Англійська мова
10 кл (четвер)
23/05/24
The 23d of May.
Classwork.
Topic. Revision. Повторення.
Test. Professions.
Виконайте тест на повторення вивченої теми "Professions". Результат надішліть на Viber 0969231757
16/05/24
The 16th of May.
Контроль письма.
Writing.
Основна частина.
1)лексичне завдання
2) граматичне завдання (фразове дієслово to look)
3) граматичне завдання (Conditionals II)
4) Write an opinion essa
1.Match the words and phrases with their definitions. Поєднайте слова та фрази з їх значеннями.
1) a person, who looks after the school
and accepts important decisions a. promote
2) a person, who is keen on reading b. a motivator
3) improve c. a bookworm
4) a person, who provides positive examples
and serves as an inspirational model d. to pass with flying colors
5) to pass the exams with the highest grades e. headmaster
2.Choose the correct variant. Оберіть правильний варіант відповіді.
1) He needs a nurse to look ….. him.
a) after b) at
c) for d) out
2) We are looking carefully ….. all the options.
a) forward b) for
c) at d) after
3) Most people look ….. on their schooldays with fondness.
a) at b) after
c) for d) back
4) Police were looking ….. clues as to a woman's identity.
a) after b) for
c) at d) forward
5) He had worked hard and was looking ….. to his retirement.
a) at b) forward
c) back d) out
6) He came up to the window and looked ….. at the view.
a) forward b) back
c) for d) out
3.Open the brackets and put the verbs into the correct form (Conditionals II). Відкрийте дужки та поставте дієслова у ІІ форму умовних речень.
1. Jane ….. very happy if someone ….. her a job. (BE, OFFER)
2. If she ….. a mouse, she ….. . (SEE, PANIC)
3. If my dad …… more, we …… our holidays abroad. (EARN, SPEND)
4. She ……. so much if she …… smoking. (NOT COUGH, STOP)
5. If I ……. my son a lot of money, he ……. all of it. (GIVE, SPEND)
6. I ……. to get a better job if I …….. a university degree. (TRY, HAVE)
4. Write an opinion essay. Напишіть твір-думку на одну з тем.
1. Schools should spend more money on computers and software than on textbooks. Do you agree?
2. Some people think that school doesn’t prepare students adequately for real life. Do you agree?
Контрольну надіслати на Viber 0969231757
09/05/24
The 9th of May.
Classwork.
Topic. Unit 9. Across state systems. Через державні системи. Focus on listening. Pp. 237-241.
Урок аудіювання
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1, ст. 237-238 -ознайомтесь з Канадою. Впр. 2, 3 ст. 238-239 - прослухайте аудіо та виконайте завдання письмово. Впр. 4, ст. 240- накресліть таблицю у зошиті та заповніть її словами .
Homework: переглянути відео презентацію, виконати впр. 5, ст. 241 - усно.
02/05/24
The 2nd of May.
Classwork.
Topic. Unit 9. Across state systems. Через державні системи. Pp. 223-227
Урок вивчення нового матеріалу.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 2, ст. 224-226 -прослухайте текст, прочитайте, перекладіть. Опрацюйте нові слова на ст. 226. Впр. 3, 4 - письмово.
Homework: переглянути відео презентацію, виконати впр. 5, 6 ст. 228 - усно.
25/04/24
The 25th of April.
Classwork.
Topic. Unit 8. Do You Like Sports. Focus on Speaking, pp. 209-212.
Урок говоріння.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1 -дайте відповіді на питання. 209-210. Нові слова на ст. 210 - опрацюйте. Впр. 2, ст.210- прочитайте та перекладіть діалог.
Homework: переглянути відео презентацію, виконати впр. 4а, ст. 211 - письмово.
18/04/24
The 18th of April.
Classwork.
Topic. Unit 8. Do You Like Sports. Focus on Reading pp. 198-201.
Починаємо вивчати новий розділ "Do you like sport?"
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1, 2, 3, 6ст. 198-201 -усно. Нові слова на ст. 198 - опрацювати. Впр. 4 - письмово
Homework: переглянути відео презентацію, виконати впр. 7, ст. 201 - письмово ( описати кожний вираз).
11/04/24
The 11th of April.
Classwork.
Topic. Unit 6. Is the Earth in danger? Use Your Skills pp. 156-161.
Урок повторення вивченого матеріалу.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1, 2, 3 -усно.
Homework: переглянути відео презентацію, виконати впр. 4, ст. 158-159 - усно.
28/03/24
The 28th of March.
Classwork.
Topic. Unit 6. Is the Earth in danger?
Test.
Is the Earth in danger?
21/03/24
The 21st of March.
Classwork.
Topic. Unit 6. Is the Earth in danger? Build Your Grammar pp.147-148.
Урок граматики. Умовні речення ІІ типу.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику, запишіть формулу умовних речень ІІ типу. Впр. 1 -усно, прочитайте речення, доповніть їх словами з таблиці. Впр. 2-поєднайте судження з можливостями, запишіть речення. Впр. 3 - змініть дієслова у дужках.
Вивчаємо умовні речення ІІ типу. Перегляньте відео презентацію, опрацюйте її.
Homework: переглянути відео презентацію, виконати тест до 17-00.
14/03/24
The 14th of March.
Classwork.
Test. Natural disasters.
Виконайте тест на знання лексики з теми. Результат надішліть на Viber 0969231757. Тест буде відкритий до11-00
07/03/24
The 7th of March.
Classwork.
Test. Communication Technologies. (Unit 5) "Англійська мова(10 клас). Рівень стандарт." Карп'юк О.Д.
Виконайте тест на повторення вивченої теми до 15-00. Результат надішліть на Viber 0969231757
29/02/24
The 29th of February.
Classwork.
Topic. Unit 5. Check Your English pp.136-138. Повторення.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1 - поєднайте слова. Впр. 2-складіть питання. Впр. 3 - усно.
Homework: переглянути відео презентацію, виконати завдання у підручнику ст. 137-138, впр. 4 - письмово ( пояснення є у презентації уроку).
22/02/24
The 22nd of February.
Classwork.
Topic. Unit 5. Focus on Writing pp. 125-129.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 2 - прочитайте, перекладіть та співвіднесіть абзаци до emails. Впр. 4-дізнайтеся, що є в email address. Впр. 5 - усно. Впр. 6 - прочитайте, перекладіть, обговоріть інформацію.
Homework: переглянути відео презентацію, виконати завдання у підручнику ст. 129, впр. 7 - письмово ( пояснення є у презентації уроку, приклади теж є).
15/02/24
The 15th of February.
Classwork.
Topic. Unit 5. Focus on Listening pp. 121-122.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 2 - поговоріть про інтернет використовуючи подані вирази. Впр. 3-прослухайте аудіо та виконайте завдання. Впр. 4 - прослухайте ще раз аудіо та доповніть речення письмово.
Homework: переглянути відео презентацію, виконати завдання у підручнику ст. 122, впр. 5 - письмово відповісти на питання.
08/02/24
The 8th of February.
Classwork.
Topic. Unit 5 Develop your vocabulary pp. 117-121.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1 - поєднайте картинки з словами. Впр. 2а)-поглянте на карту з дієсловами і напишіть, що можна зробити з файлом. 2b) -доповніть речення словами з таблиці. Впр. 3- вставте відповідне слово у речення.
01/02/24
The 1st of February.
Test.
National cuisine.
1.Translate into English (Перекласти на англійську):
Холодець
Млинці
Заморожений
Гострий
Їжа на виніс
Нежирний
Овочі на пару
Креветки
Лосось
Персики
Сирий
Печена картопля
2. Can you name ( Ви можете назвати):
1. One red fruit, three yellow fruit and two green fruit?
2. Three kinds of food which are made from milk?
3. Five things people eat between meals?
3. Complete the sentences with the adjectives from the box and translate them ( Доповніть речення прикметниками з рамки та перекладіть їх).
Fresh home-made sweet frozen
1.Food which is kept very cold is ___________________________.
2. These eggs are ____________, I bought them today.
3.I like my mum’s cooking. ____________________ food is always the best.
4.This tea is very _______________. You’re put too much sugar in it.
4.Complete each sentence choosing a correct word ‘food’, ‘dish’ or ‘meal’ in a correct form. (Завершіть кожне речення, вибравши правильне слово ‘food’, ‘dish’ or ‘meal’ у правильній формі).
1) The __________ in my country is delicious.
2) Too many people eat ready _________ which they buy from supermarkets.
3) It’s difficult not to cook good _________ when the ingredients are so fresh.
4) I’ve got such a little food in the house that I think we’d better go out for a _____________.
5.Write C (for countable) or U (for uncountable) and translate into Ukrainian. (Напишіть C (для злічуваного) або U (для незлічуваного) і перекладіть українською мовою).
Water________________ soup ______________ orange _______________
Potato _______________ cheese_____________ ice cream _____________
Sugar _______________ nut _______________ egg __________________
Butter ______________ cream _____________ juice _________________
Pasta _______________ salt _______________ yoghurt _______________
6. Open the brackets to form conditionals. Mind mixed conditionals! (Розкрийте дужки, щоб утворити умовні речення. Зверніть увагу на змішані умови)! Тобто тут є умовні речення 1 та 2 типу. Треба згадати правило утворення цих речень. 1тип умовних речень - ст. 69 підручника, 2 тип умовних речень ст.- 94 підручника.
1.If Felix (to be) ______________________ here I would have seen him.
2.Michael would not agree even if you (to ask) _______________________ him.
3.If they (mention) _____________________ this yesterday, everything would have been done.
4.If I (to find) _____________________ that letter, I’ll show it to you.
5.If I meet him, I (to invite) _____________________ him.
6.If the plane had left on time, they ________________________ (be) in Minsk now.
7.If they hadn’t walked 40 km, they ________________________ (not / be) exhausted now.
8.What would have become of us, if I __________________ (come) to you then!'
9.Molly (be) __________________ a splendid woman, if only she didn't talk so much!
10.You (can) ____________________ do it if you try
11.You (can) ____________________ do it if you tried.
12.You (can) ____________________ it if you had tried.
13.We (go) _____________________ if it does not rain.
14.Fred (come) ____________________ if he has time.
15.If you (take) __________________ a taxi, you'll be in time.
16.If Mark (have) ___________________ enough money, he will go to the university.
17.They won't unless you (ask) _________________ them to come
Виконану контрольну надішліть на Viber 0969231757
25/01/24
The 25th of January.
Classwork.
Topic. Unit 4. Use Your Skills pp. 104-107. Повторення.
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1, 2 - письмово. Впр. 5 -прочитайте та перекладіть текст, дайте відповіді на питання ст. 106.
Homework: переглянути відеоурок, виконати впр. 6, ст. 106 - прочитати та перекласти.
18/01/24
The 18th of January.
Classwork.
Topic. Unit 4. Focus on Listening pp. 97-99
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання в підручнику. Впр. 1 - опрацюйте вправу усно. Впр. 2 -дайте відповіді на питання. Впр. 3a) -прочитайте та перекладіть текст "Lent". Впр.3b) - прослухайте аудіо і скажіть з яких продуктів складаютьсч панкейки. Впр. 4 - записати інструкцію приготування панкейків.
Homework: переглянути відеоурок, виконати впр. 5, ст. 98-99 - прочитати та перекласти.
11/01/24
The 11th of January.
Classwork.
Topic. Unit 4. Develop Your Vocabulary pp. 93-94 Student's Book.
Перегляньте відеоурок,виконайте завдання в підручнику. Впр. 1 - опрацюйте вправу усно, запишіть у зошит назви страв з перекладом.Впр. 2 -запишіть слова з таблиці у відповідну колонку.
Homework: переглянути відеоурок, виконати впр. 3, ст. 94 - письмово
21/12/23
The 21nd of December
Test. Speaking.
Family and friands.
Your future profession
School life
Учні, оберіть одну з тем для спілкуваня, приготуйте та опрацюйте матеріал, потім запишіть свою розповідь на аудіо ( голосове повідомлення для вчителя) і надішліть мені для прослуховування. Viber 0969231757. Нехай це буде декілька речень але змістовно по темі.
14/12/23
The 14th of December
Test. Listening.
Виконайте семестрову контрольну роботу з аудіювання та надішліть на Viber 0969231757
Відео з каналу Youtube
07/12/23
The 7th of December.
Classwork.
Topic. Formal letter.
1.Greeting (Привітання). Glad to see you. How are you?
2. Activities: reading, revision of vocabulary and grammar
3. Type of the lesson (Тип уроку): урок письма. Вчимося писати офіційні листи.
Для того, щоб вдало написати офіційний лист на англійській мові, зверніть увагу на наступні фрази та вирази:
Початок офіційного листа
I am writing in response to your advertisement in … Я пишу у відповідь на вашу рекламу у…
Thank you for your letter of [date] offering me the post of… Дякую за ваш лист від [дата], в якому мені пропонується посада…
I was delighted to hear that… Мені було приємно почути, що ...
I was sorry to hear that… Мені було шкода почути, що ...
It was so kind of you to write/invite/send … Це було так люб’язно з вашого боку написати / запросити / надіслати
I am writing to tell you that… Я пишу вам, щоб сказати, що ...
I am writing to express my strong dissatisfaction with… Я пишу, щоб висловити своє сильне невдоволення щодо…
I am writing in connection with… Я пишу у зв’язку з…
I am afraid that… Я боюсь, що …
In response to your request for… У відповідь на ваш запит на…
I am writing to apply for the post of… Я пишу, щоб подати заявку на посаду…
I am writing to provide the information you have requested. Я пишу, щоб надати інформацію, яку ви запитували.
I am very grateful to you for letting me know… Я дуже вдячний вам за те, що повідомили мене ...
I am writing to apologize… Я пишу, щоб вибачитися ...
Please accept my apology for… Прийміть мої вибачення за…
I am delighted to announce that … Я радий повідомити, що ...
I am sorry to inform you that… Мені шкода повідомити вас, що ...
I am very grateful to you for offering… Я дуже вдячний вам за пропозицію ...
Закінчення офіційного листа
I look forward to your reply. Чекаю на вашу відповідь.
I look forward to hearing from you. Я з нетерпінням чекаю відповіді від вас.
I look forward to seeing you. Я з нетерпінням чекаю зустрічі з вами.
Should you need any further information, feel free to contact me. Якщо вам потрібна додаткова інформація, не соромтеся зв’язуватися зі мною.
I look forward to our meeting on the 10th of June. Я з нетерпінням чекаю нашої зустрічі 10 червня.
I would appreciate your immediate attention to this matter. Буду вдячний Вашій безпосередній увазі до цього питання.
Thanks for your extremely helpful attention to this matter. Дякую за вашу надзвичайно корисну увагу до цього питання.
Please contact us again if we can help in any way. Будь ласка, зв’яжіться з нами ще раз, якщо ми можемо якось допомогти.
Please do not hesitate to contact me on the above number if you should require further information. Будь ласка, не соромтеся зв’язуватися зі мною за вказаним вище номером, якщо вам знадобиться додаткова інформація.
Please contact us again if there are any problems. Будь ласка, зв’яжіться з нами ще раз, якщо виникнуть проблеми.
Please contact us again if you have any questions. Будь ласка, зв'яжіться з нами ще раз, якщо у вас виникнуть запитання.
We thank you and hope to receive the answer from you soon. Ми дякуємо вам і сподіваємось отримати відповідь від вас найближчим часом.
I am looking forward to getting your input on this issue. Я з нетерпінням чекаю на вашу думку щодо цього питання.
Thank you for your patience and cooperation. Дякую за терпіння та співпрацю.
Корисні вислови
I wish to draw your attention to the… Я хочу звернути вашу увагу на ...
I wish to inform you that… Я хочу повідомити вам, що ...
Please note that… Будь ласка, зверніть увагу, що…
It would be helpful if you could send us… Було б корисно, якщо б ви могли надіслати нам…
In addition, I would like to receive… Крім того, я хотів би отримати…
Further to/In addition to… На додаток до…
In case of need… У разі потреби…
Please let me know what action you propose to take. Будь ласка, дайте мені знати, яких заходів ви пропонуєте вжити.
I would like to confirm the main points we discussed on Tuesday. Я хотів би підтвердити основні моменти, які ми обговорювали у вівторок.
Please note that the product we ordered on [date] has not yet arrived. Зверніть увагу, що товар, який ми замовили [дата], ще не надійшов.
In view of the fact that… З огляду на той факт, що …
Would you be so kind and… Чи не були б ви такі люб’язні, та …
I would be most grateful if you would… Буду дуже вдячний, якщо ви ...
I would appreciate if you could… Буду вдячний, якщо б ви могли ...
In view of the fact that… З огляду на те, що…
In case of need… У разі необхідності…
I would like to clarify… Я хотів би уточнити…
As you may know… Як ви можете знати ...
Under present circumstances… За нинішніх обставин ...
I would like to offer my congratulations on… Я хотів би привітати з…
I am sorry to say this but… Мені шкода це казати, але ...
I kindly ask you to… Прошу вас…
I have a complaint to make. Я хочу подати скаргу.
Please accept my sincere gratitude. Прийміть мою щиру подяку.
In order to resolve this matter, I suggest that… Для вирішення цього питання я пропоную ...
10 Application for the course.pptxПерегляньте та опрацюйте презентацію. Ознайомтесь з прикладами написання офіційних листів.
Презентація з каналу Youtube
Homework: написати офіційний лист - заявку.
30/11/23
The 30 of November.
Topic. Unit 3. Why go to school? Focus on speaking, pp. 74-75 Student's Book.
Урок говоріння. Опрацьовуємо сторінки підручника 74-75, уважно переглядаємо відеоурок, виконуємо завдання. Впр. 1 - усно. Впр. 2, 3 -письмово.
Homework: переглянути презентацію, виконати завдання в підручнику p. 75, ex. 4 - усно .
23/11/23
The 23d of November.
Topic. Unit 3. Why go to school? Build Your Grammar pp. 69-71 Student's Book.
Урок граматики, умовні речення 1- типу. Опрацьовуємо сторінки підручника 69-71. Вивчаємо правило вживання умовних речень. Впр. 1 - усно. Впр. 2, 3, 4 -письмово.
Homework: p. 71, ex. 6 - письмово.
16/11/23
The 16th of November.
Topic. Unit 3. Why go to school? Focus on Reading pp. 64-67 Student's Book.
Розпочинаємо вивчати новий розділ Unit 3. Why go to school? Урок читання. Опрацьовуємо сторінки підручника 64-67. Впр. 2 - читаємо та перекладаємо тексти. Нову лексику на ст. 65 записуємо у словник або зошит, опрацьовуємо. Впр. 3, 4 -письмово, впр. 6 -усно
Homework: p. 66, ex. 5 - письмово.
09/11/23
The 9th of November.
Test. Choose the Career.
Виконайте тест на повторення вивченої лексики.
Результати надішліть на Viber 0969231757
26/10/23
The 26th of October.
Classwork.
Topic. Unit 2. Choose the career! Unit 2 Use Your Skills pp. 56-59 Student's Book.
Уважно переглядаємо відеоурок, виконуємо завдання. Впр. 1 - читаємо та перекладаємо діалог, змінюємо дієслова у дужках відповідно до часу. Впр. 3, 4, 5- усно.
19/10/23
The 19th of October.
Classwork.
Topic. Unit 2. Choose the career! Focus on Speaking pp. 50-51 Student's Book.
Уважно переглядаємо відеоурок, виконуємо завдання. Впр. 1 - письмово, впр. 2,3- усно.
Homework: p. 51, ex. 4 - усно
12/10/23
The 12th of October.
Classwork.
Topic. Unit 2. Choose the career! Build Up Your Grammar pp. 45-48 Student's Book.
Урок граматики. Уважно переглядаємо відеоурок, повторюємо часи англійської мови Past Simple, Present Perfect, Present Perfect Continuous, повторюємо правила вживання цих часів. Впр. 1, 2 - усно. Впр. 4, 5, 6- письмово.
Homework: p. 46-47, ex. 3 - письмово
05/10/23
The 5th of October.
Classwork.
Topic. Unit 2. Choose the career! Focus on Reading pp. 39-43.
Урок читання. Уважно переглядаємо відеоурок, нову лексику на ст. 40 записуємо у словник, опрацьовуємо. Впр. 2 - читаємо перекладаємо. Впр. 3, 4 - письмово.
Homework: p. 43, ex. 6 - усно
28/09/23
The 28th of September.
Classwork.
Topic. Unit 1. Check Your English pp. 36-38 Student's Book .
Урок повторення. Уважно переглядаємо відеоурок, слухаємо пояснення вчителя, виконуємо завдання. Виконуємо письмово вправи 1,2, 3b).
Homework: p. 37-38, ex. 4 - написати коротку характеристику дівчат ( пояснення є у презентації уроку).
21/09/23
The 21st of September.
Classwork.
Topic. Unit 1. Focus on Writing pp. 28-31 Student's Book .
Урок письма. Уважно переглядаємо відеоурок, слухаємо пояснення вчителя, виконуємо завдання. Знайомимось з типами письма. Опрацьовуємо таблицю на ст. 30 Tipes of writing.
Homework: p. 30-31, ex. 5 - заповнити анкету (пояснення є у презентації уроку).
14/09/23
The 14th of September.
Classwork.
Topic. Unit 1. Focus on Listening pp. 25-26 Student's Book .
Уважно переглядаємо відеоурок, слухаємо пояснення вчителя, виконуємо завдання. Нову лексику на ст. 25 записуємо в словник, опрацьовуємо.
Homework: p. 26, ex. 6 - усно, вивчити слова на ст. 26.
07/09/23
The 7th of September.
Classwork.
Topic. Unit 1 Focus on Reading pp. 18-21.
Уважно переглядаємо відеоурок, слухаємо пояснення вчителя, виконуємо завдання. Нову лексику на ст. 20 записуємо в словник, опрацьовуємо.
Homework: p. 20 ex. 6a) - письмово
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
25. 05.23 ТЕМА: Повторення. Підсумковий урок.
повторити лексику
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
18. 05.23 СЕМЕСТРОВЕ ОЦІНЮВАННЯ
ТЕМА: Говоріння
Оберіть любу тему за розділом ЛЮДИ І СУСПІЛЬСТВО.
Д/З - повторити лексику з розділу Люди і суспільство
Фотозвіт (незданих) виконаних робіт надсилати на VIBER 050 55 92 111 .
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
11. 05.23 СЕМЕСТРОВЕ ОЦІНЮВАННЯ
ТЕМА: Читання
Завдання складється з двох частин: швидкісне читання - 6 балів та добрати слово 6 балів-письмово.
Д/З - 18.05 - семестрове оцінювання - ГОВОРІННЯ, оберіть любу тему за розділом ЛЮДИ І СУСПІЛЬСТВО.
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 відразу по закінченню урока.
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
04. 05.23 СЕМЕСТРОВЕ ОЦІНЮВАННЯ
ТЕМА: Аудіювання
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 відразу по закінченню урока.
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
29.04.23 РОЗДІЛ: ЛЮДИ І СУСПІЛЬСТВО
ТЕМА: -Повторення граматики (5).
опрацювати сторінки 229 - 231 - підручника
читати с.230, в.8, читати, розуміти прочитане
нові та незнайомі слова виписати у словник
Д\З письмово- с.231, в.9, відповісти на питання, доповнити речення інформацією з попередньої вправи
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
20.04.23 РОЗДІЛ: ЛЮДИ І СУСПІЛЬСТВО
ТЕМА: -Декларація незалежності України (3).
опрацювати сторінки 229 - 231 - підручника
читати с.230, в.8, читати, розуміти прочитане
нові та незнайомі слова виписати у словник
Д\З письмово- с.231, в.9, відповісти на питання, доповнити речення інформацією з попередньої вправи
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
13.04.23 РОЗДІЛ: ЛЮДИ І СУСПІЛЬСТВО
ТЕМА: - Україна - незалежна держава (1).
опрацювати сторінки 224 - 227 підручника
читати с.224 - 227, в.2, читати, розуміти прочитане
нові та незнайомі слова виписати у словник
Д\З письмово- с.227, в.3, доповнити речення інформацією з попередньої вправи
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
06.04.23 РОЗДІЛ: ДОЗВІЛЛЯ І СПОРТ
ТЕМА: -Спорт в нашому житті (5).
опрацювати сторінки 209 - 211 підручника
читати с.210, в.2, читати, розуміти прочитане
с.211, бокс - звернути увагу на корисні фрази, висловити свою думку про спорт
нові та незнайомі слова виписати у словник
Д\З письмово- с.211, в.4, добрати
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
23.03.23 РОЗДІЛ: ДОЗВІЛЛЯ І СПОРТ
ТЕМА: - Види спорту . Граматика: вираження майбутнього часу(3).
опрацювати сторінки 207 - 209 підручника
читати с.208 - 209, в.7, розуміти прочитане, доповнити текст словами, що знаходяться в боксі
Д\З письмово-, с.208 - 209, в.7,слова з боксу, розставити в порядку їх вживання у тексті.
нові та незнайомі слова виписати у словник
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
16.03.23 РОЗДІЛ: ДОЗВІЛЛЯ І СПОРТ
ТЕМА: - Види спорту (1).
опрацювати сторінки 198 - 201підручника
усно с., доповнити текст словами, що знаходяться в боксі
Д\З письмово-,, по 2 - 3 речення.
нові та незнайомі слова виписати у словник
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Асинхронний урок (відсутність світла)
https://meet.google.com/egvnjmvwje
09.03.23 РОЗДІЛ: МИСТЕЦТВО
ТЕМА: - Англійські художники. Музеї та картинні галереї (6).
опрацювати сторінки 188 - 189 підручника
усно с.188 - 189 в.3, доповнити текст словами, що знаходяться в боксі
Д\З письмово-с.188 - 189 в.3, виписати з тексту імена англійських художників. Доповнити інформацією про їх діяльність, по 2 - 3 речення.
1. Джошуа Рейнольдс - ...
2. Томас Лоуренс - ...
3. Томас Гейнсборо - ...
4. Джон Констебль - ...
нові та незнайомі слова виписати у словник
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
02.03.23 РОЗДІЛ: МИСТЕЦТВО
ТЕМА: - Відвідування музею (4).
опрацювати сторінки 172 - 173 підручника
усно с.172 в.3, добрати до картин вид живопису
Д\З письмово- с.173, в. 1 . усно зробити аналіз часових ознак в реченнях- Минулий перфектний час
нові та незнайомі слова виписати у словник
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
23.02.23 РОЗДІЛ: МИСТЕЦТВО
ТЕМА: - Жанри живопису (2).
опрацювати сторінки 166 - 173 підручника
письмово с.166 в.5, знайти відповідність слова в тексті ( 1 - painter, 2 - ...)
Д\З письмово- с.173, написати конспект граматики в робочий зошит- Минулий перфектний час
нові та незнайомі слова виписати у словник
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
16.02.23 РОЗДІЛ: ПРИРОДА І ДОВКІЛЛЯ
ТЕМА: - Захист довкілля. Генерація та організація ідей для письмового проекту.
опрацювати сторінки 156 -158 підручника
с.157 - 158 в.3, читати, розуміти прочитане.
Д\З письмово- с.157, в.2 - з поданих словополучень скласти умовні речення 2 типу
нові та незнайомі слова виписати у словник
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Асинхронний урок
https://meet.google.com/egvnjmvwje
09.02.23 РОЗДІЛ: ПРИРОДА І ДОВКІЛЛЯ
ТЕМА: - Природні катастрофи.
опрацювати сторінки 150 - 151 підручника
с.151, в.3, читати, розуміти прочитане.
Д\З письмово- ваша порада другу, як треба себе вести під час природнього лиха. Лексичний матеріал з 2 та 3 вправ допоможе вам виконати це завдання
нові та незнайомі слова виписати у словник
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок за посиланням
https://meet.google.com/egvnjmvwje
02.02.23 РОЗДІЛ: ПРИРОДА І ДОВКІЛЛЯ
ТЕМА: - Вплив діяльності людини на довкілля
опрацювати сторінки 147 - 148 підручника
нові та незнайомі слова виписати у словник
с.147, в.2 - письмово
повторити граматику - с. 69 Умовні речення
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок за посиланням
https://meet.google.com/egvnjmvwje
26.01.23 РОЗДІЛ: СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ТЕМА: - Комп'ютерні технології. Граматика:фразові дієслова
опрацювати сторінки 117-121 підручника
нові та незнайомі слова виписати у словник
с.119 - конспект граматики
с. 121, в. 8 - письмово. Виписати у словник усі подані варіанти фразових дієслів
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок за посиланням
https://meet.google.com/egvnjmvwje
19.01.23 РОЗДІЛ: СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ТЕМА: - Комп'ютерні технології. Граматика:фразові дієслова
опрацювати сторінки 117-121 підручника
нові та незнайомі слова виписати у словник
с.119 - конспект граматики
с. 121, в. 8 - письмово. Виписати у словник усі подані варіанти фразових дієслів
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00
Синхронний урок за посиланням
https://meet.google.com/egvnjmvwje
12.01.23 РОЗДІЛ: СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ТЕМА: - Комп'ютерні технології. Граматика:фразові дієслова
опрацювати сторінки 117-121 підручника
нові та незнайомі слова виписати у словник
с.119 - конспект граматики
с. 121, в. 8 - письмово. Виписати у словник усі подані варіанти фразових дієслів
Фотозвіт виконаної роботи надсилати на VIBER 050 55 92 111 до 19.00