חישבו: מה אם מערכת החינוך היתה מוכוונת כשירויות ומיומנויות?
כיצד היתה נראית ההערכה? מה היה משתנה בתכנים? בפרקטיקות ההוראה והלמידה?
מה, בעקבות זאת, היה יכול להיות מקומם של הנושאים ושל תחומי הלמידה המוכרים לנו?
סרטון
מצפן הלמידה 2030 של ה-OECD
באנגלית עם כתוביות בעברית
שיעור
אבני הבניין 2030
ד"ר עדי וגרהוף
יחידת פמ"ע אגף מו"פ
קריאה
מרכיבי חינוך 2030 מסגרת תפישתית
מצגת
מצפן הלמידה 2030
חומרי רקע למצפן למידה חינוך 2030
The OECD Learning Compass 2030
OECD