Moją motywacją do kształcenia się w obszarze dydaktycznym jest potrzeba uzyskania wiedzy (treści + umiejętności), umożliwiającej mi poprowadzenie tych najmłodszych i intensywnie rozwijających się członków naszego społeczeństwa właściwą dla nich ścieżką życiową. Doświadczając przez całą swoją edukację - począwszy od podstawowej, a skończywszy na wyższej - negatywnych skutków kulejącego systemy polskiej oświaty, chciałabym mieć realny wpływ na jej zmianę i być taką cegiełką budującą nowy, przyjazny dla uczniów system.

Chciałabym być wyrozumiałym, sprawiedliwym tutorem. Osobą, która będzie potrafiła pokazać dzieciom, iż świat nie składa się z prostych czarno-białych wyborów, tylko wymaga uważnego spojrzenia, głębszego zatrzymania się, przeanalizowania, wyciągnięcia wniosków i na tej podstawie podjęcia samodzielnych, najlepszych w danym momencie, decyzji.

Moimi mocnymi stronami, przydatnymi w tym działaniu, będzie na pewno duża gotowość i otwartość do działania, tworzenia, uczenia się, ambicja, sumienność, zaangażowanie, wnikliwość, wewnętrzny optymizm, brak akceptacji dla nudy i stagnacji, kreatywność, jak również miękkie, wrażliwe serce, umiejętność dostrzegania potrzebujących, chęć niesienia im pomocy oraz to, że można na mnie polegać.

Natomiast nieustannie powinnam rozwijać ogólne umiejętności obserwacji, analizy i wnioskowania. Zapisane powyżej credo będzie mi o tym przypominać.