Географія 11 клас (понеділок)
oleksandrivnavira55@gmail.com для д/з
Розділ ІІ. Загальні закономірності географічної оболонки Землі
Тема 1. Географічні наслідки параметрів і рухів Землі як планети
Геоїд. Показники руху Землі навколо своєї осі.
✅Опрацюйте презентацію та зробіть конспект.
▶️Перегляньте відео
🏠Домашнє завдання: прочитати параграф 7, ст. 36-41
Узагальнення знань з Розділу І. Топографія та картографія
Перегляньте навчальні відео
www.youtube.com/watch?v=lsJby-bjo_g
www.youtube.com/watch?v=9kQxIoAacyc&t=80s
✅ Виконайте тест naurok.com.ua/test/join?gamecode=8671688
Тема: Електронні карти та глобуси. Картографічні інтернет-джерела. Навігаційні карти.
Географічні інформаційні системи (ГІС), дистанційне зондування Землі, сфери їх практичного застосування.
▶️Перегляньте відео www.youtube.com/watch?v=CzXGxS4oTKc&t=5s
✅Опрацюйте презентацію та зробіть конспект
✍️ Запишіть 👇
🗺️ Електронні карти та глобуси. Це цифрові карти, які можна переглядати на комп’ютері, телефоні чи планшеті.
Вони дають змогу збільшувати, зменшувати, шукати місця, прокладати маршрути.
🌐 Картографічні інтернет-джерела. Це сайти або онлайн-платформи, де зберігаються й оновлюються карти різних типів — фізичні, політичні, кліматичні, економічні тощо.
🧭 Навігаційні карти. Це карти, створені для орієнтування в просторі й прокладання маршрутів.
Використовуються в автомобілях, літаках, на кораблях, смартфонах.
💻 Географічні інформаційні системи (ГІС) Це комп’ютерні програми, які збирають, зберігають, аналізують і показують географічні дані на карті. 📌 За допомогою ГІС можна створювати карти землекористування, транспортних мереж, природних ресурсів, тощо.
🛰️ Дистанційне зондування Землі (ДЗЗ) Це отримання інформації про поверхню Землі з космосу або з літаків за допомогою супутників, дронів чи камер. 📌 Дозволяє спостерігати за лісами, пожежами, урожаєм, погодою, наслідками стихійних лих. Отже, усі ці технології допомагають краще пізнати, дослідити й керувати простором навколо нас.
🏠 Домашнє завдання: Опрацювати параграф 6, ст. 31-36
Тема 2. Картографія Тема: Сучасні картографічні твори. Математична основа карт. Способи картографічного зображення об’єктів і явищ на загальногеографічних та тематичних картах. Сутність генералізації.
✅Опрацювати презентацію
✍️Випишіть способи картографічного зображення
✅Виконати тест naurok.com.ua/test/join?gamecode=2653676
🏠Домашнє завдання: Читати параграф 5 ст. 25-31, випишіть на ст. 26 схему КАРТОГРАФІЧНІ ТВОРИ
📺 Переглянути навчальне відео www.youtube.com/watch?v=qDTZHZ1CBvg
✅ Відкрийте та опрацюйте презентацію
✍️🗺️ Виконати практичну роботу на ст. 21 підручника за допомогою карти на ст. 220
🏠 Домашнє завдання: опрацювати параграф 3, ст.16-21
Тема: Основні умовні позначення топографічних карт для зображення об’єктів місцевості та рельєфу. Вимірювання на топографічній карті за масштабом і кілометровою сіткою.
📺 Перегляньте навчальне відео
www.youtube.com/watch?v=2plXt2HJPu8&t=413s
www.youtube.com/watch?v=lsJby-bjo_g
✍️ ЗАПИШІТЬ👇
Топографічна карта - це особлива карта, на якій показано, що є на місцевості: будинки, річки, дороги, ліси, поля, а також форма земної поверхні – гори, яри, схили.
Щоб не малювати все «як у житті», на карті використовують маленькі значки й кольори:
📏Як виміряти відстань на карті?
Подивись на масштаб (наприклад: 1:100 000 – це означає, що 1 см на карті = 1 км у житті).
Виміряй лінійкою відстань між двома точками.
Помнож і дізнайся справжню відстань.
👉 Наприклад: відстань на карті 2 см, масштаб 1:50 000.
2 см × 50 000 = 100 000 см = 1 км у житті.
На деяких картах є «квадратики» (схожа на зошит у клітинку).
Один квадратик = 1 км × 1 км. Якщо від точки до точки 3 клітинки – це приблизно 3 км.
Отже, топографічна карта – це «міні-копія» місцевості. Завдяки умовним позначенням і масштабу ми можемо дізнатися, що є навколо нас і яку відстань потрібно пройти.
🏠 Домашнє завдання: опрацювати параграф 3
виконати інтерактивну вправу wordwall.net/uk/resource/75637153
Розділ I. Топографія та картографія
Тема 1. Топографія. Топографічна карта
📺Перегляньте відео
www.youtube.com/watch?v=qDTZHZ1CBvg
www.youtube.com/watch?v=dptmz-QpbcQ
😀Відкрийте презентацію та опрацюйте її
✍️ Замалюйте та запишіть топографічні умовні знаки
🏠 Домашнє завдання: Прочитати параграф 2, ст.10-15
Добрий день, учні та учениці 11 класу! Сьогодні ми розпочнемо нашу подорож у захоплюючий світ географії, яка є не лише наукою про Землю, але й складною системою знань, що об'єднує різні дисципліни. Географія досліджує взаємозв'язки між природними явищами та людською діяльністю, вивчає, як ми впливаємо на навколишнє середовище і як воно впливає на нас.
Протягом цього року ми будемо розглядати різні аспекти географії: фізичну, економічну, соціальну та політичну. Ви дізнаєтеся про різноманітність природних ландшафтів, кліматичних умов, а також про культурні та економічні особливості різних регіонів світу.
Сподіваюся, що цей курс надихне вас на нові відкриття та допоможе зрозуміти, як важливо зберігати баланс між розвитком суспільства та збереженням нашої планети. Готові до нових знань? Давайте розпочнемо!
✍️ЗАПИШІТЬ Геосистема - це така територіальна сукупність елементів і компонентів природи, які безпосередньо пов’язані між собою. У такій системі прямий вплив на них має зовнішнє навколишнє середовище. Для геосистеми їй служать сусідні або суміжні аналогічні природні об’єкти з більш високим статусом, куди також входять географічна оболонка, космічний простір, літосфера і людське суспільство.
💭СПРОБУЙТЕ УСНО ВІДПОВІСТИ НА ПИТАННЯ ТА ПЕРЕВІРИТИ СВОЇ ЗНАННЯ
Тест за темою «Географія як система наук»
Інструкція до тесту: кожен тест містить одну правильну відповідь; кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.
1. Об’єкт дослідження географії
а) повітряна оболонка Землі в) географічна оболонка Землі
б) водна оболонка Землі г) тверда оболонка Землі
2. Сукупність взаємопов’язаних і взаємодіючих природних і природно-суспільних систем, які існують в географічній оболонці
а) геосистема в) антропосфера
б) екосистема г) біосфера
3. Науки, які вивчають географічну оболонку Землі та її компоненти
а) фізико-географічні науки в) політико-географічні науки
б) економіко-географічні науки г) економічні науки
4. Науки, які вивчають територіальне розміщення і розвиток господарства, населення Землі, окремих її регіонів і країн
а) фізико-географічні науки в) політико-географічні науки
б) економіко-географічні науки г) економічні науки
5. Наука, яка досліджує будову, функціонування та розвиток ландшафтів як частин географічної оболонки
а) метеорологія в) ландшафтознавство
б) кліматологія г) грунтознавство
6. Наука про атмосферу, процеси та явища, що відбуваються в ній
а) метеорологія в) ландшафтознавство
б) кліматологія г) грунтознавство
7. Наука, яка вивчає питання формування клімату, механізм його формування, описує та класифікує клімат різних областей Землі
а) метеорологія в) ландшафтознавство
б) кліматологія г) грунтознавство
8. Наука про природні води в межах водної оболонки гідросфери Землі
а) метеорологія в) гідрологія
б) кліматологія г) екологія
9. Наука, яка досліджує рельєф, його зовнішній вигляд, походження, історію розвитку, сучасну динаміку та закономірності географічного поширення
а) геоморфологія в) геологія
б) гідрологія г) кліматологія
10. Наука, яка розглядає закономірності поширення тварин і рослинних угруповань залежно від умов і районів ї поширення
а) метеорологія в) біологія
б) біогеографія г) зоологія
11. Дисципліна соціально-економічної географії, яка вивчає територіальні особливості формування і розвитку населення й населених пунктів у різних умовах
а) демографія в) політична географія
б) соціальна географія г) географія населення
12. Дисципліна соціально-економічної географії, яка досліджує територіальну організацію політичного життя суспільства, центри політичного впливу і зв’язки між ними
а) демографія в) політична географія
б) соціальна географія г) географія населення
🏠 Домашнє завдання: прочитати параграф 1