Проблемне питання МК - «Шляхи та методи подолання освітніх втрат з предметів природничо-математичної підготовки »
Основні напрямки роботи та завдання методичної комісії:
- Вивчення змісту навчальних програм із загальноосвітніх предметів, Держстандартів професій, підручників, методичних рекомендацій щодо викладання предметів природничо-математичного циклу, розробка заходів з їх реалізації.
- Розгляд, обговорення та погодження проблемної теми методичної комісії, індивідуальних проблемних тем викладачів та навчально-плануючої документації.
- Розгляд, обговорення та узгодження завдань для визначення рівня підготовки учнів з предметів природничо-математичної підготовки (діагностичні контрольні роботи).
- Розгляд та узгодження паспортів кабінетів, планів роботи кабінетів на 2024-2025 н.р. та КМЗ предметів, постійне їх оновлення.
- Обговорення, обмін досвідом організації викладання загальноосвітніх предметів в умовах очного та змішаного навчання.
- Підготовка та проведення адміністративних зрізів знань та моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень за семестр/рік.
- Виступи педагогів на обласних секціях, педагогічних читаннях.
- Самоосвітня діяльність педагогів.
- Підготовка матеріалів для поповнення банку даних персональних електронних освітніх ресурсів та для електронної бібліотеки сайту ліцею. Оновлення сайту МК.
- Підготовка та проведення тижня МК у рамках місячника роботи методичних комісій.
- Підсумки діяльності роботи МК щодо вдосконалення педагогічної майстерності та фахового рівня педагогів.
Розгляд питань МК на наступний навчальний рік:
- Подолання освітніх втрат.
- Екологізація навчання.
- Формувальне оцінювання.
- Безбар’єрність та інклюзія.