Laboratorium Keperawatan Medikal-Bedah 1 merupakan tempat kegiatan proses pembelajaran praktikum mata kuliah Keperawatan Medical-Bedah dengan metode Demonstrasi dan Simulasi dalam latihan menerapkan keterampilan tindakan Keperawatan Medikal-bedah, secara optimal sebelum praktik di Rumah Sakit. Laboratorium ini didesain seperti di Rumah Sakit.

Target kompetensi yang harus dicapai adalah sebagai berikut:

1. Mampu melakukan pengkajian pada pasien dengan gangguan patologis sistem pernafasan dan kardiovaskuler.

2. Mampu melakukan pemeriksaan fisik pada gangguan patologis pernafasan dan kardiovaskuler

• Pemeriksaan kecukupan oksigen dan sirkulasi.

• Pemeriksaan perubahan irama nafas dan irama jantung.

• Pemeriksaan bunyi nafas dan bunyi jantung.

3. Mampu melakukan pemeriksaan diagnostik pada gangguan patologis pernafasan dan kardiovaskuler:

• Perekaman EKG

• Pengambilan specimen darah: vena dan arteri.

• Menyiapkan pasien untuk pemeriksaan echocardiographi dan tradmel test.

4. Mampu melakukan tindakan pada pasien dengan gangguan patologis sistem pernafasan dan kardiovaskuler:

• Memberikan oksigen simple mask.

• Melakukan postural

• Melakukan inhalasi (nebulizer).

• Melakukan penghisapan lendir.

• Memasang dan memonitor tranfusi darah.

• Pencegahan aspirasi.

• Pengambilan sampel darah kapiler dan darah vena.

• Melakukan fisioterapi dada.

• Latihan pursed-lip breathing.

• Pemantauan hasil analisa gas darah.

• Pemantauan respirasi.

• Pemantauan tanda dan gejala gagal nafas.

• Pemantauan tanda dan gejala ketidakseimbangan asam dan basa.

• Pemantauan tanda-tanda hiperventilasi.

• Penghisapan jalan nafas.

• Perawatan selang dada.

• Perawatan trakheostomi.

• Skrinning tuberculosis paru.

• Pemberian oksigen dengan masker.

• Melakukan rebreathing atau nonrebreathing.

• Pengambilan sampel darah arteri.

5. Mampu melakukan pengkajian pada pasien dengan gangguan kebutuhan cairan.

6. Mampu melakukan pemeriksaan fisik pada gangguan kebutuhan cairan.

• Pemeriksaan tingkat dehidrasi.

• Pemeriksaan overload cairan atau edema.

• Pemeriksaan kekurangan mineral dan elektrolit.

7. Mampu melakukan tindakan untuk memenuhi kebutuhan cairan:

• Edukasi nutrisi parenteral.

• Identifikasi indikasi pemberian nutrisi parenteral.

• Pemantuan akses intravena terhadap flebitis dan infiltrasi.

• Pemantauan tanda dan gejala hipovolemia.

• Persiapan pasien untuk tindakan HD.

• Pemberian edukasi tetang prosedur hemodialisis.

• Pelaksanaan prosedur hemodialisis.

• Pengaturan filtrasi hemodialisis.

• Tindakan mengatasi hipotensi selama proses hemodialisis.

• Tindakan penghentian hemodialisis jika pasien mengalami kondisi membahayakan.

8. Mampu melakukan pengkajian pada pasien dengan gangguan nutrisi.

9. Mampu melakukan pemeriksaan fisik pada pasien dengan gangguan nutrisi.

• Pemeriksaan antropometri dan indeks masa tubuh (IMT).

• Pemeriksaan saluran cerna bentuk abdomen.

• Pemeriksaan kesulitan mengunyah dan menelan dan bising usus.

10. Mampu melakukan tindakan untuk pemenuhan nutrisi:

• Merawat ngt dan memberikan makan melalui NGT.

• Pemantauan kepatenan selang nasogatrik.

• Pemantauan residu gaster.

• Pemasangan selang nasogastrik.

• Deteksi dini status gizi.

• Edukasi aktivitas atau latihan fisik saat glukosa darah tinggi.

• Edukasi diet.

• Edukasi pencegahan hiperglikemia dan pencegahan hipoglikemia.

• Edukasi pemantauan kadar glukosa darah.

• Edukasi nutri parenteral.

• Identifikasi indikasi pemberian nutrisi parenteral.

• Pemantauan tanda dan gejala hyperglikemia dan hypoglikemia.

11. Mampu melakukan pemeriksaan fisik pada gangguan eliminasi.

• Pola eliminasi urine dan fekal, karakteristik urine dan feses.

• Melakukan palpasi abdomen.

• Melakukan pemeriksaan ginjal dan kandung kemih.

12. Mampu melakukan tindakan pada gangguan eliminasi:

• Edukasi inkontinensia urine.

• Mengetahui tanda dan gejala infeksi saluran kemih.

• Melakukan irigasi dan pengosongan kandung kemih.

• Melakukan irigasi kolostomi.

• Pemasangan dan merawat kateter atau kondom kateter.

• Pemberian latihan berkemih.

• Pemberian latihan eliminasi fekal.

• Perawatan inkontinensia fekal.

• Perawatan dan irigasi urostomy.

• Pengambilan sampel urine tengah (midstream) atau kultur.

• Perawatan inkontinensia urine.

• Edukasi rangsang berkemih.

• Edukasi konstipasi.

• Melakukan pembersihan kantong urostomy.

• Edukasi perawatan dan pemasangan kantong stoma.

• Evakuasi feses secara manual .

• Identifikasi penyebab retensi urine