Руководитель МО классных руководителей 5-11 классов
Гузняков Александр Васильевич
Образование:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», по специальности математика с дополнительной специальностью физика, квалификация учитель математики и физики.
Квалификационная категория: первая.
Заместитель директора по воспитательной работе
Бурнина Лариса Юрьевна
Образование:
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Братский государственный технический университет", учитель истории.
Квалификационная категория: высшая.
Психолог
Борисова Валерия Леонидовна
Образование:
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Братский государственный технический университет", Педагогика и психология.
Квалификационная категория: высшая.
Социальный педагог
Васильева Валентина Лукашовна
Образование:
Иркутский государственный педагогический университет, 1986г., Педагогика и психология.
Квалификационная категория: -
Учитель-логопед
Шехова Елена Ивановна
Образование:
ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет", 2019г., Специальное (дефектологическое) образование.
Квалификационная категория: -
Классное руководство - это не обязанность, это бесконечное творчество!
Цель: непрерывное совершенствование форм и методов работы классного руководителя в воспитательном процессе.
Основные задачи МО классных руководителей:
- повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы;
- апробирование современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы;
- координация планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий классных коллективов.
Функции МО классных руководителей:
- организует коллективное планирование и коллективный анализ жизнедеятельности классных коллективов;
- координирует деятельность классных коллективов, организует их взаимодействие;
- организует изучение и освоение классными руководителями современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы;
- разрабатывает проектно-творческую деятельность с учащимися и педагогами школы;
- оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей.