Mostra Virtual de Composição - ETH

Seja Bem-Vindo(a)!

Nesse site você pode ouvir (e assistir) as composições musicais criadas pelos alunos do Ensino Fundamental II da Escola Theodor Herlz, desenvolvidas ao longo dos meses de Junho e Julho de 2020.

Basta clicar nos vídeos para assistir. Ao lado ou abaixo de cada vídeo está uma breve apresentação das músicas, escritas pelos próprios alunos.

Nesta página (logo abaixo) estão todas as composições de todas as turmas do Ensino Fundamental II, em ordem alfabética. Você também pode acessar as páginas divididas por turmas, e ler um pouco da história desta Mostra Virtual de Composição.

Acesse as composições divididas por turmas: 6º Ano; 7º Ano; 8º Ano; 9º Ano.

3:37 PM

Obra de Sofia Zagury (7º ano)

Essa música surgiu quando eu estava olhando a minha agenda para checar quais deveres teria que fazer. Ao meu lado, estava a minha cachorra. Sempre que ela fica no meu quarto, eu coloco músicas de um jogo chamado animal crossing. As músicas desse jogo variam pela hora, ou seja, das 5hrs para as 6, por exemplo, a música muda. Quando achei a anotação do dever de música, tive uma ideia. Iria criar uma música no estilo do jogo, para a hora atual.

Eram 15:37, então, resolvi fazer uma música para esse horário específico ( o que foge do sistema do jogo, mas ok). Todas as músicas do jogo são muito calmas e felizes, e eu tentei imitar esses sentimentos na minha. Espero que goste!
Ps: o título é lido em inglês ( three thirty-seven pm)

Altos e Baixos

Obra de Milena Gurgel de Carvalho (7º ano)

Eu criei essa música ao modo que eu me sentisse bem.

Gosto do ir e voltar, subir e descer. Coloquei batidas em baixo para não ficar só no sobe e desce, mas nada muito repetitivo.

Animou

Obra de Yonathan Cohen (8º ano)

Nessa sica pensei em fazer algo do tipo animada (por isso o nome). Organizei a música conectando ideias de perguntas e respostas que aparecem muito em muitas músicas de sucesso. Outra coisa interessante é que eu pensei em usá-la como toque de celular, acho que fica divertida!! Pensei bastante também em qual seria o tipo da batida e das notas, confira e veja se concorda comigo😁😀

Auno

Obra de Ana Carolina Campos (6º ano)

Eu criei essa música clicando em notas aleatórias, depois mudando uma nota ou outra e, por fim, as repeti. Fui testando tipos de ritmos, no final resolvi fazer um ritmo que vai aumentando ao longo da música, para não ficar muito repetido. Dei umas melhoradas e ficou desse jeito. A música chama Auno porque eu, me inspirando na música, cliquei em letras aleatórias.

No final fiz uma coisa um pouco diferente, você consegue perceber o que eu fiz?


Birds

Obra de Renato Pimenta (6º ano)

Olá! Eu compus essa música em inspiração ao Mario quando ganha o jogo, por exemplo. Eu também coloquei o nome de Birds porque parecem pássaros voando ou tentando voar se você imaginar. Fiz essa musica com Strings e Blocks porque parece muito de um jogo antigo ou até mesmo novo. Espero muito que tenham gostado da minha música!!!


Clouds

Obra de Sofia Vianello (6º ano)

Eu criei essa música clicando em várias notas e no final coloquei o ritmo como achei mais legal .

O nome é Clouds porque depois que escutei a música pronta a primeira palavra que veio em minha mente foi nuvens, e no Inglês achei o nome mais legal.

Coelho Feliz

Obra de Joana Souza Cruz (7º ano)

Minha música tem esse nome pois o coelho é um dos meu animais favoritos! Eu a escrevi pensando em um desenho que eu fiz quando era menor!

Conga Latina

Obra de David Böhmerwald Maciel (6º ano)

Olá!

Minha música foi pensada e desenvolvida para dar uma sensação de tranquilidade e de uma “realidade caribenha”, por isso se chama Conga Latina.

стълбище

Obra de Cecília R. Pedroso (6º ano)

Eu fiz minha música tentando misturar uma sequencia de notas (Ex: Dó, Ré, Mi...) e "pergunta e resposta" e adicionei algumas notas e um ritmo. Tem loop mas também fica bom sem.

Eu escolhi uma das características da música, as escadinhas (sequencia de notas), e uma língua no google tradutor, búlgaro, traduzi e o título ficou стълбище.

Espero que gostem! :D <3

Disk music

Obra de Gustavo Salles (8º ano)

Eu fiz a música com o intuito de ficar repetindo e pra ser uma música divertida. Me inspirei numa musica que eu vi no YouTube, que foi feita no mesmo programa, o nome dela é Megalovania.

Fujii

Obra de Ricardo Gontijo (6º ano)

É uma música abstrata, que mostra o conflito de emoções entre o calmo e o agressivo, perguntas e respostas abstratas

Harmonia Agitada

Obra de Pedro Leite (6º ano)

Eu criei esta música para ser alguma harmonia que não te fizesse dormir, mas sim relaxar. É bom a música ter loop pois fica melhor para descansar, mas, se você quiser pode deixa-los sem loop. Para relaxar, deixe a música fazer um loop infinito, mas caso queira apenas ouvir, deixe com um ou dois loops.

Inspiração

Obra de Gabriela Diamante Waisberg (6º ano)

Olá!

Eu criei essa música num dia em que eu estava sem inspiração. Eu queria uma música animada.

Nesse dia dia eu liguei para uma amiga e ela me mostrou um monte de origamis que ela tinha feito. Quando eu vi aquele monte de origamis eu fiquei cheia de inspirações, por isso a música se chama inspiração.

Eu espero que vocês gostem da música tanto quanto eu gostei! =D


Le Coucher Du Soleil

Obra de Bella Feldman Lemos (7º ano)

Olá!

Esta música que compus, é uma música animada e feliz.
Criei ela com os acordes mais agudos, para que ela tivesse um trouxesse um “efeito” alegre na pessoa que a escuta.
É calma, então se estiver em um dia ruim, basta apenas escutá-la!
Espero que goste dela tanto quanto eu! ☺️

Música para dever

Obra de Samuel Sucupira Golgher (8º ano)

Essa música tinha três objetivos. Vamos listá-los na ordem de menos para mais importantes:
Em terceiro lugar queria fazer algo rápido para ouvir rapidamente e ir fazer outra coisa ou usá-la de toque de celular talvez. Em segundo lugar queria explicitar as perguntas e respostas, conceito estudado na aula.
Por último e mais importante precisava fazer o dever que era o mais importante. O resto foram meros critérios para fazê- la e talvez o fato de ser curta seja mais uma desculpa pela grande preguiça que estava no momento.

Nomical

Obra de David Monteiro Schafirstein (8º ano)

Nome + Musical = Nomical. Ao ouvi-la você tem uma vontade de acompanhar o ritmo desta com sua cabeça.

O tema dela foi inspirado na simetria e na organização que eu acho que juntos se dão muito bem.

A música poderia ser usada como um toque de celular, mas agora acho que ela não é nem uma música e nem um toque, pois ela é curta demais para ser uma música mas tem um fim impedindo que ela se repita de modo uniforme e interessante impedindo assim que ela seja um toque de celular. Tem um final surpreendente.

Pontualidade

Obra de Daniel Monteiro Schafirstein (7º ano)

Minha Música é um pouco parecida com a entrada da série animada Gravity Falls , pois a base é a mesma, mas depois é diferente.
Escolhi o som de cordas (violino, violoncelo, etc) porque violino é o meu instrumento favorito (e piano também, mas nessa música violino ficou melhor).

Eu a criei enquanto revezava entre meu quarto e a sala de televisão.
Ps: Chama-se Pontualidade pois a criei no dia que meu professor mandou.

Ô Dó de Você

Obra de Maria Clara Ordones (7º ano)

Olá!

Esta música que compus tem uma intenção de transmitir felicidade, para espantar a tristeza das pessoas devido a pandemia.
Ela possui uma espécie de remix, sendo inspirada em uma música já existente (você consegue adivinhar qual?).
Você pode usar essa música para fazer exercícios, ou até mesmo para dançar e se animar!
Espero que você se divirta muito com ela!☺️

O Rabisco

Obra de Daniel Pollack (8º ano)

Era uma vez um dia que eu tinha que estudar Matemática para a prova, mas também tinha que fazer um trabalho de sica.

Então eu decidi começar a fazer o trabalho de música,mas como eu estava com pressa porque tinha que estudar, eu abri o computador e comecei a rabiscar, então saiu a minha música.


Ringtone

Obra de Ana Júlia Tabare (9º ano)

A música foi criada com o objetivo de ser um toque de celular, pois é muito nítido a pergunta e resposta. Ela é uma música repetitiva, para agregar a proposta do toque de celular.


Run Run

Obra de Mariana Chan (9º ano)

A Música que eu criei tem o objetivo de ser usado em jogos porque é uma música animada.Principalmente em jogos de corrida pois é bem rápida dando a impressão de que está sendo perseguido


Sad Weeks

Obra de Michelle Gurgel Carvalho (9º ano)

A música foi feita com o objetivo de ser um despertador, já que meu sono é muito pesado. Por isso a música é rápida, repetitiva e percebe-se que os tons dão uma impressão de que há uma pergunta e resposta (método ensinado em sala). O nome da música foi criado a partir da hora que percebi que teria que usá-la para acordar durante a semana (o que é triste).🙃


Stepladder

Obra de Marina Thome (6º ano)

Ela é uma música sem loop, e a minha ideia pra ela foi colocar alguns desenhos na tela e completar com o ritmo e mais algumas notas. A parte que eu mais gosto na música são as cinco linhas de nota no final que dão uma impressão de pausa. A minha intenção era combinar desenhos com as notas e na minha opinião deu certo.

Time Machine

Obra de Benjamin Carneiro (7º ano)

Olá! Quando ouço essa música ela me lembra do som de uma máquina do tempo, viajando pelo espaço temporal.

Inicialmente era para ser a música tema do meu super herói... Mas eu terminei de compor a música quando estava assistindo o filme de Volta para o Futuro . Espero que gostem! :)

Up Altas Aventuras Remix

Obra de David Kuperman (6º ano)

Tentei fazer a musica do filme: Up Altas Aventuras, espero que gostem

Eu fiz de inspiração pois era uma das únicas musicas de filmes que é possível fazer no "piano eletrônico", e eu gosto muito do filme.

Vezinho

Obra de Rafael Ferraz (8º ano)

Essa música começou totalmente aleatória, mas depois combinei algumas partes com outras para fazer sentido, mas eu fiz dando preferência a forma do v que combinava muito bem ao tom anterior. Por coincidência esta música ficou no estilo de uma música com pergunta e resposta que foi um tema trabalhado na aula, mas também ficou parecido com uma música 16bits que era um antigo tipo de gráficos nos jogos antigos, mas este estilo de gráficos está começando a voltar e eu acho este tipo de gráfico muito bonito.

Yume No Shi

Obra de Fernanda Ferraz Vilela (6º ano)

Me baseei em uma música japonesa que escutei em um anime, para fazer essa música eu usei o microfone do site cantei em japonês, para obter um resultado melhor das notas tentei expressar um sentimento de tristeza mas não saiu como o previsto mas ainda assim gostei do resultado.

武士松加媽媽

Obra de David Roitman (6º ano)

Fiz esta música para ser usada nos jogos de RPG, quando se passa de fase.