Музей Хлеба


Аннотация

Сегодня музей рассматривается как наиболее целостная и зримая модель культуры. Её использование способно дать учащимся не только информацию

о культуре, но и первый опыт нахождения в многообразном и многомерном пространстве культуры.

Быстрое развитие информационных технологий и их широкое применение в различных отраслях человеческой деятельности провело к изменению и модификации привычных реалий при их отражении в Интернет-пространстве. Это привело к тому, что пересматриваются традиционные принципы функционирования школьного музея и идёт поиск новых, в первую очередь, интерактивных форм музейной работы.

Одной из таких новых форм является создание виртуального музея, которой бы органично дополнял реально существующий музей. Виртуальный музей, как и музей реальный основан на реальных экспонатах, но имеет ряд преимуществ.

Создание виртуального музея во многом может способствовать социализации школьников через организацию музейных экспозиций, которые стимулируют их познавательную активность и повышают эффективность обучения с помощью внедрения интерактивных и сетевых форм.

В действительности виртуальный музей представляет собой совершенно новую реальность, выходящую за рамки традиционного представления о музее с его постоянной и временными выставками, так как экспозиция виртуального музея постоянна лишь в своем развитии, а время «работы» выставок может исчисляться годами, и их количество, как правило, регламентировано не количественными категориями, а соображениями концептуальными, связанными с появлением новой идеи, интересного проекта или желанием показать художника с новой, неведомой ранее зрителю (и, может быть, самому художнику) стороны. Кроме того, виртуальный музей никак не связан с реальным помещением. Сфера его жизнедеятельности и среда обитания исключительно Интернет.

Виртуальный музей хлеба в ГУО «Средняя школа №2 г.Свислочь имени Н.П.Массонова создан как органичное дополнение к реально существующему стационарному музею и является частью воспитательного пространства школы.

Целями функционирования виртуального музея являются:

1.Трансляция историко-культурного наследия Свислочского края в Беларуси и за её пределами;

2.Расширение содержания гражданско-патриотического воспитания через приобщение учащихся к активной поисково-исследовательской деятельности по изучению родного края и развитие туристско-краеведческого движения.

3.Реклама деятельности школьного стационарного музея хлеба.


аннотация.docx