9 клас

07.04. Зарубіжна література 9 клас

Тема уроку:Розвиток мовлення№4. Складання анкети головного героя або Інсценізація твору (за вивченими творами Г.Ібсена, Б.Шоу)

Мета: вдосконалювати вміння учнів складати план характеристики образу героя, звернути увагу на призначення персонажа у творі, його зв’язок з іншими героями; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, спостережливість; виховувати активну життєву позицію, інтерес до результатів власної навчальної діяльності.

Тип уроку: застосування знань і вмінь

1. Записати в зошиті тему уроку

2. Прослухати відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=qf6yGLYL7QM

3) Записати план складання характеристики героя

Анкета головного героя

1. Знайомство з героєм (хто? звідки? якого роду? чим займається?).

2. Персонаж епізодичний, другорядний чи головний.

3. Чи є прототип?

4. Портрет героя ( відповідність його внутрішньому світу).

5. Характер персонажа (у розвитку чи епізодично).

6. Соціальне значення героя.

7. Проблеми, які порушує автор через цей образ, їх актуальність.

8. Психологія характеру (духовне багатство, моральна краса чи потворність).

9. Місце і роль персонажа в сюжеті. Як пов'язаний з іншими героями ( кармічним (життєвим), емоційним, духовним зв'язком)?

10.Мова як засіб самовираження героя.

11.Ставлення до нього автора й інших дійових осіб.

12.Моє сприйняття героя, над чим змусив замислитись.

Домашнє завдання

Скласти анкету головного героя

за вивченими творами Г.Ібсена, Б.Шоу(за вибором)