Українська література
11 кл(вівторок)
28/05.2024 Узагальнення про твори, вивчені впродовж навчального року
21/05.2024 Узагальнення про твори, вивчені впродовж навчального року ( проза 20-30-х років ХХ ст., модерна драматургія)
Завдання до уроку. Повторити про особливості прози 20-30-х років ХХ століття.
Домашнє завдання:
- Розкрити у вигляді тез питання (на вибір):
- Між фанатизмом і людяністю (за новелою Миколи Хвильового);
- Проблематика роману Ю.Яновського «Майстер корабля»;
- Еволюція головного героя роману В.Підмогильного «Місто»;
- Проблема українізації й не тільки (за твором М.Куліша).
- Повторити за підручником теми «Воєнне лихоліття», «Літературне «шістдесятництво».
14/05.2024 Урок літератури рідного краю № 3
07/05.2024 ЧП Читання творів сучасної актуальної літератури. «Ключ» до прочитання постмодерних і постпостмодерних творів.
Словникова робота.
Деконструкція – це поняття, що визначає себе як складовий елемент мистецтва або філософії і дозволяє суб'єкту по-новому сприймати і розуміти певного роду інформацію. Інтерпретація даних відбувається за допомогою знищення стандартних стереотипів або включення нових типів контексту.
Дешифрація - це прочитання тексту, написаного умовними знаками (шифром), тайнописом.
2. Перейдіть за покликанням. Виберіть тексти для прочитання. Спробуйте проаналізувати один із віршів С. Жадана та висловити власне ставлення до прочитаного. (УСНО)
https://maximum.fm/ulyubleni-virshi-sergiya-zhadana-yaki-vrazhayut-do-glibini-dushi_n126153
30/05.2024 Марія Матіос. «Майже ніколи не навпаки» ‒ сімейна сага в новелах.
ДЗ: Створіть печворк біографії Марії Матіос і прикріпіть до відповідного розділу
23/04.2024 Мирослав Дочинець. «Криничар»
Опрацюйте опорний конспект. Запишіть основні відомості з життя і творчості М.Дочинця.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Перейдіть за покликанням. Прочитайте роман.
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15295
Запишіть у зошити.
16/04.2024 Юрій Іздрик. «Вишиванка», «Молитва»
1. Перегляньте опорний конспект. Запишіть основні відомості про Ю.Іздрика.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
2. Прочитайте поезії асоціацій "Вишиванка" та "Молитва" в підручнику - с. 231.
3. Виявляємо літературну компетентність.
- Запишіть у зошити відповіді на запитання.
1) Яким постають ліричні герої поезій "молитва" і "вишиванка".
2) Які образи привернули вашу увагу в поезії "вишиванка"? Яким ви уявляєте світ, створений автором? Доберіть 5 слів, які найточніше схарактеризують цей світ.
4. Знайдіть інформацію про діяльність Ю.Іздрика як музиканта. Оформіть її у вигляді презентації (відеопрезентації).
09/04.2024 Постмодернізм як продукт постіндустріальної епохи.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Опрацьовуємо прочитане.
1) Складіть "хмаринку тегів" до поняття "постмодернізм"
2) Заповніть таблицю.
Сучасні літературні організації, групи, товариства,школи
26/03.2024 «Самотність» ‒ розповідь про останній день життя пса Сабирли
Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйте додаткові навчальні матеріали
Дайте відповіді на питання:
1. Яка тема твору?
2. У чому полягає його ідея?
3. Яка основна думка оповідання?
4. Чому автор обирає за героя пса? Символом чого зазвичай постає собака?
5. Чому Сабирли постійно відчуває самотність?
6. Як пес реагує на смерть Сулеймана7
7. Як складаються стосунки з Айдером?
8. Чому інші собаки поважають Сабирли? Що пес думає з цього приводу?
9. Із якими іншими образами перегукується образ Сабирли? Чому його називають кримськотатарським Хатіко?
19/03.2024 Валерій Шевчук. «Дім на горі» ‒ роман-балада про любов.
ТЛ: «роман-балада».
Перегляньте уважно навчальне відео та опрацюйте додаткові навчальні матеріали
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Домашнє завдання:
Складіть опорний конспект для розповіді про письменника у зручній для вас формі
12/03.2024 Роман Іваничук. «Мальви» ‒ історичний роман про зраду і яничарство
Подивіться буктрейлер до роману
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
- Опрацюйте матеріали презентації
05/03.2024 Олесь Гончар.Життєвий і творчий шлях
- Опрацюйте матеріали презентації та перегляньте відео
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Домашнє завдання:
Складіть опорний конспект для розповіді про письменника у зручній для вас формі.
27/02.2024 Читацький практикум «Листи до матері з неволі» Валерія Марченка.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
- Опрацюйте матеріали презентації
20/02.2024 Поезія Стуса – взірець «стоїчної» поезії у світовій ліриці
13/02.2024 Урок мовленнєвого розвитку №4. Усна характеристика інших персонажів роману «Маруся Чурай».
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
- Опрацюйте матеріали презентації
Законспектуйте слайд 👉
06/02.2024 Особливості індивідуального стилю Ліни Костенко
Законспектуйте слайд
У добу жорстокого ідеологічного насилля над мистецтвом і митцями її слово звучало як бунт проти покори й компромісності, ерзаців і стандартів. Тим самим воно виходило за рамки суто літературні, стаючи фактором духовно-суспільним.
30/01.2024 Григір Тютюнник. Основні відомості про життєвий шлях і творчу долю митця.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
- Опрацюйте матеріали презентації
- Перегляньте відео
Домашнє завдання:
Складіть опорний конспект для розповіді про письменника у зручній для вас формі.
23/01.2024 Микола Вінграновський. Основні відомості про поета, прозаїка, перекладача, кіномитця, сценариста
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
- Опрацюйте матеріали презентації
- Перегляньте відео
Домашнє завдання:
Складіть опорний конспект для розповіді про письменника у зручній для вас формі.
16/01.2024 Дмитро Павличко. Основні відомості про поета. Вірш «Два кольори», який став народною піснею
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
- Опрацюйте матеріали презентації
- Перегляньте відеоурок