23 травня
Пошук матеріалів. Представляємо проект

• Опрацюйте матеріали підручника ст. 120 - 123

• Виконайте завдання

16 травня
Проект «Екологічні засоби особистої гігієни»

• Опрацюйте матеріали підручника ст. 124 - 126

• Створіть презентацію за вказаним планом на тему "Екологічні засоби особитої гігієни", та надішліть вчителю (у вигляді скріншотів)

9 травня
Проводимо презентацію

• Опрацюйте матеріали відео

• Виконайте інтерактивну вправу

2 травня
Анімація об’єктів слайда

• Опрацюйте матеріали відео

• Виконайте інтерактивну вправу

25 квітня
Комп’ютерні презентації

• Опрацюйте матеріали відео

• Прочитайте матеріал з підручника

• Виконайте інтерактивну вправу

11 квітня
Створюємо гру

• Опрацюйте матеріали відео, та спробуйте створити гру за зразком

• Середовище для виконання доступне за посиланням

• Надішліть посилання на створену гру або скріншот програмного коду

28 березня
Алгоритми з циклами

Опрацюйте матеріали відео

Опрацюйте матеріал за посиланням та виконайте завдання

21 березня
Алгоритми з циклами

Опрацюйте матеріал за посиланням та виконайте завдання

14 березня
Алгоритми з розгалуженням

Опрацюйте матеріал та виконайте завдання на слайдах

7 березня
Алгоритми з розгалуженням

Вивчаємо

Завдання

29 лютого
Алгоритми з розгалуженням

Вивчаємо

Завдання

Перейдіть за посиланням та складіть алгоритми 4-9. Напишіть вчителю скільки рівнів вам вдалося пройти (0976567243)

22 лютого
Логічне слідування

Вивчаємо

Завдання

Перейдіть за посиланням та складіть алгоритми. Напишіть вчителю скільки рівнів вам вдалося пройти (0976567243)

15 лютого
Істинні та хибні висловлювання

Вивчаємо

Щодня ви спілкуєтеся з батьками або рідними, друзями та подругами, вчителями та вчительками, щось дізнаєтеся, аналізуєте факти, робите висновки. На чому базуються ваші висновки? Звичайно, ви користуєтеся логічним мисленням, застосовуєте логіку як спосіб міркувань для отримання висновків із якихось фактів або припущень.

У мовах програмування використовуються конструкції, які містять висловлювання. 

Висловлювання — це речення, до яких можна поставити запитання: «Сказане в реченні є істинним чи хибним?».

Часто використовують висловлювання, які утворюються з простих висловлювань за допомогою частки «не», сполучників «і» та «або». Такі висловлювання називають складеними.

Висловлювання, яке утворюється з вихідного висловлювання за допомогою частки «не», називають запереченням. Воно виражає повну незгоду з вихідним висловлюванням. Якщо вихідне висловлювання (А) істинне, то його заперечення (не А) хибне, і навпаки.

Висловлювання та його заперечення не можуть бути одночасно істинними або одночасно хибними.

Складене висловлювання — це два або більше простих висловлювань, з’єднаних знаком логічних операцій.

8 лютого
Алгоритми і виконавці

Повторення

Команди та виконавці

Середовище Scratch

Завдання "Складаємо алгоритм з блоків"

Виконайте завдання, повідомте вчителя про виконання завдання. Для початку роботи перейдіть за посиланням, для виконання роботи поверніть телефон.

1 лютого
Досліджуємо надійність сайту

Опрацюйте матеріали презентації

Робота з підручником: прочитайте с.99-102.  Виконайте завдання на с.102

25 січня
Електронне спілкування

Спілкування в житті людини відіграє дуже важливу роль. Під час спілкування ми обмінюємося інформацією, набуваємо нових знань, розширюємо світогляд.

Вивчаємо

Опрацюйте матеріали презентації

Поміркуй

• Як працює електронна пошта?

• Яка різниця між реальним і віртуальним спілкуванням?

Виконайте вправи

18 січня
Навчаємося в Інтернеті

Перегляньте відеоматеріал уроку

Робота з підручником

Прочитайте ст. 99-103 підручника, виконайте завдання на ст. 102

11 січня
Мережа Інтернет

Перегляньте відеоматеріал уроку

Виконайте завдання

Прочитайте ст. 95 - 97 підручника, виконайте завдання на ст. 98

21 грудня
Вітальна листівка

За традицією взимку люди вітають друзів та близьких, тож давайте спробуємо відтворити алгоритм створення вітальної листівки у середовищі Scratch

Повторіть як працювати у графічному редакторі середовища Scratch

Психологічна хвилинка

Завдання

Користуючись відеоінструкцією з youtube-каналу створіть анімовану вітальну листівку у середовищі scratch

Надішліть свою роботу вчителю у вигляді фото, відео або скріншоту

14 грудня
Геометричні фігури  в графічному редакторі

Повторюємо правила безпечної роботи в Інтернеті

(відео з каналу "Телекомунікаційна група Vega")

Опрацюйте відеоматеріал

Психологічна хвилинка

А зараз час відпочити, давайте подивимось цікаве відео (для перегляду клацніть на відео)

Відео з каналу kuvshin

Перевірте свої знання

Виконайте інтерактивну вправу

07 грудня
Перетворення фрагментів малюнків

Повторюємо правила безпечної роботи в Інтернеті

(відео з каналу "Телекомунікаційна група Vega")

Сьогодні на уроці

1. познайомимось з можливістю читання текстів на смартфонах та інших портативних пристроях, 

2. познайомимось з офлайновим текстовим редактором Microsoft Office Word, WordPad; 

3. навчимось виділяти частини тексту різними способами; 

4. будемо виховувати інформаційну учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість. 

Опрацюйте відеоматеріал

Психологічна хвилинка

А зараз час відпочити, давайте подивимось цікаве відео (для перегляду клацніть на відео)

Відео з каналу kuvshin

Перевірте свої знання

Виконайте інтерактивну вправу

Фізкультхвилинка

Виконайте вправи з каналу iLearn (для перегляду клацніть на відео)

Оціни свій прогрес

30 листопада
Графічний редактор Scratch

Перегляньте презентацію.

23 листопада
Створення документа з малюнками

Вивчаємо

Опрацюйте матеріал відео

Опрацюйте алгоритм додавання зображення

Дізнайтесь як змінити розмір зображення

Фізкультхвилинка

Увімкніть відео та повторюйте рухи за персонажем відео

Виконайте інтерактивну вправу

16 листопада
Форматування текстів

Довгий час знання, яких набувала людина протягом життя, передавались усно від покоління до покоління, що не забезпечувало безперервного поповнення бази знань людства в цілому. Вирішення цієї проблеми забезпечила поява писемності, яка дозволяла накопичувати інформацію.

Спочатку люди викарбовували написи на камінні, потім видавлювали гострими паличками на глиняних дощечках. Писали паличками на папірусі, пензликами на шовку і перами на папері. Гусяче перо змінили ручки з металевим пером, а їх – графітові олівці, авторучки, а згодом друкарські машини.

Проте в роботі залишалось незмінним головне: щоб внести зміни в текст, його потрібно було щоразу переписувати або передруковувати. І лише застосування комп’ютерів і спеціальних програм принципово змінило технологію роботи з текстом.

Людина у своїй роботі дуже часто працює з текстом — пише листи, статті до газети, твори, повідомлення тощо, тобто створює текстові документи.Сьогодні ми будемо вчитись створювати текстовий документ. 

Алгоритм створення нового тестового документа

Опрацюйте ст. 52 - 54

9 листопада
Форматування текстів

Розгляньте сторінки підручника. Зверніть увагу на те, яким шрифтом набрано основний текст, як виділено поняття, як вирівняно рядки?

Процес зміни зовнішнього вигляду тексту називають форматуванням.

Під час форматування об’єктів відбувається зміна властивостей цих об’єктів.

Форматування об’єктів текстового документа виконують за допомогою спеціальних команд

• контекстного меню (права кнопка мишки);

• кнопок стрічки Основне.

Форматування до документу можна застосовувати перед набором тексту (встановивши параметри форматування перед набором тексту - вирівнювання, розмір шрифта, вибір шрифта, колір), або після його набору (виділити ту частину тексту до якої буде застосовано процес форматування, а потім встановити параметри - вирівнювання, розмір шрифта, вибір шрифта, колір).

Абзацом називають частину тексту з одного або кількох речень, які пов'язані між собою однією думкою та виділені відступом першого рядка. Невеликий відступ на початку першого рядка абзаца називають абзацним відступом

Розміщення абзацу на сторінці можна змінювати за допомогою бігунків на лінійці.

26 жовтня
Копіювання і переміщення  фрагментів тексту

Сьогодні на уроці ми продовжемо працювати з програмами створення та опрацювання текстів.

Пригадаємо основні поняття та способи роботи з фрагментами тексту.

• Програма, призначена для створення й опрацювання текстів, називається текстовим редактором. Одина з них – Word Pad,  Microsoft Word, LbreOffice  Writer.

• Між словами завжди ставиться тільки один пропуск.

• Перед розділовими знаками ( ; , ! ? )  пропуск не ставиться.

• Дефіс у словах вводиться без пропусків.

• Перед тире і після нього завжди ставиться пропуск.

• Коли при введенні тексту курсор доходить до кінця рядка, він автоматично переходить на наступний рядок.

• Клавішу Enter треба натискати тільки в тому разі, коли потрібно почати новий абзац.

• Редагування тексту – це виправлення помилок, доповнення та зміна тексту.

• Для видалення слова – виділи його та натисни клавішу Delete або Backspace.

На уроках української мови вам доводилося працювати з деформованими текстами. Потрібно було встановити смислові зв’язки між окремими частинами і розташувати їх так, щоб отримати зв’язний текст. Давайте прочитаємо текст, поданий нижче і поміркуємо, як слід розмістити його частини.

Веселка в бурульці

Юрко стоїть, затамувавши подих від здивування. Гарна бурулька переливається кольорами. На даху біля бурульки сидять горобці та цвірінькають. Вони теж милуються бурулькою-веселкою. Удень почав танути сніг, закрапало з дахів. А вночі знов підморозило. Вийшов з хати Юрко і побачив велику крижану бурульку. Вона звисала з даху. Зійшло сонце, і бурулька заграла різнобарвними вогниками: синім, рожевим, червоним.

Якщо ви помітили,  текст не зв'язний, події відбуваються не послідовно. У даному тексті  необхідно перемістити цілу частину тексту: Вийшов з хати Юрко і побачив велику крижану бурульку. Вона звисала з даху. Зійшло сонце, і бурулька заграла різнобарвними вогниками: синім, рожевим, червоним. 

Перемістити на початок розповіді.

Перемістити в електронному документі означає ВИРІЗАТИ (слово, словосполучення, речення, частину тексту) і ВСТАВИТИ.

Тексти також можуть містити однакові слова, фрази і навіть цілі фрагменти. 

Наприклад:  приспів пісні, описи однакових дій у різних місцях документа тощо. 

У таких випадках можна тільки один раз ввести фрагмент, що буде повторюватися, а потім виконати його копіювання.

1. Виділити потрібний фрагмент.

2. Вибрати кнопку Копіювати (або сполучення клавіш Ctrl + C).

3. Установити курсор у тому місці тексту, куди потрібно скопіювати даний фрагмент.

4. Вибрати кнопку Вставити (або сполучення клавіш Ctrl+V).

1. Виділити потрібний фрагмент.

2. Вибрати кнопку Вирізати (або сполучення клавіш Ctrl + X).

3. Установити курсор у тому місці тексту, куди потрібно перемістити даний фрагмент.

4. Вибери кнопку Вставити (або сполучення клавіш Ctrl + V).

• Щоб виділити кілька рядків або кілька абзаців, треба виділити перший з них і, тримаючи натиснутою ліву кнопку миші, пересувати її таким чином, щоб вказівник миші рухався вздовж потрібних рядків або абзаців.

• Щоб виділити слово, установіть на ньому вказівник і двічі клацніть ліву кнопку миші.

Набрати текст щедрівки за зразком. Використовуючи операцію копіювання, застосуйте до тексту, що повторюється.

ОЙ СИВАЯ ТА І ЗОЗУЛЕНЬКА

(Щедрівка)

Ой сивая та і зозуленька.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

Усі сади та і облітала.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

А в одному та і не бувала.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

А в тім саду три тереми.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

У першому – красне сонце.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

У другому – ясен місяць.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

А в третьому – дрібні зірки.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

Ясен місяць – пан господар.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

Красне сонце – жона його.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

Дрібні зірки – його дітки.

Щедрий вечір, добрий вечір,

Добрим людям на здоров’я!

19 жовтня
Форматування абзацу

Розгляньте сторінки підручника. Зверніть увагу на те, яким шрифтом набрано основний текст, як виділено поняття, як вирівняно рядки.

Процес зміни зовнішнього вигляду тексту називають форматуванням.

Під час форматування об’єктів відбувається зміна властивостей цих об’єктів.

Форматування об’єктів текстового документа виконують за допомогою спеціальних команд

• контекстного меню (права кнопка мишки);

• кнопок стрічки "Основне"

Форматування до документу можна застосовувати перед набором тексту (встановивши параметри форматування перед набором тексту - вирівнювання, розмір шрифта, вибір шрифта, колір), або після його набору (виділити ту частину тексту до якої буде застосовано процес форматування, а потім встановити параметри - вирівнювання, розмір шрифта, вибір шрифта, колір).

Абзацом називають частину тексту з одного або кількох речень, які пов'язані між собою однією думкою та виділені відступом першого рядка. Невеликий відступ на початку першого рядка абзаца називають абзацним відступом

Розміщення абзацу на сторінці можна змінювати за допомогою бігунків на лінійці.

12 жовтня
Редагування текстів

З винайденням друкарського верстата, потім друкарської машинки процес створення документів прискорився. З'явилася нова на той час професія — друкар. 

З розвитком комп’ютерних технологій з’явилась електронна книжка. 

Одночасно з електронними книжками з’явились і програми, які дають змогу не тільки читати книжки, а й слухати їх (тобто читати їх вам буде спеціальна програма, чоловічим або жіночим голосом). За допомогою цих програм можна читати книжки з різних електронних пристроїв: комп’ютерів, ноутбуків і смартфонів. Для створення, опрацювання і зберігання текстів призначені спеціальні комп’ютерні програми — текстові редактори. 

Текст вводять за допомогою клавіатури або копіювання з мережі інтернет, або інших доркументів. Давайте плознайомимось з деякими правилами введення тексту: 

1. Слова відокремлюють одне від одного пропуском.

2. Щоб перейти на новий абзац, натисніть клавішу Enter.

3. Дефіс між словами не відокремлюють пробілами. (будь-які)

4. Довге тире відокремлюють пробілами з обох сторін. (інформатика – це)

5. Пробіли не ставлять між дужками і словом у дужках.

6. Перед знаками « ( [{ ставлять пропуск. Слово, що йде за цими знаками, пишеться без пропуску.

7. Знаки » ) ] } пишуться разом зі словом за яким ідуть. («інформація»)

Давайте пригадаємо деякі клавіші на клавіатурі, які допомагають нам при роботі з текстом. Яку клавішу я маю натиснути, щоб:

• ввести одну велику літеру Shift

• ввести всі великі літери Caps Lock

• видалити символи ліворуч від курсора Backspace

• видалити символи праворуч від курсора Delete

• перейти на початок наступного рядка Enter 

• для копіювання виділеного символа, частини тексту Ctrl + C

• для вставки символа, частини тексту Ctrl +V

• для вирізання виділеного символа, частини тексту Ctrl + X

Сучасні редактори дають змогу перевірити правопис тексту й позначити в ньому помилки. (підкреслення червоною хвилястою лінією)

Редагування тексту – це виправлення помилок у тексті. Основними операціями редагування тексту є видалення та встановлення символів. 

5 жовтня
Текстовий редактор

Вивчаємо:

Опрацьовуємо презентацію

Аналізуємо матеріал попередньої презентації

Об'єкти текстових редакторів

21 вересня
Видалення папок і файлів

1. Вивчаємо

2. Перегляньте відео про видалення фалів та папок з каналу 

3. Прочитайте ст. 24 у підручнику

21 вересня
Копіювання папок і файлів

Ознайомтесь з алгоритмом копіювання фалів та папок переглянувши відео

Перевірте свої знання, складіть алгоритм копіювання папки в інтерактивній вправі

14 вересня
Створення папок

В пам’яті комп’ютера може зберігатися великий обсяг інформації. Для того щоб можна було швидко знайти потрібний об’єкт, він отримує унікальне ім’я і певне місце зберігання. Створення, розташування і зберігання різних об’єктів ми розглянемо на сьогоднішньому уроці.

Файл – набір даних, що зберігається в пам'яті комп'ютера та має власне ім'я.

Кожний файл має ім’я, що складається із двох частин: назви і розширення розділених крапкою

Наприклад: Осінь.doc (текстовий файл), Щука.png (графічний файл),

Калина. mp3 (музичний файл)

Папки створюють для того, щоб об'єднати групу файлів за якоюсь певною ознакою.

В одній папці не може зберігатися два файли з однаковими іменами.

Основні вимоги до імені файлу.

• Ім’я файлу повинне складатися з літер кирилиці або латинських літер, арабських цифр.

• Ім’я  файлу не може містити символів «\», «*»,  «/», «:», «?», ««», «<», «>» «|».

•  Максимальна кількість символів в імені обмежена  (до 256 сим­волів).

•  Файли, що містять дані однакового типу, мають  переважно однакові значки.
  
  

Особливим типом об’єктів ОС є ярлики.

Ярлик — посилання на певний об’єкт операційної системи, що міститься на одному з носіїв даних.

Відрізняється від файлів і папок тим, що є завернута стрілочка

При видаленні ярлика, об’єкт не видаляється. !!!!!

Над папками, файлами та ярликами можна виконувати такі операції: створення; зміна імені (перейменування); копіювання; переміщення; видалення; відновлення; перегляд і зміна значень властивостей (атрибутів).

Для виконання більшості операцій над об’єктами можна скористатися контекстним меню.

Контекстне меню — це набір команд, що стосуються певного об’єкта (папки, файлу).

7 вересня
Правила безпечної поведінки при роботі з комп'ютером та гаджетами

Завдання:

1. Підпишіть робочий зошит (достатньо зошит у клітинку на 12 аркушів).

Зошит 

для робіт з інформатики

учня (учениці) 4 класу

КЗ "Миролюбівський ліцей"

Прізвище та ім'я (у родовому відмінку) 

2. Прочитайте та запам'ятайте основні правила поводження з гаджетами

3. Розгляньте основні правила роботи за комп'ютером (у кабінеті інформатики)

4. Перегляньте відео

Вивчити правила безпечної роботи з гаджетами.