24/05 2024
Тема уроку. Створення моделей до життєвих ситуацій. Робота над проєктами у групах
Звіт про виконання проєкту надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
17/05 2024
Тема уроку. Контрольна робота № 12
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
На 1- 5 мінімальний розв'язок, 6 - 9 - завдання: повний розв'язок з обґрунтуванням дій.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
10/05 2024
Тема уроку. Відсоткові розрахунки
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 42 - 43 підручника. Згадайте основні правила та властивості, формули зазначені в них
Виконайте завдання № 2012(2013), 2015, 2009 у підручнику
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
03/05 2024
Тема уроку. Задачі геометричного змісту (плоскі фігури)
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 22 - 25 підручника. Згадайте основні правила та властивості, формули зазначені в них
Виконайте завдання № 1948, 1949(1950), 1951, 1953(1954) у підручнику
Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
26/04 2024
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 44 - 46 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, з яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
19/04 2024
Тема уроку. Побудова лінійних і стовпчастих діаграм
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 46 підручника. Згадайте правила побудови лінійних і стовпчастих діаграм. При необхідності перегляньте відео за 18/04
Виконайте завдання № 1891(1892), 1893(1894), 1895 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
12/04 2024
Тема уроку. Середнє арифметичне. Його використання для розв'язування задач
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису означення середнього арифметичного. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте відповідні розділи § 45 підручника
Виконайте завдання № 1892, 1845, 1851(1852), 1853
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
29/03 2024
Тема уроку. Контрольна робота № 10
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики
1- 5 завдання: по 1 балу;
6- 7 завдання: по 1,5 бала;
8 - 9 завдання: 2 бали.
На 1- 5 - завдання вказати букву з правильною відповіддю та мінімальний розв'язок, 6 - 9 - завдання: повний розв'язок з обґрунтуванням дій.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
22/03 2024
Тема уроку. Задачі на відсотки
Повторіть § 43 підручника. Згадайте правила знаходження відсотка від числа і числа за його відсотком. При необхідності перегляньте відео за 20/03 та 21/03
Виконайте завдання № 1781, 1784, 1792 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
15/03 2024
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 40-41 підручника, згадайте властивості, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, з яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
08/03 2024
Тема уроку. Розгортка прямокутного паралелепіпеда і куба. Площа поверхні прямокутного паралелепіпеда і куба. Сума довжин їх ребер
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 41 підручника. Згадайте формули для знаходження площі поверхні та суми довжин ребер прямокутного паралелепіпеда і куба. При необхідності перегляньте відео за 07/03
Виконайте завдання № 1688(1689), 1694(1693), 1692, 1695 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
01/03 2024
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 34-39 підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, з яких були допущені помилки.
Виконайте завдання завдання, в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.
Виконайте завдання подані нижче:
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
23/02 2024
Тема уроку. Задачі на десяткові дроби (знаходження десяткового дробу від числа і числа за значенням його десяткового дробу)
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 38 підручника. Згадайте знайти дріб від числа і число за його дробом. При необхідності перегляньте відео за 22/02
Виконайте завдання № 1545(1546), 1547(1548), 1550, 1553у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
16/02 2024
Тема уроку. Ділення на десятковий дріб
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису правило ділення десяткового дробу на десятковий дріб та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте відповідні розділи § 37 підручника
Виконайте завдання № 1469(1470), 1472(1473), 1491
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
09/02 2024
Тема уроку. Контрольна робота № 7
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
1- 6 завдання: по 2 бали.
У завданні 1 вказати результат дії, у 2 та 3 завданні використати переставну, сполучну та розподільну властивість множення, 4 завдання - записати формули та обчислити величини,5 завдання - по діях ( в стовпчик), 6 -навести розв'язок з обґрунтуванням дій.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
02/02 2024
Тема уроку. Окремі випадки множення десяткових дробів
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису правила множення десяткових дробів (особливі випадки) та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте відповідні розділи § 33 підручника
Виконайте завдання № 1351, 1352, 1362(1364), 1371, 1372(1373)
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
26/01 2024
Тема уроку. Урок узагальнення і систематизації знань
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 30 - 33 підручника. Згадайте згадайте основні означення, властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Десяткові дроби”. Підготуйтесь до написання контрольної роботи.
Виконайте завдання подані нижче:
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
19/01 2024
Тема уроку. Додавання десяткових дробів
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису правила додавання десяткових дробів та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте відповідні розділи § 32 підручника
Виконайте завдання № 1190, 1201, 1203(1204), 1209(1210)
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
12/01 2024
Тема уроку. Звичайні дроби. Створення моделей для ілюстрації звичайних дробів. Скорочення дробів. Порівняння. Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковим знаменниками. Задачі на дроби
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 26-26 підручника. Згадайте означення, властивості та правила наведені в цих параграфах
Виконайте завдання подані нижче:
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281до 19.00
22/12 2023
Тема уроку. Контрольна робота № 5
За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
1-4,6-8 завдання: по 1 балу;
5 - завдання: 3 бали,
9 - завдання: 2 бали
На 1-6 завдання вказати букву з правильною відповіддю, вказавши мінімальний розв'язок, 5, 7 - 8 - повний розв'язок, 9 -навести схему або таблицю та розв'язок з обґрунтуванням дій.
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
15/12 2023
Тема уроку. Мішані числа
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису означення та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте відповідні розділи § 29 ( ІІ частина) підручника
Виконайте завдання № 1044, 1045, 1057 -а, б, в(г, ґ, д), 1058 -а, б, в(г, ґ, д), 1085
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
08/12 2023
Тема уроку. Правильні і неправильні дроби
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису означення та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте відповідні розділи § 16 підручника
Виконайте завдання № 944, 945(946), 950 а), б) (в))
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
01/12 2023
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 22 - 25 підручника. Згадайте означення, властивості та формули зазначені в цих пар
Виконайте завдання № 899, 900, 916 у підручнику
Виконайте самостійну роботу подану нижче:
Самостійна робота № 7
1. Знайдіть периметр трикутника зі сторонами 2 дм, 15 см і 62 мм.
2. Виконайте дії:
а) 3 км 42 м + 18 км 145 м ;
б) 3 кг 37 г – 2 кг 720 г ;
в) 17 год. 13 хв. + 5 год. 57 хв.
3. Розв’яжіть задачу:
Знайдіть кути трикутника, якщо відомо, що другий кут більший за перший втричі, а третій більший за другий на 12º.
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
24/11 2023
Тема уроку. Многокутники. Трикутники і чотирикутники
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 22 підручника. Згадайте означення периметра многокутника, формули для периметра різних видів трикутників, периметра та площі квадрата і прямоктника. При необхідності перегляньте відео за 23/11
Виконайте завдання № 792 (794), 796, 805, 806(807), 808, 811 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
17/11 2023
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 20 - 21 підручника. Згадайте порядок виконання дій у виразах; правила розв'язування найпростіших рівнянь; алгоритм розв'язування задач за допомогою рівнянь
Виконайте завдання № 755- б, г, 759 у підручнику
Виконайте самостійну роботу подану нижче:
Самостійна робота № 6
1. Знайдіть значення виразу: 386 · ( 52 – 10).
2. Розв’яжіть рівняння:
а) 42 – х =18;
б) 3х – 72 = 135;
в) 5(2х + 27) = 405.
3. Розв’яжіть задачу:
У класі навчається 28 учнів. Скільки в класі хлопців,
а скільки дівчат, якщо відомо, що хлопців на 4 менше?
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
10/11 2023
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 16 - 19 підручника. Згадайте основні ознаки подільності на 2, 3, 5, 9 та 10; прості та складені числа; розкладання чисел на прості множники; степінь числа.
Виконайте завдання № 673,675, 681, 682 у підручнику
Виконайте самостійну роботу подану нижче:
Самостійна робота № 5
1. Серед поданих чисел: 152, 570, 353, 2985, 47930, 5558, 684, 7755, 6789, 918205 випишіть ті, які діляться:
1) на 2;
2) на 3;
3) на 5;
4) на 9;
5) на 10.
2. Розкладіть на прості множники та запишіть у вигляді степенів числа: 120 та 29 770.
3. Обчисліть:
1) 302 : 32 ;
2) 53 – 22 · 33.
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
27/10 2023
Тема уроку. Ознаки подільності на 2, 5 ,10
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису ознак подільності та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте § 16 підручника
Виконайте завдання № 550 -554, (557), 560, 562, 563, 571- а)(571- б)) у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
20/10 2023
Тема уроку. Ділення натуральних чисел
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео до 12 хвилини. При необхідності, зупиніть відео для запису означень, властивостей та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте § 14 підручника
Виконайте завдання № 457, 461, 475(476), 482(490), 484 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
13/10 2023
Тема уроку. Розв'язування комбінаторних задач
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §1 3 підручника. Згадайте правило суми і правило добутку для розв'язування комбінаторних задач
Виконайте завдання № (438), 439, 441, 443, 444, 445, (446), 448, 449, 450 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
06/10 2023
Тема уроку. Розв'язування задач і вправ
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть §§ 7 - 10 підручника. Згадайте основні означення та властивості геометричних фігур, які вивчалися; як задати координатний промінь; види кутів; взаємне розміщення прямих.
Виконайте самостійну роботу подану нижче:
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
29/09 2023
Тема уроку. Координатні промені і шкали
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться відео. При необхідності, зупиніть відео для запису означень та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте § 8 підручника
Виконайте завдання № 252, 255, 259(260), 261, 262 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00
22/09 2023
Тема уроку. Урок узагальнення і систематизації знань
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 1-6 підручника. Підготуйтесь до написання контрольної роботи
Виконайте завдання подані нижче:
Укажіть букву, що відповідає правильній відповіді.
1) У якому з випадків записане число: п’ятдесят мільйонів двадцять тисяч три?
А. 50200003. Б. 50020003. В. 50000203. Г. 50200003.
2) У якому з випадків неправильно порівняно числа?
А. 35 407 > 30547. Б. 12909 < 13000. В. 72069 > 72154. Г. 123576 < 125376.
3) Сума яких із наведених чисел дорівнює 908?
А. 454 і 464. Б. 695 і 203. В. 371 і 527. Г. 552 і 356.
4) На скільки число 29 023 більше за число 25 020?
А. 4023. Б. 5043. В. 4003. Г. 4030.
5) На скільки сума чисел 1358 і 853 більша за їх різницю? Відповідь округли до сотень.
6) Обчисли: 8017 – (1354 + 3976)
7) Розв’яжи рівняння.
а) x + 794 = 1248 ; б) 7325 – x = 5977.
8) В одній цистерні міститься 60 т бензину, а в другій — 54 т. Із першої цистерни щогодини відкачують по 500 кг бензину, а в другу — накачують по стільки ж кожної півгодини. За який час в обох цистернах бензину стане порівну?
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
15/09 2023
Тема уроку. Додавання натуральних чисел. Закони додавання
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Повторіть § 3 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання; згадайте правила та властивості додавання. При необхідності, перегляньте відео за 14/09
Виконайте завдання 115(114), (117), 118, 119, 121 -а,(б)
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
08/09 2023
Тема уроку. Натуральні числа і цифри. Мільйон
За розкладом о 9.25 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)
https://meet.google.com/whk-gdqc-izi
Продивіться обидва відео. При необхідності, зупиніть відео для запису означень та прикладів. Запишіть відповідні завдання
Опрацюйте § 1 підручника
Виконайте завдання 1, 6, 7, 8, 23, 24 у підручнику
Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
01/09 2023
Тема уроку. Натуральні числа. Операції додавання та віднімання. Розв’язування магічних квадратів
Згадайте правила та властивості додавання та віднімання чисел. Виконайте завдання:
1) Виконайте дії:
а) 23+0= ;
б) 0+17= ;
в) 154 - 0= ;
г) 387 - 387= .
2) Розв'яжіть рівняння:
а) 98+х=169 ;
б) 145 - х= 78;
в) х -35=18 .
3) Виконайте дії в стовпчик:
а) 97 125 + 8 098 ;
б) 94 087 + 108 040;
в) 27 215 - 8 564 ;
г) 600 100 - 43 507 .
Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281
26/05 Захист проєктів. Підсумковий урок
Захист проєктів
Надішліть презентацію (результат виконання) вашого проєкту на електронну адресу вчителя m.roman.kravchuk@gmail.com або у месенджері Viber.
Повторення вивченого матеріалу
Для повторення перегляньте презентацію
19/05 Створення моделей до задач та життєвих ситуацій
Повторення
Виконайте завдання 1,3
12/05 Масштаб. Діаграми
Повторення (Масштаб)
Перегляньте відео
Повторення (Діаграми)
Повторіть основні відомості про діаграми
Діаграми — це один з наочних засобів зображення співвідношення між величинами.
Виконуємо інтерактивні вправи
Працюємо з підручником
Виконайте № 1828
05/05 Задачі геометричного змісту(плоскі фігури)
Повторення
Повторіть основні відомості про геометричні фігури та виконайте завдання, відповіді до вправ запишіть у зошит та сфотографуйте.
Виконайте завдання
№ 1949, 1952, сфотографуйте та надішліть вчителю у месенджері Viber
28/04 Аналіз контрольної роботи
Контрольну роботу успішно виконали:
Типові помилки:
Неправильно обчислено середнє арифметичне;
Неправильно здійсноно обчислення з урахування масштабу;
Невірно прочитана діаграма;
Робота над помилками: Повторити
Робота над помилками: Виконати завдання для самоконтролю
21/04 Побудова лінійних і стовпчастих діаграм
Повторення
Перейдіть за посиланням та повторіть основні відомості про лінійні та стовпчасті діаграми
Вивчаємо на практиці
Побудуйте лінійну діаграму для частотної таблиці:
Зробіть в зошиті розмітку за зразком
2. Зробіть помітки для ліній обравши різні кольори
3. Позначте кінці ліній відповідно до частотної таблиці
4. Зафарбуйте лінії
5. Сфотографуйте діаграму та надішліть вчителю
Завдання
Виконайте № 1895
14/04 Середнє арифметичне. Його використання для розв’язування задач
Опрацюйте відеоматеріал
Опрацювати § 45, Виконайте №1852, 1854
07/04 Знаходження числа за його відсотком
Опрацюйте відеоматеріал
Виконайте № 1775, 1777
Приклад знаходження числа за його відсотком
24/03 Аналіз контрольної роботи
Рекомендоване домашнє завдання (канікули)
Завдання 1
Повторити формули площі та об'єму прямокутного паралелепіпеду та куба.
Завдання 2
Скласти куб у техніці орігамі. Виміряти розмір куба та знайти його об'єм та площу поверхні.
Завдання 3
Скласти піраміду у техніці орігамі
17/03 Куб, його зображення. Об'єм куба
Повторюємо (перегляньте відео)
Запишіть визначення
Перегляньте відео про об'єм куба
Запишіть визначення
Завдання
Виконайте № 1629
10/03 Аналіз контрольної роботи
Проаналізуйте свої роботи (останній аркуш)
Виконайте завдання
03/03 Округлення чисел
Опрацюйте відео
Пригадайте розряди десяткових дробів
Вивчіть правило округлення
Розгляньте приклад округлення чисел з поясненням
Завдання
Опрацювати §39, виконати № 1575, 1576
24/02 Ділення натуральних чисел і дробів
Повторення
Виконуємо вправи
Виконуємо завдання
№ 1475, 1490
17/02 Контрольна робота
Виконайте завдання контрольної роботи, сфотографуйте завдання та надішліть у формі. Сторінку з виконаною контрольною роботою потрібно сфотографувати цілком та чітко. Правильно робіть виправлення.