка" > "Креслення"

Завдання

• Прочитайте ст. 74 - 75 підручника

• Виконайте завдання на ст. 82 - 83

• Перегляньте інструкцію щодо додавання векторних зображень до текстового документу

Інфографіка — це графічне візуальне подання інформації, даних або знань, призначених для швидкого та чіткого відображення комплексної інформації.

Приклад інфографіки

Прикладом інфографіки можуть бути діаграми.

Спробуємо побудувати діаграму у середовищі текстового редактора:

1. У середовищі текстовго редактора перейдіть до пункту меню "Вставити > Діаграма > Стовпчаста діаграма"

2. Для того щоб змінити діаграми клацніть у верхньому лівому кутку діаграми та натисніть "Відкрити оригінальний документ"

3. У документі що вікдриється внесть дані площ океанів та закрийте документ

4. У вікні документа клацніть "Оновити" в області діаграми

Опрацювати матеріали на сайті, опрацюйте ст. 62-64 в підручнику.

Вивчаємо

Для підготовки складних текстових документів — статей, рефератів та ін. призначений текстовий процесор.

Ви вже знайомі з текстовим процесором Microsoft Word (далі — Word), що входить до складу програмного пакета Microsoft Office.

Word можна запустити командою з розділу головного меню Всі програми або значком (ярликом) на Робочому столі, Панелі задач тощо — з’явиться вікно з можливістю створення нового документа або відкриття інтернет-шаблонів чи останніх збережених файлів.

Як ви знаєте, для створення порожнього документа слід клацнути зображення із написом Новий документ. Після цього відкриється вікно Word.

Найменшим об’єктом документа є символ. Один або більше символів утворюють слово, зі слів формуються речення, з яких складаються абзаци.

Слово — послідовність символів, відділена від інших символів пропуском.

Абзац — частина тексту, набирання якого закінчується натисканням клавіші Enter. Абзац може займати один або кілька рядків.

Речення — розділена пропусками послідовність слів, яка починається з великої літери та закінчується крапкою, знаком питання, знаком оклику або трьома крапками.

Опрацюйте матеріали за посиланням

Вивчаємо

Опрацюйте матеріал

Перейдіть за посиланням та опрацюйте матеріал на платформі izzi

Повторення вивченого матеріалу

Перегляньте презентацію та повторіть алгоритми з повторенням

Вивчаємо новий матеріал

Дізнайтесь як комбінуванти алгоритмічні структури повторення, для цього виконайте завдання 8 - 12

Повторюємо правила безпечної роботи в Інтернеті

(відео з каналу "Телекомунікаційна група Vega")

Комп’ютер – це машина, яка виконує логічні і математичні операції над даними і видає результати у формі, зрозумілій людині або машині. Перші комп’ютери використовувалися, в основному, для математичних розрахунків і виконували дії додавання, множення, ділення та ін. Сучасні комп’ютери застосовуються у вирішенні більш різноманітних завдань. У тому числі для обробки тексту, графіки та переробки величезних масивів інформації.

Лінійний алгоритм - це алгоритм, дії в якому виконуються послідовно, одна за одною. Кожна команда лінійного алгоритму є обов'язковою для виконання.

За допомогою лінійних алгоритмів вирішуються найпростіші задачі. У них число дій виконавця в точності дорівнює числу операторів програми. 

Перегляньте відео та пригадайте матеріал вивчений у першому семестрі

Виконайте інтерактивну вправу на повторення

Повторюємо правила безпечної роботи в Інтернеті

(відео з каналу "Телекомунікаційна група Vega")

На минулому уроці ми познайомились з поняттям закономірності, та з'ясували як можна створювати послідовності з певною закономірністю у середовищі Скретч. Тож сьогодні ми з вами продовжимо вивчати закономірності, вдосконалюватимемо навички створення лінійних алгоритмів у середовищі Cкретч, розвиватимемо алгоритмічне мислення.

Закономірність — це певне правило, за яким у числовому, фігурному або іншому ряді елементів відбувається повторення чи зміна самих елементів або їхніх властивостей відповідно до заданого правила. Закономірності бувають зростаючі, спадаючі, циклічні, складені.

Наприклад щороку на стовбурі дерева утворюються кільця, за цими кільцями можна порахувати скільки дереву років. Це приклад закономірності.

Опрацюйте відеоматеріал з каналу "Інформатика в школі"

Перед виконанням завдання треба трошки відпочити, тож давайте увімкнемо відео та виконаємо ці вправи

Користуючись інструкцією у підручнику на ст. 110 побудуйте вказаний орнамент

Зробіть скріншот та надішліть вчителю

Дайте відповіді на такі запитання

Повторіть правила безпеки в Інтернеті

Вітаю! Сьогодні на уроці ми пригадаємо лінійні алгоритми а також дізнаємось як їх можна комбінувати з іншими видами алгоритмічних структур, щоб отримувати цікаві результати.

Давайте перевіримо що ви запамʼятали з попереднього уроку

Які закономірності ви помічали в природі?

А які закономірності ми можемо побачити в навколишніх предметах, наприклад в предметах одягу?

Закономірність — це певне правило, за яким у числовому, фігурному або іншому ряді елементів відбувається повторення чи зміна самих елементів або їхніх властивостей відповідно до заданого правила. Закономірності бувають зростаючі, спадаючі, циклічні, складені.

Опрацюйте матеріали відео

1. Виконайте завдання 1 на ст. 109

2. Надішли фото або скріншот проєкту вчителю прикріпивши до форми

Вивчаємо

Початковий код (англ. source code; також перекладається українською як вихідний код, на сленгу програмістів сирцевий код) — будь-який набір інструкцій або оголошень, написаних комп'ютерною мовою програмування у формі, що її може прочитати і модифікувати людина.

Лінійний алгоритм - це алгоритм, дії в якому виконуються послідовно, одна за одною. Кожна команда лінійного алгоритму є обов'язковою для виконання.

За допомогою лінійних алгоритмів вирішуються найпростіші задачі. У них число дій виконавця в точності дорівнює числу операторів програми. 

Фізкультхвилинка

Завдання

Завдання

Опрацюйте cт. 94 - 103

Перегляньте відео

Алгоритм - це скінченна послідовність команд, виконання яких приводить до розв’язання поставленої задачі.

Виконавець алгоритму - це об’єкт, що здатний виконати команда алгоритму.

Програма - це алгоритм опрацювання даних, записаний спеціальною мовою та призначений для виконання комп’ютером.

Інколи комп’ютерні програми називають проектами, або додатками.

Скретч (англ.Scratch) — середовище у якому код створюється шляхом маніпулювання графічними блоками.

Скрипт (script, сценарій, метод) — послідовність вказівок, що визначає, які дії і в якому порядку потрібно виконати певному об'єкту (спрайту). Скрипти створюють методом сполученням окремих блоків: або послідовно, або розташовуючи блок у визначеному місці іншого блоку (структури, що управляє, функції і т.

Спрайт — це об'єкт Scratch, що пов'язаний із зображеннямм, набором змінних і скриптів, які визначають його поведінку. (Він може рухатися, говорити, змінювати зовнішній вигляд, взаємодіяти з іншими виконавцями на сцені.)

Сцена — область, в якій діє об'єкт (спрайт) при виконанні програми.

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted 

Опрацювати ст. 84 - 88

Сьогодні ми з вами дізнаємось що таке комп'ютерна графіка, як її створюють, де застосовують. Навчимося розрізняти різні види комп'ютерної графіки

Комп’ютерна графіка — це сукупність засобів і методів створення та опрацювання графічних зображень за допомогою комп’ютера.

Види комп'ютерної графіки

Фрактал (від лат. fractus — подрібнений, дробовий) — у поширеному розумінні структура, що складається з частин, які в певному сенсі подібні до цілого. 

Відпочиньте та перегляньте 1-3 хвилини відео створення фракталів

Давайте перевіримо що ми сьогодні вивчили

Вивчаємо

Інтерфейс растрового графічного редактора

Інструменти растрового графічного редактора

Вкладка "Основне" містить такі розділи:

• Буфер обміну - робота з фрагментами зображення;

• Зображення - робота з розмірами зображення, обертання та виділення фрагментів;

• Знаряддя - основні інструменти для роботи з графічним зображенням, містить інструменти "Олівець", "Заливка", "Текст", "Гумка", "Палітра кольорів", "Екранна лупа", "Пензлі";

• Фігури - додавання готових фігур, задання кольору зафарбування та кольору контуру;

• Кольори - вибір основного та фонового кольорів.

Опрацювати ст. 78-83, ознайомитись з інструментами графічного редактора Paint на комп'ютері, дослідіть які інструменти розміщено у вкладці "Вигляд", та їх призначення.

Прикладні програмні засоби — це програми, що дозволяють кінцевому користувачу виконання конкретних функцій, таких як обробляння текстів або редагування зображень.

Текстовий редактор — комп'ютерна програма-застосунок, призначена для створення й зміни текстових файлів, а також їх перегляду на моніторі, виведенню на друк, пошуку фрагментів тексту тощо.

Графічний редактор — прикладна програма, що дозволяє її користувачеві створювати й редагувати зображення на екрані комп'ютера і зберігати їх в графічних форматах файлів, наприклад, JPEG, PNG, GIF, TIFF.

Відеоредактор — програмне забезпечення, що включає в себе набір інструментів, які дозволяють редагувати відеофайли.

Опрацювати ст. 55- 61

Вивчаємо

1. Опрацюйте матеріали за посиланням

2. Опрацюйте матеріали підручника ст. 49 - 51

3. Виконайте інтерактивні вправи

Початковий код (англ. source code; також перекладається українською як вихідний код, на сленгу програмістів сирцевий код) — будь-який набір інструкцій або оголошень, написаних комп'ютерною мовою програмування у формі, що її може прочитати і модифікувати людина.

Для опису та виконання програм у вигляді програмного коду використовуються спеціальні програмні середовище IDE, наприклад для створення та виконання програм на мові програмування Python можуть використовуватись наступні середовища:

Створити програму для визначення об'єму прямокутного паралелепіпеда:

6. Надішліть скріншот або відео роботи вашої порграми вчителю

Комп’ютер – це машина, яка виконує логічні і математичні операції над даними і видає результати у формі, зрозумілій людині або машині. Перші комп’ютери використовувалися, в основному, для математичних розрахунків і виконували дії додавання, множення, ділення та ін. Сучасні комп’ютери застосовуються у вирішенні більш різноманітних завдань. У тому числі для обробки тексту, графіки та переробки величезних масивів інформації.

Опрацювати сторінки 5-7, вивчити правила безпечної роботи з комп'ютером

Опрацюйте матеріал

Інформатика - це наука що вивчає інформацію, способи її зберігання, передавання та обробки.

Якщо інформація зберігається на комп'ютері - така інформація називається дані. Дані - це інформація збережена на комп'ютері.

Коли на світлофорі загоряється певний пристрій ми отримуємо повідомлення. Повідомлення -  це спосіб передавання інформації. Повідомлення зазвичай складаються з сигналів, це може бути літера, колір, звук або цифра. Для комп'ютера будь-яка інформація складається з цифр 0 та 1, тому її ще називають цифровою.

Опрацювати §1, ст. 5 - 7

Опрацюйте відеоматеріал

Прочитайте ст. 19 - 22

Виконайте вправу 2 за інструкцією на ст. 23