За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 7 - 13 підручника. Підготуйтесь до написання контрольної роботи

Виконайте завдання подані нижче:

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 11 підручника. Згадайте компоненти множення, властивості множення, особливості множення в " стовпчик". При необхідності, перегляньте відео за 07/10

Виконайте завдання №  368(367), 371, 379 -а, б (в),381(380) у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 1-6 підручника. Зверніть увагу на завдання, в яких були зроблені помилки

Виконайте завдання подані нижче:

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 5 підручника. Згадайте компоненти віднімання, властивості віднімання, особливості віднімання в " стовпчик". При необхідності, перегляньте відео за 16/09

Виконайте завдання №  155, 159(160), 164(165),174(175- а, в) у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Згадайте, які фігури називаються трикутником, квадратом і прямокутником; що називають периметром; якою буквою позначають периметр і площу; як знайти периметр і площу квадрата і прямокутника;  периметр трикутника.

1) Знадіть периметр трикутника зі сторонами 15 см, 17 см та 28 см.

2) Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами 150 мм та 12 см.

3) Знайдіть периметр трикутника у якого одна сторона 16 см, друга сторона на 4 см менша, а третя - у два рази менша за першу.

4) Знайдіть довжину прямокутника із шириною 4 см, якщо він має таку ж площу, що й квадрат зі стороною 6 см,

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

На І частина, де потрібно дії в стовпчик, ІІ - повний розв'язок, ІІІ -навести схему або таблицю та  розв'язок з обґрунтуванням дій.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §  21 підручника. Згадайте основні правила та  властивості зазначені в них

Виконайте завдання № 1982(1983 -а), в)), 1988,  1990(1991) у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§  26 - 39 підручника. Згадайте основні правила та  властивості, формули зазначені в них

Виконайте завдання № 1921(б, в, ґ), 1922(в),  1925(б), 1931(г) у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 44 - 46 підручника. Згадайте основні правила та  властивості зазначені в них

Виконайте ІІ варіант самостійної роботи поданої нижче:

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 45 підручника. Згадайте правило знаходження середнього арифметичного кількох величин. При необхідності перегляньте відео за 02/05

Виконайте завдання №  1865(1866)  1868, 1869, 1872(1873) у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 43 підручника. Згадайте правила знаходження відсотка від числа і числа за його відсотком; формули швидкості, шляху і часу. При необхідності перегляньте відео за 17/04 та 18/04

Виконайте завдання №  1800(1801),  1802(1803), 1807  у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 42 підручника. Згадайте як знайти  1 відсоток від числа; як записати  відсотки десятковим дробом; як виразити число у відсотках. При необхідності, перегляньте відео за 14/04

Виконайте завдання №  1731(1732) , 1733, 1739, 1740(1741) у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 40 - 41 підручника. Згадайте основні формули та  властивості зазначені в них

Виконайте завдання “ Спробуй свої сили”

Виконайте самостійну роботу подану нижче:

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 36 - 39 підручника. Згадайте основні правила та  алгоритми зазначені в них

Виконайте завдання №  1585 -1, 1597 у підручнику

Виконайте самостійну роботу подану нижче:

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 36 підручника. Згадайте особливості ділення десяткового дробу на десятковий дріб. При необхідності, перегляньте відео за 11/03

Виконайте завдання №  1489(1488) , 1495(1496) у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 34 - 35 підручника. Згадайте основні правила та  алгоритми зазначені в них

Виконайте завдання №  1382(1383), 1337(1338), 1386, 1389 у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 30-33  підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до ти завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.

Виконайте завдання завдання,  в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.

Виконайте завдання подані нижче:

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 30 підручника. Згадайте, з чого складаються, як читаються та пишуться десяткові дроби, скільки цифр після коми має бути. При необхідності, перегляньте відео за 10/02

Виконайте завдання №  1112(1113), 1117(1118), 1120, 1123 у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 7-10 підручника. Згадайте означення, властивості та правила наведені в цих параграфах

Виконайте завдання № 231(230), 265 - а, г(б), 293(292)

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 22-25 підручника. Згадайте означення, формули та правила наведені в цих параграфах

Виконайте завдання подані нижче: Варіант 1 ( Варіант 2)

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 29 підручника. Згадайте алгоритми додавання та віднімання мішаних чисел, особливі випадки додавання та віднімання. При необхідності, перегляньте відео за 09/12

Виконайте завдання №  1067(1068), 1076(1077), 1078, 1082 у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

1-6 завдання: по 1 балу;

7 -9 - завдання: по 2 бали

На 1-6 завдання вказати букву  з правильною відповіддю, вказавши мінімальний розв'язок, 7 - повний розв'язок, 8 - 9 -навести схему або таблицю та  розв'язок з обгрунтуванням дій.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 23 підручника. Згадайте нерівність трикутника, види трикутників за кутами, суму кутів трикутника і чотирикутника. При необхідності, перегляньте відео за 19/11

Виконайте завдання №  844, 845(846), 848,852(854) у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

1-7 завдання: по 1 балу;

8 - завдання: 2 бали,

9 - завдання: 3 бали

На 1-6 завдання вказати букву  з правильною відповіддю, вказавши мінімальний розв'язок, 7 - 8 - повний розв'язок, 9 - навести схему або таблицю та  розв'язок з обґрунтуванням дій.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

Під час уроку буде здійснено виставлення семестрових і річних балів

Виконайте завдання подані нижче або зайдіть за цифровим додатком на сторінці 249 підручника

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть матеріал курсу математики 5 класу. Згадайте основні правила та  алгоритми, формули та властивості вивчені за весь рік.

Виконайте завдання №  1981 -б),д)(ґ), 1983 -б),г), 1993(1992), 2000, у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

Повторіть §  22 підручника. Згадайте основні правила та  властивості зазначені в них

Виконайте завдання № 1980, 1984,  1985 у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00