Дата народження
07. 02. 1984 р.
Embedded Files
Маринич Людмила Сергіївна
- Спеціальність:
вчитель початкових класів (додаткова спеціалізація психологія, логопедія, дошкільна освіта)
- Стаж роботи в освіті:
2 р. - в психолого - медико - педагогічній консультації Шевченківського району
4 р.- вчителем в спеціалізованій школі № 24 ім. О. Білаша
- Освіта вища (міжнародна)
Життєве кредо:
Життєве кредо:
Чужих дітей не буає. Ніколи не роби чужій дитині того, чого нехотів би, щоб робили твоїй.
Чужих дітей не буає. Ніколи не роби чужій дитині того, чого нехотів би, щоб робили твоїй.
ОСВІТА вища
ОСВІТА вища
Здобуття рівня бакалавр та магістр початкової освіти з додатковою спеціалізацією психологія у Вінницькому державному педагогічному університеті ім. М. Коцюбинського vspu.edu.ua/
Здобуття рівня бакалавр та магістр початкової освіти з додатковою спеціалізацією психологія у Вінницькому державному педагогічному університеті ім. М. Коцюбинського vspu.edu.ua/
Здобуття міжнародного досвіту в освіті . Магістратура факультет "Початкова школа, дошкільна освіта, логопедія" в Старопольській вищій школі в Кельцах kielce.stsw.edu.pl
Здобуття міжнародного досвіту в освіті . Магістратура факультет "Початкова школа, дошкільна освіта, логопедія" в Старопольській вищій школі в Кельцах kielce.stsw.edu.pl
"Учитель як фахівець живе до тих пір, поки він вчиться,як тільки він перестає вчитися, в ньому помирає вчитель" К. Д. Ушинський
"Учитель як фахівець живе до тих пір, поки він вчиться,як тільки він перестає вчитися, в ньому помирає вчитель" К. Д. Ушинський
Основою всієї моєї педагогічної діяльності є необхідність в постійному самовдосконаленні, бо це ключ до справжньої педагогічної майстерносі.
Основою всієї моєї педагогічної діяльності є необхідність в постійному самовдосконаленні, бо це ключ до справжньої педагогічної майстерносі.
Самоосвіта
Самоосвіта
Biorąc doświadczenie. Polska edukacja włączająca w działaniu.
Biorąc doświadczenie. Polska edukacja włączająca w działaniu.
Переймання досвіду. Польська інклюзивна освіта в дії.
Тренінг по НУШ для вчителів початкової школи
Тренінг по НУШ для вчителів початкової школи
та інші
та інші
Педагогічна тема, над якою працюю:
Педагогічна тема, над якою працюю:
"Формування соціальної компетентності у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку"
"Формування соціальної компетентності у дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку"
Шляхи реалізації:
Шляхи реалізації:
- раціональна організація педагогічного середовища для розкриття дитиною внутрішнього потенціалу, вільної самостійної діяльності;
- раціональна організація педагогічного середовища для розкриття дитиною внутрішнього потенціалу, вільної самостійної діяльності;
- в процесі вивчення освітньої галузі "Суспільствознавство", інтегровані уроки, проекти, виховні заходи, екскурсії;
- в процесі вивчення освітньої галузі "Суспільствознавство", інтегровані уроки, проекти, виховні заходи, екскурсії;
- врахування психологічної закономірності розвитку дітей;
- врахування психологічної закономірності розвитку дітей;
- забеспечення засвоєння позитивного соціального досвіду кожним учнем;
- забеспечення засвоєння позитивного соціального досвіду кожним учнем;
Rules for the class created by the students.
Rules for the class created by the students.
Правила класу створенні учнями.
Основні засоби формування соціальної компетентності:
Основні засоби формування соціальної компетентності:
- Створення позитивної емоційної атмосфери в класі "Скажи ні булінгу";
- Створення позитивної емоційної атмосфери в класі "Скажи ні булінгу";
- Управління спілкуванням за допомогою сюжетно-рольових ігор (соціального спрямування, родинного циклу, державного напрямку, особистісного емоційно-вольового);
- Управління спілкуванням за допомогою сюжетно-рольових ігор (соціального спрямування, родинного циклу, державного напрямку, особистісного емоційно-вольового);
- Урахування прав учнів, соціальний досвід будується навколо особистого вибору дитини;
- Урахування прав учнів, соціальний досвід будується навколо особистого вибору дитини;
- Створення ситуації успіху на уроках;
- Створення ситуації успіху на уроках;
- Дотримання мовленнєвої тональності: безконфліктна, помірна, спокійна, доцільна, коректна;
- Дотримання мовленнєвої тональності: безконфліктна, помірна, спокійна, доцільна, коректна;
Позитивні результати моєї роботи
Детальніше за посиланням: Позитивні результати моєї роботи
drive.google.com/file/d/0B8T8aEeNsyRINmUtcmlmQWp0SWRVWjdrYWxHa0FEU1lkbmFj/view
Участь у спортивних змаганнях, не тільки формує здоров"язбережувальну компетентність, а й позитивно впливає на формування навичок роботи в парі, групі, команді.
Участь у спортивних змаганнях, не тільки формує здоров"язбережувальну компетентність, а й позитивно впливає на формування навичок роботи в парі, групі, команді.
Як результат два роки поспіль І -ші місця.
Як результат два роки поспіль І -ші місця.
2018
2018
І місце команди на паралелі 2 класів
2019
2019
І місце серед хлопців на паралелі 3 класів
2019
2019
І місце серед дівчат на паралелі 3 класів
Проектна діяльність учнів -
Проектна діяльність учнів -
як засіб формування життєво необхідних навичок.
як засіб формування життєво необхідних навичок.
Детальніше за посиланням:
drive.google.com/open?id=0B8T8aEeNsyRIcnUtOV81dkdBNnd2aUpnZ253MElJQUJ1bGVrДетальніше за посиланням:
Проектна робота "Город на підвіконні"
Проектна робота "Город на підвіконні"
Результат рооти: з власноруч вирощеної зелені діти скуштували смачний салат.
Результат рооти: з власноруч вирощеної зелені діти скуштували смачний салат.
Проект"Червона книга України, або Книга скарг природи"
Проект"Червона книга України, або Книга скарг природи"
Надзвичайно цікаві матеріали
Надзвичайно цікаві матеріали
Продукт проекту:
Продукт проекту:
книга-альбом формату А3
Дослідже-ння води як розчинника
Дослідже-ння води як розчинника
Дослідження сніжинок за допомогою лупи
Дослідження сніжинок за допомогою лупи
Довготривалий проект "Book talks " - творчі розповіді дітей про прочитані книжки влітку.
Довготривалий проект "Book talks " - творчі розповіді дітей про прочитані книжки влітку.
Діти обрали книжку, яка їх найбільше вразила, яскраво оформили проекти на стендах та презентували друзям та батькам. Ось де можна було скласти величезний список книжок для читання! Діти розповідали і про романи в картинках, і про художні біографії видатних людей, і про пригодницькі історії, і про книжки класичні, і про сучасні...
Діти обрали книжку, яка їх найбільше вразила, яскраво оформили проекти на стендах та презентували друзям та батькам. Ось де можна було скласти величезний список книжок для читання! Діти розповідали і про романи в картинках, і про художні біографії видатних людей, і про пригодницькі історії, і про книжки класичні, і про сучасні...
Підготовка плакатів до виступу photos.app.goo.gl/DxJfbGJ9oQ5Gjo35A
Працюючи над проектом діти вдосконалили свої навички аналізу, адже потрібно було пояснити слухачам, чому вони обрали саме цю історію для презентації, що в ній сподобалось та не сподобалось, що з неї можна взяти на озброєння та які з семи звичок використовували (або не використовували) її герої. Крім того, в учнів була чергова нагода приборкати свій острах перед публічними виступами.)
Працюючи над проектом діти вдосконалили свої навички аналізу, адже потрібно було пояснити слухачам, чому вони обрали саме цю історію для презентації, що в ній сподобалось та не сподобалось, що з неї можна взяти на озброєння та які з семи звичок використовували (або не використовували) її герої. Крім того, в учнів була чергова нагода приборкати свій острах перед публічними виступами.)
Проект "Пожежна безпека"
Проект "Пожежна безпека"
Детальніше за посиланням :
drive.google.com/open?id=0B8T8aEeNsyRIdzVtOVNCSlZ0WXBvN2hBMFFUSXlhc2JVbjUwДетальніше за посиланням :
Проект "Щаслива лапа"
Проект "Щаслива лапа"
Детальніше за посиланням :
Детальніше за посиланням :
drive.google.com/file/d/1PSPlyQFxjPR84oGatPZF4zJ4P3_jo-oR/view?usp=sharing
Та ще багато інших.
Та ще багато інших.
Екскурсії-
Екскурсії-
можливість оцінити рівень сформованості соціальної компетентності учнів.
можливість оцінити рівень сформованості соціальної компетентності учнів.
Екскурсія до хлібзаводу "Кулиничі"
Екскурсія до хлібзаводу "Кулиничі"
Екскурсія до Національної телекомпанії "Перший"
Екскурсія до Національної телекомпанії "Перший"
Екскурсія до Водно-інформаційного центру
Екскурсія до Водно-інформаційного центру
Екскурсія до Національної бібліотеки України для дітей
Екскурсія до Національної бібліотеки України для дітей
Екскурсія до музею Україна в мініатюрі
Екскурсія до музею Україна в мініатюрі
Екскурсія до Національного музею історії України
Екскурсія до Національного музею історії України
Мої учні - моя гордість
Мої учні - моя гордість
Досягнення учнів
Досягнення учнів
ІІ місце з ментальної арифметики на Всеукраїнській олімпіаді та призери
ІІ місце з ментальної арифметики на Всеукраїнській олімпіаді та призери
Міської олімпіади з математики ІІ місце
Міської олімпіади з математики ІІ місце
Призери міської олімпіади з математики ІІІ місце
Призери міської олімпіади з математики ІІІ місце
Наш найактивніший клас любителів природи!
Наш найактивніший клас любителів природи!
Учасник телешоу "Танці з зірками"drive.google.com/file/d/1WWsYshWydIvCbfN33hffwRd5nXDyjHR0lQ/view?usp=sharing
Багатократна переможиця з тхеквондо.
Багатократна переможиця з тхеквондо.
тощо
тощо
Дистанційна освіта 2020
Дистанційна освіта 2020
Щоденні онлайн уроки на платформі Zoom під час дистанційного навчання.
Щоденні онлайн уроки на платформі Zoom під час дистанційного навчання.
Використання різних платформ для інтерактивного навчання : vseosvita, naurok, learning.apps тощо. photos.google.com/u/1/photo/AF1QipPLIkOoWqafAU30O5DHA2r32b-D8sGXfxedWcQN
Використання різних платформ для інтерактивного навчання : vseosvita, naurok, learning.apps тощо. photos.google.com/u/1/photo/AF1QipPLIkOoWqafAU30O5DHA2r32b-D8sGXfxedWcQN
Використання Googl Classroom для безпосереднього виконання завдань оцінювання та ведення електронної фіксації успіхів учнів.
Використання Googl Classroom для безпосереднього виконання завдань оцінювання та ведення електронної фіксації успіхів учнів.
Любі хлопчики та дівчатка, батьки майбутніх учнів радо чекаю вас у нашій величній педагогічній родині 24 школи ім. О. Білаша. Ми щодня стаємо кращими заради вас, майбутнього нашої країни.
Любі хлопчики та дівчатка, батьки майбутніх учнів радо чекаю вас у нашій величній педагогічній родині 24 школи ім. О. Білаша. Ми щодня стаємо кращими заради вас, майбутнього нашої країни.
До нових зустрічей!
До нових зустрічей!
Google Sites
Report abuse