ההיבטים הפדגוגיים והארגוניים במודל הפדגוגיה מוטת העתיד מגדירים באופן כולל את השדה הפעולה החינוכי (גן, בית ספר, מכללה) בו מיושמת, הלכה למעשה, השפעתם המשולבת של עקרונות הפדגוגיה מוטת העתיד ומגמות העתיד.

תמהיל ההיבטים מתבסס, בשינויים קלים, על המסגרת התפישתית למיפוי היבטי הפדגוגיה, שהוגדרה על ידי ה -OECD במסגרת פרויקט הכתה היצירתית.

http://is.jrc.ec.europa.eu/pages/EAP/SCALECCRold.html

על בסיס מסגרת זו הוגדרו במודל הפמ"ע חמישה היבטים פדגוגיים וארבעה היבטים ארגוניים תומכי פדגוגיה.

רכיב הכשירויות / מיומנויות נוסף על ידי צוות היחידה לפדגוגיה מוטת עתיד באגף מו"פ ומייצג כעת את רכיבי חינוך 2030.