Ciljevi projekta su istražiti zašto je došlo do pojave holokausta, odati počast žrtvama holokausta i aktivno promicati ljudska prava i kulturu nenasilja.

Razredi: 1.B, 2.B, 2.E i 3.B

Ciljevi projekta su razvijati empatiju i pomagati potrebitima, steći vještine pružanja prve pomoći unesrećenima i uključiti što više učenika u volontiranje.

Razredi: 1.B, 2.B i 3.B 

Ciljevi projekta su razvijati ekološku svijest kod učenika, uključiti učenike u ekološke aktivnosti u školi i u društvenoj zajednici i potaknuti ih na suradnju s lokalnim eko-udrugama.

Razredi: 1.B, 2.B i 3.B 

Ciljevi projekta su istražiti ljepotu poezije Vesne Parun, kreativno se izražavati kroz recitiranje i slikanje i obilježiti 100. godišnjicu rođenja ove velike pjesnikinje.

Razredi: 1.B, 2.B i 3.B 

Ciljevi projekta su spoznati zdravo / nezdravo, upoznati suvremene znanstvene spoznaje o očuvanju zdravlja, očuvati zdravlje kroz zdrav život i provesti istraživanje u digitalnom okružju.

Razredi: 1.B i 2.B

Ciljevi projekta su naučiti i razvijati vještinu igranja društvene igre šah. Organizirat će se školski šahovski turnir.

Razredi: Svi učenici koji žele naučiti i razvijati vještinu igranja šaha.

Ciljevi miniprojekta su razumjeti složenost emocija, prepoznati načine iskazivanja emocija, kako se nositi s emocijama, spoznati vlastito trenutno emocionalno stanje.

Razred: 1.B

Ciljevi miniprojekta su osobni rast i razvoj, timski rad, mogućnost rješavanja dilema s kolegama, riješiti probleme s kojima dođeš, a odeš rasterećen, razmjena iskustava, dobiti povratnu informaciju o svom trenutnom emocionalnom stanju, smanjenje osjećaja usamljenosti, rješavanje sukoba.

Razred: 2.B

Ciljevi miniprojekta su upoznavanje mladih s vrstama nasilja i posljedicama, s glavnim obilježjima sextinga i sextortiona i posljedicama i  s načinima zaštite od nasilja i nasilnika u stvarnom i digitalnom svijetu.

Razred: 3.B

Ciljevi projekta su upoznati različite digitalne alate koji su pogodni za primjenu u nastavnom procesu, razvijati digitalne kompetencije upotrebom IKT tehnologije, izraditi vlastite digitalne sadržaje, igrificirati nastavni sadržaj i suradnički učiti i raditi .

Razred: 1.B

Ciljevi projekta su upoznati različite digitalne alate koji su pogodni za primjenu u nastavnom procesu, razvijati digitalne kompetencije upotrebom IKT tehnologije, izraditi vlastite digitalne sadržaje, igrificirati nastavni sadržaj i suradnički učiti i raditi .

Razred: 3.B

Ciljevi projekta su izraditi životopis na papiru i u digitalnom alatu, usvojiti vještinu predstavljanja budućem poslodavcu, izraditi vlastitu web-stranicu za predstavljanje sebe i svog rada i razvijati digitalne kompetencije.

Razred: 3.B

Ciljevi projekta su izraditi strip u digitalnom alatu, kreativno se izražavati, razvijati digitalne kompetencije i suradnički raditi i učiti.

Razred: 2.E

Ciljevi projekta su razvoj poduzetničke kompetencije usvajanjem poduzetničkih znanja, vještina i stajališta nužnih za pripremu i sudjelovanje u svijetu rada, primjereno dobi i predznanju učenika, razvijanje poduzetničkog načina promišljanja i djelovanja u svakidašnjem životu i radu, stjecanje radnih navika i razvoj osobina poduzetne osobe, savladavanje osnova snalaženja u financijskim izazovima.

Razred: 2.B

Ciljevi projekta su podizati razinu ekološke i biosigurnosne svijesti, dati osoban ekološki i biosigurnosni doprinos zajednici, biti primjer drugim učenicima i poticati druge učenike na vlastite ekološke i biosigurnosne aktivnosti.

Razredi: 1.B, 2.B i 3.B 

Ciljevi projekta su proširiti znanje o holokaustu, motivirati učenike na čitanje stripa, izraditi strip u digitalnom alatu koji će promovirati nenasilje.

Razredi: 2. B i 3. B