За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §13 підручника. Згадайте правило суми і правило добутку для розв'язування комбінаторних задач

Виконайте завдання №  (438), 439,  441, 443, 444, 445, (446), 448, 449, 450 у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 7 - 10 підручника. Згадайте основні означення та властивості геометричних фігур, які вивчалися; як задати координатний промінь; види кутів; взаємне розміщення прямих.

Виконайте самостійну роботу подану нижче:

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 1-6 підручника. Підготуйтесь до написання контрольної роботи

Виконайте завдання подані нижче:

Укажіть букву, що відповідає правильній відповіді.

1) У якому з випадків записане число: п’ятдесят мільйонів двадцять тисяч три?

А. 50200003.       Б. 50020003.           В. 50000203.                   Г. 50200003.

2) У якому з випадків неправильно порівняно числа?

А. 35 407 > 30547.      Б. 12909 < 13000.      В. 72069 > 72154.     Г. 123576 < 125376.

3) Сума яких із наведених чисел дорівнює 908?

А. 454 і 464.       Б. 695 і 203.        В. 371 і 527.       Г. 552 і 356.

4) На скільки число 29 023 більше за число 25 020?

А. 4023.               Б. 5043.              В. 4003.               Г. 4030.

5) На скільки сума чисел 1358 і 853 більша за їх різницю? Відповідь округли до сотень.

6)  Обчисли: 8017 – (1354 + 3976)

7) Розв’яжи рівняння.

 а) x + 794 = 1248 ;                         б) 7325 – x = 5977.

8) В одній цистерні міститься 60 т бензину, а в другій — 54 т. Із першої цистерни щогодини відкачують по 500 кг бензину, а в другу — накачують по стільки ж кожної півгодини. За який час в обох цистернах бензину стане порівну?

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 3 підручника, зверніть увагу на розв'язані завдання; згадайте правила та властивості додавання. При необхідності, перегляньте відео за 12/09 

Виконайте завдання 115(114), (117), 118, 119, 121 -а,(б)

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281

Згадайте правила та властивості додавання та віднімання чисел. Виконайте завдання:

1) Виконайте дії:

а) 23+0= ;

б) 0+17= ;

в) 154 - 0= ;

г) 387 - 387= .

2) Розв'яжіть рівняння:

а) 98+х=169 ;

б) 145 - х= 78;

в) х -35=18 .

3) Виконайте дії в стовпчик:

а) 97 125 + 8 098 ;

б) 94 087 + 108 040;

в) 27 215 - 8 564 ;

г) 600 100 - 43 507 .

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281

За розкладом о  10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть матеріал курсу математики 5 класу. Згадайте основні правила та  алгоритми, формули та властивості вивчені за весь рік.

Виконайте  самостійну роботу подану нижче:

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§  40 - 41 підручника. Згадайте основні правила та  властивості, формули зазначені в них

Виконайте завдання № 1956, 1957(1958 -а)),  1959, 1960, 1962(1963) у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 44 - 46  підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, з яких були допущені помилки.

Виконайте завдання завдання,  в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.

Виконайте завдання подані нижче:

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 46 підручника. Згадайте правила побудови лінійних і стовпчастих діаграм. При необхідності перегляньте відео за 08/05

Виконайте завдання №  1891(1892),  1893(1894), 1895 у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики

На 1- 5 - завдання вказати букву  з правильною відповіддю та мінімальний розв'язок,  6 - 9 - завдання: повний розв'язок з обґрунтуванням дій.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 43 підручника. Згадайте правила знаходження відсотка від числа і числа за його відсотком. При необхідності перегляньте відео за 15/04 та 16/04

Виконайте завдання №  1781(1782),  1784,(1785), 1792, 1793 у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 40-41  підручника, згадайте властивості, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, з яких були допущені помилки.

Виконайте завдання завдання,  в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.

Виконайте завдання подані нижче:

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20   буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 41 підручника. Згадайте формули для знаходження площі поверхні та суми довжин ребер прямокутного паралелепіпеда і куба. При необхідності перегляньте відео за 03/04

Виконайте завдання №  1688(1689),  1694(1693), 1692, 1695 у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 34-39  підручника, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, з яких були допущені помилки.

Виконайте завдання завдання,  в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.

Виконайте завдання подані нижче:

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 38 підручника. Згадайте знайти дріб від числа і число за його дробом. При необхідності перегляньте відео за 20/03

Виконайте завдання №  1545(1546),  1547(1548), 1550, 1553у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

1- 6 завдання: по 2 бали.

У завданні 1 вказати результат дії, у 2 та 3 завданні використати переставну, сполучну та розподільну властивість множення, 4 завдання - записати формули та обчислити величини,5 завдання - по діях ( в стовпчик), 6 -навести   розв'язок з обґрунтуванням дій.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Продивіться  відео. При необхідності, зупиніть відео для запису правила множення десяткових дробів (особливі випадки) та прикладів. Запишіть відповідні завдання

Опрацюйте відповідні розділи § 33 підручника

Виконайте завдання № 1351, 1352, 1362(1364), 1371, 1372(1373)

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 30 - 33 підручника. Згадайте згадайте основні означення, властивості та алгоритми, вивчені під час опрацювання теми “ Десяткові дроби”. Підготуйтесь до написання контрольної роботи.

Виконайте завдання подані нижче:

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 10.20  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 26-26 підручника. Згадайте означення, властивості та правила наведені в цих параграфах

Виконайте завдання подані нижче: 

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281до 19.00

За розкладом о 8.30  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

1-4,6-8 завдання: по 1 балу;

5 - завдання: 3 бали,

9 - завдання: 2 бали

На 1-6 завдання вказати букву  з правильною відповіддю, вказавши мінімальний розв'язок, 5, 7 - 8 - повний розв'язок, 9 -навести схему або таблицю та  розв'язок з обґрунтуванням дій.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 29 підручника. Згадайте алгоритми звичайних дробів з однаковими знаменниками; додавання та віднімання мішаних чисел, особливі випадки додавання та віднімання. При необхідності, перегляньте відео за 06/12 та 09/12

Виконайте завдання №  1074, 1076(1077), 1078  у підручнику

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 22 - 25  підручника. Згадайте означення, властивості та формули зазначені в цих параграфах

Виконайте завдання № 899, 900, 916  у підручнику

Виконайте самостійну роботу подану нижче:

         Самостійна робота № 7

1.     Знайдіть периметр трикутника зі сторонами 2 дм, 15 см і 62 мм.

2.     Виконайте дії:

   а)  3 км 42 м + 18 км 145 м ;

   б)  3 кг 37 г – 2 кг 720 г ;

   в) 17 год. 13 хв. + 5 год. 57 хв.

3.      Розв’яжіть задачу:

Знайдіть кути трикутника,  якщо відомо, що другий кут більший за перший втричі, а третій більший за другий на  12º.

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 22 підручника. Згадайте означення периметра многокутника, формули для периметра різних видів трикутників, периметра та площі квадрата і прямоктника. При необхідності перегляньте відео за 15/11

Виконайте завдання №  792 (794),  796, 805, 806(807), 808, 811 у підручнику

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

11/11 2024

Тема уроку. Розв'язування задач і вправ

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 20 - 21 підручника. Згадайте порядок виконання дій у виразах; правила розв'язування найпростіших рівнянь; алгоритм розв'язування задач за допомогою рівнянь

Виконайте завдання № 755- б, г, 759  у підручнику

Виконайте самостійну роботу подану нижче:

          Самостійна робота № 6

1.     Знайдіть значення виразу: 386 · ( 52 – 10).

2.     Розв’яжіть рівняння:

   а)  42 – х =18;

   б)  3х – 72 = 135;

   в) 5(2х + 27) = 405.

3.      Розв’яжіть задачу:

У класі навчається 28 учнів. Скільки в класі хлопців, 

а скільки дівчат, якщо відомо, що хлопців на 4 менше?

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 16 - 19 підручника. Згадайте основні ознаки подільності на 2, 3, 5, 9 та 10; прості та складені числа; розкладання чисел на прості множники; степінь числа.

Виконайте завдання № 673,675, 681, 682 у підручнику

Виконайте самостійну роботу подану нижче:

Самостійна робота № 5

1.     Серед поданих чисел: 152, 570, 353, 2985, 47930, 5558, 684, 7755, 6789, 918205 випишіть ті, які діляться:

1)    на 2;

2)    на 3;

3)    на 5;

4)    на 9;

5)    на 10.

2.     Розкладіть на прості множники та запишіть у вигляді степенів числа: 120  та  29 770.

3.     Обчисліть:

1)    302 : 32 ;

2)    53 – 22 · 33.

Завдання виконуйте в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

Звіт про виконання проєкту надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики

На 1- 5 мінімальний розв'язок,  6 - 9 - завдання: повний розв'язок з обґрунтуванням дій.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§ 42 - 43 підручника. Згадайте основні правила та  властивості, формули зазначені в них

Виконайте завдання № 2012(2013), 2015,  2009  у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о  9.25  буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть §§  22 - 25 підручника. Згадайте основні правила та  властивості, формули зазначені в них

Виконайте завдання № 1948, 1949(1950),  1951, 1953(1954) у підручнику

Завдання виконувати в зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00