За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 5 підручника, згадайте основні властивості степенів з раціональним показником . За необхідності, передивіться відео за 23/10. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  № 5.24, 5.26 - непарні, 5.30(5.31),5.35,  5.37(5.38- парні)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00 

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 5 підручника, згадайте основні властивості степенів з раціональним показником . За необхідності, передивіться відео за 23/10. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  № 5.11 - непарні, 5.13 - непарні, 5.15(5.16- парні), 5.20(5.21- парні)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00 

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 3-4 підручника, згадайте основні означення і властивості зазначені в цих параграфах . За необхідності, передивіться відео за 09/10. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  № 4.9- непарні(4.10- парні), 4.11, 4.15 - парні,4.19 - непарні, 4.36 -1,2(4.37 -1,2)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00 

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 2 підручника, згадайте які функції називають зростаючими, спадними, неперервними, парними або непарними . За необхідності, передивіться відео за 18/09. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  № 2.23- непарні(2.24- парні), 2.27, 2.30(2.31)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00 

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 2 підручника, згадайте які функції називають зростаючими, спадними, неперервними, парними або непарними . За необхідності, передивіться відео за 18/09. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  № 2.7, 2.13(2.14) -1,3, 2.15(2.16) -1,3, 2.17, 2.18

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00 

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 1 підручника, згадайте основні означення та властивості . За необхідності, передивіться відео за 04/09. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання 1.19, 1.21(1.22)-(непарні), 1.26(1.27)-(непарні), 133(1)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 

Повторіть матеріал курсу алгебри і початків аналізу 10 класу за підручником, згадайте правила, означення, формули та алгоритми до тих завдань, в яких були допущені помилки в контрольній роботі. Перегляньте класні роботи з тем, по яких були допущені помилки.

Виконайте  завдання,  в яких були допущені помилки, відповідно до рекомендацій, що були зроблені учителем.

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

Повторіть §§ 17- 24 підручника, підготуйтесь до написання контрольної роботи

Виконайте завдання подані нижче:

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 23 підручника, згадайте алгоритм дослідження функції для побудови її графіка . За необхідності, передивіться відео за 29/04. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання № 23.5 -3, 4, 23.7(23.8)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 22 підручника, згадайте необхідну і достатню умови екстремуму функції; алгоритм дослідження функції на екстремум . За необхідності, передивіться відео за 17/04. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання 22.9(22.10 - 1,3), 22.11, 22.13, 22.17(22.18)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 21 підручника, згадайте умови зростання, спадання і сталості функції; алгоритм дослідження функції на зростання і сподання . За необхідності, передивіться відео за 15/04. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання 21.11, 21.15(21.16 - 1, 3), 21.19, 21.23 -1

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 20 підручника, згадайте правила диференціювання та таблицю похідних. За необхідності, передивіться відео за 22/03. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання 20.37, 20.39(20.40 - 1), 20.41, 20.45(20.46), 20.50

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi

Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики

Виконайте завдання подані нижче:

1-5 завдання: по 1 балу;

6 завдання: а) - 1 бал, б) - г) - по 2 бали

На 1 - 5 завдання вказати букву  з правильною відповіддю, мінімальний розв'язок; 6 - завдання - повний розв'язок

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi

Повторіть § 16 підручника, згадайте розв'язки найпростіших тригонометричних рівнянь, особливі випадки. За необхідності, передивіться відео за 28/02. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання 16.21(16.23 - 1), 16.25(16.26- 1, 3), 16.29

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00 

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 7 - 11, 12 - 15   підручника. Згадайте основні означення, властивості та формули викладенні в цих параграфах. При необхідності, перегляньте роботи в зошиті.  Підготуйтесь до написання контрольної роботи

Виконайте завдання подані нижче:

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 10 підручника, згадайте основні тригонометричні тотожності . За необхідності, передивіться відео за 28/01. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  № 10.20 - 1, 10.22(10.23) - непарні,  10.27(10.28 - 1)

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 11 підручника, згадайте знаки тригонометричних функцій в кожній чверті, для яких кутів функція змінюється на кофункцію . За необхідності, передивіться відео за 22/01. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  № 11.15(11.16 - 1),  11.17 - 1, 3, 11.19(11.20), 11.23

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 8 підручника, згадайте основні означення, формули та властивості викладені в ньому . За необхідності, передивіться відео за 15/01. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  №  8.18 -1,3,  8.22(8.23 -1,3), 8.27 - 1, 8.29 - 1

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 7 підручника, згадайте основні означення, формули та властивості викладені в ньому . За необхідності, передивіться відео за 08/01. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  №  7.17(7.18 -1,4),  7.25(7.26 -1),7.27(7.28 -1), 7.29 - 2

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00 

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi

Під час уроку буде проведено аналіз завдань контрольної роботи та виставлено бали за І семестр

Повторіть матеріал вивчений за І семестр

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi

Контрольну роботу виконувати в зошиті для контрольних робіт з математики

Виконайте завдання подані нижче:

1-6 завдання: по 1 балу;

7 - 9 завдання: по 2 бали.

На 1 - 6 завдання вказати букву  з правильною відповіддю, мінімальний розв'язок; 7-8 завдання - повний розв'язок; 9- повний розв'язок з обгрунтуванням дій, ілюстрований малюнком

Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 1 - 5  підручника. Згадайте основні означення, властивості та формули викладенні в цих параграфах. При необхідності, перегляньте роботи в зошиті.  Підготуйтесь до написання контрольної роботи

Виконайте завдання подані нижче:

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00

За розкладом о 8.30 буде проведено синхронний урок за даною темою (посилання внизу)

https://meet.google.com/whk-gdqc-izi 

Повторіть § 5 підручника, згадайте графіки та властивості степеневих функцій . За необхідності, передивіться відео за 22/11. Зверніть увагу на розв'язані задачі

Виконайте завдання  №  6.6,  6.12(6.13),  6.14(6.15), 6.18 - 1, 6.20 

Завдання виконувати в робочому зошиті. Звіт про виконану роботу надати у Viber за номером 0962824281 до 19.00