6-а клас

26.05.2022. Урок №33 Тема: Симфонічна сюїта

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори: М. Римський-Корсаков. Симфонічна сюїта «Шехеразада»

3. Виконати пісню: «Пісня про Україну» (слова і музика Н. Май)

4. Творче завдання.

ПАЗЛИ "ШЕХЕРАЗАДА"https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=062c04e76a02

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ "СИМФОНІЧНА СЮЇТА" https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJ9zorxMG5bxqIrV2extdBthG4C6mlu9tb7TQXRxQTDsToFQ/viewform

19.05.2022. Урок №32 Тема:Українська симфонічна поема

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори: Ф.Лист Симфоническая поэма «Прелюди» ; С. Людкевич. Симфонічні поеми «Дніпро» та «Пісня юнаків»

3. Виконати пісню: «Маки червоні"

4. Творче завдання.

Інструменти симфонічного оркестру https://wordwall.net/uk/resource/14744723/%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83

"ВІНОЧОК УКРАЇНСЬКИХ ПІСЕНЬ" https://learningapps.org/view10395615

12.05.2022. Урок №31 Тема: Шляхами симфонії

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори: П. Чайковський. Симфонія № 6 (І ч., експозиція).

3. Виконати пісню: «Це моя україна"

4. Творче завдання.(Виконайте тест зробіть фото або скрін результа та надішліть на Електронну пошту : natali.polishhuk10@gmail.com) )

ПАЗЛ "ОРКЕСТР" https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25688573acd6

ГРА "ГРУПИ МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТІВ" https://learningapps.org/view7286754

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ "ШЛЯХАМИ СИМФОНІЇ" https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMK9CafqI3-_Yw_djGg_7I110Q6YzcGDaGgWqKR5Oz4mqzrg/viewform

05.05.2022. Урок №30 Тема: Симфонічні варіації

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори: М. Равель. «Болеро»

3. Виконати пісню: «Це моя україна"

4. Творче завдання (Виконайте тест зробіть фото або скрін результа та надішліть на Електронну пошту : natali.polishhuk10@gmail.com)

"МУЗИЧНИЙ КРОСВОРД" https://learningapps.org/view10084325

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ "СИМФОНІЧНІ ВАРІАЦІЇ"

28.04.2022. Урок №29 Тема:Концерт для друга

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори: К. Сен-Санс. Концерт №2 для фор-но з оркестром соль-мінор (III ч.)

3. Виконати пісню: «Козацька пісня» (слова і музика А. Мігай)

4. Творче завдання.(Виконайте тест зробіть фото або скрін результа та надішліть на Електронну пошту : natali.polishhuk10@gmail.com)

ПАЗЛИ "ПОРТРЕТИ КОМПОЗИТОРІВ" https://www.jigsawplanet.com/Magda74/kompozitori

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ (Виконайте тест зробіть фото або скрін результа та надішліть на Електронну пошту : natali.polishhuk10@gmail.com)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSedDAvH8-Nz5-2AhGwG-JsDtPCGdA_Nq-0GKM1EsgOKxv68bQ/viewform

21.04.2022. ЖАНРИ СИМФОНІЧНОЇ МУЗИКИ

Тема: Жанрова палітра симфонічної музики. Зустріч з увертюрою

1. Ознайомитись із презентацією;

2 Прослухати музичні твори: Л. ван Бетховен. Симфонія №5. І частина.

Г. Свиридов. Оркестрова увертюра до фільму «Час, уперед!». В. Дашкевич. Увертюра до фільму «Шерлок Холмс та Доктор Ватсон».

3. Виконати пісню: «Козацька пісня» (слова і музика А. Мігай)

4. Творче завдання.

1. Л. ван Бетховен. Симфонія №5. І частина. https://www.youtube.com/watch?v=Zpw4jTaIxFc

2. Г. Свиридов. Оркестрова увертюра до фільму «Час, уперед!» https://www.youtube.com/watch?v=GcfK_YH-MBo

3. В. Дашкевич. Увертюра до фільму «Шерлок Холмс та Доктор Ватсон» https://www.youtube.com/watch?v=Jdtwg-aNTj0

«Козацька пісня» https://www.youtube.com/watch?v=LP8hU_YEP50 (+)

https://www.youtube.com/watch?v=jjZrttoGLro ( -)

МУЗИЧНА ВІКТОРИНА" (learningapps) https://learningapps.org/view18716279

ГРА "КОМПОЗИТОРИ ТА ЇХ ТВОРИ" https://learningapps.org/view9911325

ПАЗЛИ "ШЕРЛОК ХОЛМС" https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2b8f8d19d545

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfaUVX9iWBwAMUc20yfVQcU8f-w7H6YM8z2FDacWtNqUr7lg/viewform

14.04.2022. Узагальненнкя теми

ЖАНРИ КАМЕРНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ МУЗИКИ

НАТИСНІТЬ НА ПОСИЛАННЯ ТА ВИКОНАЙТЕ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ https://naurok.com.ua/test/start/785930

07.04.2022 Тема: Соната

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори:

• Й.Гайдн. Соната для фортепіано ре-мажор (№ 37) — Allegro con brio (І ч.).

• К.Дебюссі. Соната для віолончелі та фортепіано ре-мінор 3. Виконати пісню: «Ой у лузі червона калина» ; «Музика» (муз. Ю. Рожкова). 4. Творче завдання.

1. https://www.youtube.com/watch?v=d6htMjIyJ5Q - «Музика» ( муз. Ю. Рожкова)

2. https://www.youtube.com/watch?v=u-UpT0ToLmI - «Ой у лузі червона калина»

1. ГРА-ТЕСТ "ЖАНРИ КАМЕРНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ МУЗИКИ https://learningapps.org/view17461212

2. ХМАРИНКА СЛІВ ( прочитай вислів)

31.03.2022. Тема:Рондо запрошує в коло

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори:

· В. А. Моцарт. «Рондо в турецькому стилі» із фортепіанної сонати №11 (у класичному варіанті та сучасній обробці).

· В. А. Моцарт. Рондо для скрипки з оркестром сі-бемоль-мажор.

· Ж.-П. Ревербері. «Фантазія» у виконанні оркестру «Rondo Veneziano» під керівництвом Ж.-П. Ревербері.

3. Виконати пісню: «Ой у лузі червона калина»

(НАТИСНИ НА ПОСИЛАННЯ)

1. https://www.youtube.com/watch?v=cG0Fzr3cOTY

2. https://www.youtube.com/watch?v=Jj737I8oYMA

3. https://www.youtube.com/watch?v=TSaqfWNHnNw&t=17s

ГРА "В.А. МОЦАРТ" (натисни на посилання)

СКЛАДАЄМО ПАЗЛИ (натисни на посилання)

24.03.2022. Тема: Мистецтво імпровізації.

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори:

· С. Рахманінов. Рапсодія на тему Н. Паганіні для фортепіано з оркестром.

· С. Рахманінов. Варіації на тему Ф. Шопена.

3. Виконати пісню: «Ой у лузі червона калина»

ГРА "МИСТЕЦТВО ІМПРОВІЗАЦІЇ"

(натисни на посилання)

17.03.2022. Тема: Етюд у музиці

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори:

• О. Скрябін. Етюд №12 «Революційний»

• Ф. Бурґмюллер. «Арабески» (етюд)

3. Виконати пісню: «Ой у лузі червона калина»

https://www.youtube.com/watch?v=dNnQuUNwbqc

О. Скрябін. Етюд №12 «Революційний»

https://www.youtube.com/watch?v=2asO-cvXaJw

Ф. Бурґмюллер. «Арабески» (етюд)

https://youtu.be/X_kit4LIm5M

Клод Дебюсі "Арабеска"

10.02.2022 Тема: Про що розповідає ноктюрн?

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори:

• Е. Ґріґ. Ноктюрн №4 з циклу «Ліричні п'єси» у виконанні Е. Гілельса.

• Ф. Шопен. Ноктюрн сі-мажор у виконанні С. Ріхтера.

• А. Бабаджанян. Ноктюрн

3. Виконати пісню: «Посміхайтеся» (слова А. Дмитрука, музика О. Осадчого);

4. Основні поняття для засвоєння: жанр НОКТЮРН

• Е. Ґріґ. Ноктюрн №4 «Ліричні п'єси» https://www.youtube.com/watch?v=dpuHqunyyDw

• Ф. Шопен. Ноктюрн сі-мажор https://www.youtube.com/watch?v=9v1cE9-O1Xk

• А. Бабаджанян. Ноктюрн https://www.youtube.com/watch?v=qeIwiZXuwRk

• СКАЛАДІТЬ ПАЗЛИ (натисни на посилання) https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=39a7ecb8ebb2

• ГРА "ЗНАЙДИ СЛОВА" (натисни на посилання) https://learningapps.org/view8911316

03.02.2022.

Урок №20 Тема: Грайливе скерцо

1. Ознайомитись із презентацією;

2. Прослухати музичні твори: Й.С. Бах. Скерцо («Жарт») з оркестрової сюїти №2 (у класичному варіанті та в сучасній обробці)

А. Островський. Вокаліз «Тгоlolо» у виконанні Едуарда Хіля.

3. Виконати пісню: «Посміхайтеся» (слова А. Дмитрука, музика О. Осадчого);

4. Основні поняття для засвоєння: жанр скерцо

1. Й.С. БАХ Скерцо («Жарт») з оркестрової сюїти №2 (у класичному варіанті )

https://www.youtube.com/watch?v=fheIkFVdOO4

2. Й.С.БАХ Скерцо («Жарт») з оркестрової сюїти №2 (у сучасній обробці інструментальне виконання) https://www.youtube.com/watch?v=M2uSrzto2fM

3. Й.С.БАХ Скерцо («Жарт») з оркестрової сюїти №2 (у сучасній обробці вокальне виконання ) https://www.youtube.com/watch?v=EOrr8xzV9p8

4. Й.С.БАХ Скерцо («Жарт») з оркестрової сюїти №2 ( жартівливе виконання )

https://drive.google.com/file/d/1Vok2QfNZTcpPXGi6N9VF2Zbu0AdFmacz/view

1.Прослухайте скерцо Й. С. Баха ще раз і спробуйте відтворити на папері музичні образи, які навіяла

вам музика https://www.youtube.com/watch?v=qds0m8gQBVE&t=12s

2. Складіть пазли (натисні на посилання) https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=258c286b776a

3. Гра "Музичні інструменти" https://learningapps.org/view16839850